急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)

急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)我校根據(jù)《薊縣20xx年應(yīng)急搶救宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急搶救培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。

一、學(xué)校高度重視，細(xì)心籌劃，及早預(yù)備

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應(yīng)急搶救宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，特地召開(kāi)會(huì)議討論部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了搶救培訓(xùn)工作的順當(dāng)開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)難事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救力量。

二、細(xì)心組織，標(biāo)準(zhǔn)施教

1、集中培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪番到三樓電教室進(jìn)展培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最終全校教職工進(jìn)展培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看搶救學(xué)問(wèn)光盤的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2、標(biāo)準(zhǔn)施教。在培訓(xùn)中從“搶救新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物堵塞的排解、創(chuàng)傷搶救根本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)大事和意外狀況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論學(xué)問(wèn)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生情愿聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，到達(dá)了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

三、取得的成效與存在的問(wèn)題

通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生根本上能夠把握創(chuàng)傷搶救、心肺復(fù)蘇、意外損害預(yù)防、四大搶救技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。

雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生根本把握了搶救的根本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有肯定的距離，還存在一些不容無(wú)視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急搶救培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;二是局部師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急搶救培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急搶救專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參加應(yīng)急搶救培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生嫻熟把握應(yīng)急搶救技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)2

感謝膠州市急救中心工作人員來(lái)我廠為我司員工進(jìn)展培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場(chǎng)處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)急救安全常識(shí)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)熟悉、體會(huì)總結(jié)如下：

一、把握急救學(xué)問(wèn)的必要性。

當(dāng)事故發(fā)生后準(zhǔn)時(shí)、有效的開(kāi)展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的，是挽救生命、削減損失的首要任務(wù)，假如不能準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)急救，很有可能導(dǎo)致本可以避開(kāi)的人員傷亡發(fā)生。

二、正確的現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要。

通過(guò)培訓(xùn)，我們熟悉到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言，正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要，由于急救是一門相對(duì)而言較為專業(yè)的學(xué)問(wèn)，需要把握一些根本的醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，假如不能正確的把握相關(guān)急救學(xué)問(wèn)，或在急救過(guò)程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無(wú)效或傷勢(shì)加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要。

三、急救的準(zhǔn)時(shí)性直接關(guān)系急救效果。

當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開(kāi)展急救，直接關(guān)系急救是否能夠勝利，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)急救，并且準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系專業(yè)急救人員前來(lái)支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場(chǎng)人員不應(yīng)放棄急救。

作為一名一般公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來(lái)不及預(yù)料，或許某天你可以幫忙那些需要幫忙的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次時(shí)機(jī)，同時(shí)也可以將自己的懂的急救學(xué)問(wèn)教給身邊的人，讓急救學(xué)問(wèn)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的時(shí)機(jī)！

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)3

我想每一位像我這個(gè)年齡的婦女，即使不是辦幼兒園的，也都有過(guò)照看小朋友的經(jīng)受和閱歷，所以對(duì)小朋友的急救常識(shí)，單憑閱歷來(lái)說(shuō)，也是有肯定積存的。但對(duì)于幼教教師而言，這些閱歷和常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，由于我們面對(duì)的小朋友形形色色，每一個(gè)不同年齡段幼兒對(duì)危急因素熟悉不同，而且幼兒也都有奇怪、好動(dòng)、活潑、易沖動(dòng)等特點(diǎn)，哪一個(gè)不當(dāng)心就會(huì)有小朋友消失這樣或那樣的問(wèn)題，為保障幼兒在托管期間不消失意外損害，增加和提高幼教教師的急救學(xué)問(wèn)和技能是不行或缺的舉措。由此一來(lái)，我必需盡快將本次學(xué)習(xí)和了解到的急救學(xué)問(wèn)教授給我們園的保育員和教師們，以備不時(shí)之需。每一次的關(guān)懷和呵護(hù)，既是對(duì)家長(zhǎng)和小朋友負(fù)責(zé)的表達(dá)，也是消退安全隱患的必要途徑。

