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細(xì)心收拾了“2023年高校生社會實踐收獲體味范文:超市促銷員”,望給大家?guī)韰f(xié)助!更多社會實踐報告,社會實踐收獲體味,社會實踐報告范文,毛概社會實踐調(diào)查報告,高校生社會實踐報告,請關(guān)注社會實踐報告欄目!編輯推舉:
社會實踐報告范文
當(dāng)促銷員走進高校時,我們離走進社會也就越來越近了。就業(yè)圍繞我們頭緒,成了想不盡的問題。在現(xiàn)今社會,聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”,可成天呆在校內(nèi)里的學(xué)子們社會閱歷又會擁有多少呢?
于是為了提升自己的能力,增強團隊工作閱歷,不少人競選班委、同學(xué)會職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。
有了這些閱歷就能夠解決社會實際問題了嗎?答案是不夠的。校內(nèi)與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們通過假期時光走進社會實踐。這也是教師要求我們寫社會實踐論文的目的。
實踐,就是把我們在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問實用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。
在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點。另外,校內(nèi)與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校內(nèi)里學(xué)不到的學(xué)問。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國經(jīng)濟飛快進展,國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也浮現(xiàn)了更多的問題,有了更多更艱難的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。
我們不僅要學(xué)好課本里的學(xué)問,范文TOP100還要主動走進社會,樂觀在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增強自己的閱歷,全方面武裝自已,才干在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
20XX年假期一回到故鄉(xiāng)我就樂觀在故鄉(xiāng)的一家超市找了一份寒假暫時工——做促銷員。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁,我一臉稚嫩、迷茫地站在那,不斷地提示自己要大膽地臨近顧客,拉攏顧客,可好長一段時光站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。
我也漸漸地敞開膽去試試,其實這種溝通比想象的簡單多了。就好象上臺前緊急兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊急。膽怯就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。
在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市任憑逛來蕩去,得時刻注重服務(wù)顧客。雖然天天惟獨上午或下午班,但一段時光下來,還是腰酸腳痛?;蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身?!?/p>
在小學(xué),天天有作息時光表約束你。課程表會告知你,今日該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不愜意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你免職。
樂觀的就是主動臨近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在熬煉了我們的膽識、語言溝通能力和心理洞察能力。我們膽大了才干鎮(zhèn)靜,鎮(zhèn)靜了才干很好地利用顧客的言語與表情察覺顧客的主意,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌忙得不知所措。
我們必需主動努力才可能繼續(xù)干下去。思想?yún)R報專題在小學(xué),每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力,雖然這也存在的競爭,可校內(nèi)里總少不了那份純真,那份誠摯,普通不會招來嫉恨與報復(fù)。
可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,你的勝利就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有閱歷去處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有閱歷去調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情無數(shù)學(xué)生沉醉于學(xué)習(xí)與娛樂還將來得及思量,便忽視了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,同學(xué)的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感觸很深。在小學(xué),學(xué)習(xí)的理論學(xué)問無數(shù)無數(shù),幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的學(xué)問一點都用不上。或許工作中運用到的只是很容易的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會想,實際操作這么容易,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么淺顯的學(xué)問呢?現(xiàn)在的教導(dǎo)真的存在很大的弊端,嚴(yán)峻的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的學(xué)問的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提升了,理解能力和規(guī)律思維能力也增加了。
更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為高校生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必需得重視社會實踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著稚嫩、茫然的眼神走進社會,就像我們當(dāng)時走進高校一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務(wù)。
而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了范文寫作,高校生越來越不值錢了。甚至某些人開頭看不起高校生,認(rèn)為讀高校沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好?,F(xiàn)在的高校生已經(jīng)不包分工了,也的確許多高校生找不到好工作。這正說明白現(xiàn)在社會對高校生素養(yǎng)、能力要求越來越高了;固然也說明白某些高校生確實不過關(guān)。高校生不是全值錢,但社會上值錢的還是高校生。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也的確再次進入校內(nèi)學(xué)習(xí)。我們在校內(nèi)里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)學(xué)問能為社會作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的高校生剛要求了我們扎實把握專業(yè)學(xué)問還有社會實踐能力與閱歷。
這次寒假社會實踐我以“善用學(xué)問,增強社會閱歷,提升實踐能力,豐盛假期生活”為宗旨,通過這段珍貴的時光參與故意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我心得不少。在這,我總結(jié)認(rèn)為以下四點是在實踐中不行缺少的。
社會實踐報告范文
實踐單位:某某市以純分店
實踐時光:2023.XX.08-2023.XX.22
實踐報告正文:經(jīng)受社會實踐主要是讓自己更
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