這個(gè)專題的培訓(xùn)，讓我更加深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)的重要性，不單單是我們辦幼兒園的園長(zhǎng)們要學(xué)習(xí)，我們的后勤、保育員、教師們也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能在不變中應(yīng)萬(wàn)變，將可能存在的風(fēng)險(xiǎn)滅殺在搖籃里，在安全問(wèn)題發(fā)生時(shí)才能誰(shuí)發(fā)覺(jué)誰(shuí)搶救，搶在第一時(shí)間將小朋友脫離險(xiǎn)境；也只有這樣才能共同把幼兒園辦好，辦出特色，也只有這樣才能真正盡到一個(gè)幼兒園員工的職責(zé)和義務(wù)。

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)4

11月9日我們參與了雙峰縣紅十字會(huì)組織的搶救員教育培訓(xùn)活動(dòng)，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會(huì)應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)與技能培訓(xùn)”方面的許多有用的學(xué)問(wèn)和技能。

在這次活動(dòng)中紅十字會(huì)應(yīng)急搶救教育培訓(xùn)中心的教師先給我們做了理論學(xué)問(wèn)的講解，她以簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言向我們具體講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見(jiàn)急癥、意外損害的搶救原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我愛(ài)護(hù)等諸多方面的理論學(xué)問(wèn)。與生命賽跑我們需要士氣和才智。只有正確地把握搶救時(shí)間，我們才能贏得更多珍貴的生命！

為更好地把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，我們還跟隨紅十字會(huì)的教師們?cè)谶M(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練心肺復(fù)蘇。

關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)手忙腳亂，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我們進(jìn)展實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)遺忘許多要點(diǎn)。最終，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順當(dāng)通過(guò)了教師的考核。

本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的時(shí)機(jī)，它讓我們對(duì)緊急搶救有了肯定的了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生布滿了鄙視。緊急搶救就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻打算了一個(gè)生命的消逝與否。而我們絕不能放棄這微小的時(shí)機(jī)。

感謝教育局和永豐中心學(xué)校供應(yīng)這樣的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的搶救學(xué)問(wèn)，更讓我熟悉到了————生命的脆弱和莊重。

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)5

參與完兩期的急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn),我受益匪淺.

20xx年xx月xx日,在同學(xué)那里得知有急救學(xué)問(wèn)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不遲疑跟同學(xué)一起參與了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了許多急救學(xué)問(wèn),更加清晰了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快,會(huì)后我積極自愿參加了急救志愿者協(xié)會(huì).

20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參與,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過(guò)程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,還結(jié)交了許多朋友.

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和勝利的案例,讓我感受許多,缺乏急救學(xué)問(wèn),在面對(duì)緊急狀況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的消逝.

古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,搶救車的速度是交通打算的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái),把握急救學(xué)問(wèn),為了每一條神圣的生命.起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急狀況時(shí),能做的不再是無(wú)奈和等待.

假如人人都行動(dòng)起來(lái),世界將變得更加美妙.我會(huì)始終堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人參加,會(huì)和全部的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)6

9月7日，由中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)主辦，中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)盛大進(jìn)行。全國(guó)人大會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)華建敏出席活動(dòng)，中國(guó)紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王偉出席并講話，副會(huì)長(zhǎng)郭長(zhǎng)江、王海京、秘書長(zhǎng)王汝鵬出席。國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦、教育部、鐵道部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中心等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)，紅十字國(guó)際委員會(huì)和紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)的代表參與了活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由近四千名北郵師生身著紅白色T恤衫組成的巨大紅十字非常醒目，艷麗的旗幟在場(chǎng)地上高高飄揚(yáng)，“人人學(xué)急救，急救為人人”、“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”等標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映。

王偉講話指出，自救互救和逃命避險(xiǎn)技術(shù)是公民必備的生活技能，而普及這些學(xué)問(wèn)和技術(shù)，是中國(guó)紅十字會(huì)的法定職責(zé)和榮耀使命。他盼望更多的人，特殊是青年人，參加到學(xué)習(xí)急救的行列中來(lái)，成為紅十字搶救志愿者，為和諧社會(huì)、安全工作和安康生活保駕護(hù)航。

紅十字志愿者代表宣讀建議書，呼吁“人人學(xué)急救，急救為人人”。活動(dòng)中，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向中國(guó)紅十字會(huì)應(yīng)急搶救精品課程評(píng)比和紅十字“救”在身邊征文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)杯。中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊(duì)、軍訓(xùn)教官、搶救培訓(xùn)教師、北郵學(xué)生四支方隊(duì)演練了止血、固定、包扎、搬運(yùn)等意外損害大事現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急搶救技術(shù)。

隨著華建敏宣布“全國(guó)心肺復(fù)蘇演練活動(dòng)開(kāi)頭”，現(xiàn)場(chǎng)四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開(kāi)頭進(jìn)展心肺復(fù)蘇演練。

除了在北京郵電大學(xué)的主會(huì)場(chǎng)外，還在香港、福州、濟(jì)南、青島、淄博等城市設(shè)立了分會(huì)場(chǎng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕不時(shí)播放著其他地方的演練場(chǎng)景。無(wú)論北京、福州，還是青島、香港，不同的著裝，同樣的技術(shù)，同樣的紅十字標(biāo)志，大家共同制造了我國(guó)規(guī)模最大、人數(shù)最多，也是參加地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急搶救演練的紀(jì)錄，同時(shí)將20xx年世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮。

世界急救日期間，地方紅十字會(huì)也開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。北京市紅十字會(huì)與北京電視臺(tái)合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視學(xué)問(wèn)大賽;遼寧省紅十字會(huì)與省應(yīng)急辦、十二屆全運(yùn)會(huì)組委會(huì)共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運(yùn)紅十字應(yīng)急搶救大賽;海南省紅十字會(huì)與省地震局、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省其次屆地震應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)技能大賽。

為促進(jìn)和推動(dòng)急救學(xué)問(wèn)和技能在全世界的普及，20xx年紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的其次個(gè)星期六定為“世界急救日”。在這一天，世界各國(guó)紅十字會(huì)和紅新月會(huì)都要發(fā)動(dòng)志愿者參加搶救相關(guān)的各種活動(dòng)，開(kāi)展搶救技能培訓(xùn)，普及搶救常識(shí)。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”，全球宣傳主題是“急救為人人”。

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)7

參與完兩期的急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn),我受益匪淺.

20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救學(xué)問(wèn)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不遲疑跟同學(xué)一起參與了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了許多急救學(xué)問(wèn),更加清晰了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快,會(huì)后我積極自愿參加了急救志愿者協(xié)會(huì).

5月26日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參與,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過(guò)程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,還結(jié)交了許多朋友.

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和勝利的案例,讓我感受許多,缺乏急救學(xué)問(wèn),在面對(duì)緊急狀況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的消逝.

古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,搶救車的速度是交通打算的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái),把握急救學(xué)問(wèn),為了每一條神圣的生命.起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急狀況時(shí),能做的不再是無(wú)奈和等待.

假如人人都行動(dòng)起來(lái),世界將變得更加美妙.我會(huì)始終堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人參加,會(huì)和全部的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)8

關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來(lái)說(shuō)，看教師做起來(lái)很簡(jiǎn)單做，只是要說(shuō)的話，要記得東西比擬多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)展實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)遺忘許多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。

還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有許多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得傲慢的事，作為醫(yī)學(xué)生，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫忙別人的人。

雖然我還有許多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類大事，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)9

今日是個(gè)很輕松的日子，我們度過(guò)了一段開(kāi)心而受益匪淺的時(shí)間。

上午，北京市紅十字會(huì)的馬教師為我們講解了一些根本的急救學(xué)問(wèn)，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)展應(yīng)急搶救。馬教師上課時(shí)幽默幽默，不時(shí)用幽默輕松的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。馬教師的性格也很隨和，講課時(shí)始終與我們保持互動(dòng)，急躁地為大家講解、演示，讓人感覺(jué)到很親切很暖和。而馬教師給我印象最深刻的一點(diǎn)，是她的敬業(yè)。在講臺(tái)上，已經(jīng)60多歲的馬教師做著各種手勢(shì)和動(dòng)作，有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來(lái)。她就這樣一絲不茍又布滿活力地演示著，講解著，一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈。

在她身上找不到一點(diǎn)老年人的柔弱與病態(tài)，她完全就像是一個(gè)自信陽(yáng)光而布滿活力的大女孩；在她身上更找不到一個(gè)教師威武的影子，她是一個(gè)隨時(shí)情愿俯下身和我們溝通并且布滿童心的好朋友。原本以為枯燥無(wú)味的課程，竟因馬教師變得多了一份驚喜與感動(dòng)！我們深深地感動(dòng)著，并且也深深地喜愛(ài)上了敬業(yè)而陽(yáng)光的馬教師。當(dāng)馬教師宣布下課的時(shí)候，我們對(duì)她報(bào)以最熱鬧并且經(jīng)久不息的掌聲，那是敬重，是愛(ài)戴，是感謝，也是震撼……

下午，我們親自實(shí)踐，在教師的急躁指導(dǎo)和同學(xué)們的仔細(xì)操作下，大家都精彩地完成了應(yīng)急搶救實(shí)踐活動(dòng)，為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

在馬教師的身上，我看到的不僅是幽默和陽(yáng)光，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風(fēng)雨后堅(jiān)決的微笑和專心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個(gè)該在家里享清福，享受天倫之樂(lè)的年紀(jì)，為何她照舊可以奔于講臺(tái)之間，用她的微笑與堅(jiān)決連續(xù)譜寫絢麗的樂(lè)章，連續(xù)為每一個(gè)求學(xué)的人帶去學(xué)問(wèn)的甘霖雨露。由于她的敬業(yè)，由于她的博愛(ài)，更由于的她的心態(tài)！她懂得如何珍惜剩下的時(shí)間，不是黯然閑適地等待，而是抓住今日，抓住現(xiàn)在，抓住每一分每一秒。用這些時(shí)間活潑在講臺(tái)上，把一切學(xué)問(wèn)與信念傳播給后代，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時(shí)，她也無(wú)形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)，博愛(ài)堅(jiān)決的信念和灰白發(fā)髻下強(qiáng)大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂(lè)章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……

當(dāng)我們抓住眼下的大好時(shí)間，腳踏實(shí)地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)為自己鼓鼓掌。由于只有用汗水與信念換來(lái)的春天，才能擁有獨(dú)一無(wú)二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個(gè)人最珍貴的財(cái)寶，不是么？

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)10

參與完兩期的急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，我受益匪淺。

20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救學(xué)問(wèn)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不遲疑跟同學(xué)一起參與了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了許多急救學(xué)問(wèn)，更加清晰了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極自愿參加了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參與，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，還結(jié)交了許多朋友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和勝利的案例，讓我感受許多，缺乏急救學(xué)問(wèn)，在面對(duì)緊急狀況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的消逝。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，搶救車的速度是交通打算的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，把握急救學(xué)問(wèn)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急狀況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。

假如人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美妙。我會(huì)始終堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人參加，會(huì)和全部的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)11

急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最根本的急救學(xué)問(wèn)，在一些危險(xiǎn)時(shí)刻可以救人于危急之中，給人以生的盼望。

2022年_月4號(hào)，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容:

一、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：1、搶救者的根本責(zé)任;2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則;3、緊急呼叫搶救車;4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序;5、觸電急救。

二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：1、心臟驟停的常見(jiàn)緣由;2、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)推斷;3、時(shí)間就是生命;4、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作;5、心肺復(fù)蘇的意義;6、猝死的診斷。

教了一些常用的急救學(xué)問(wèn)，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)有用的學(xué)問(wèn)。當(dāng)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的富強(qiáng)，物質(zhì)生活水平的提高和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)難、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共大事等意外損害的因素也不斷增多。一旦有意外損害發(fā)生時(shí)，人們假如擁有自救、互救意識(shí)，并能準(zhǔn)時(shí)、正確的開(kāi)展搶救，就很大可能爭(zhēng)取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治制造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開(kāi)展急救培訓(xùn)班是特別有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，有用性高，因

而說(shuō)我們的這次培訓(xùn)班的開(kāi)展是有必要的，它能增加我們的.自救互救的學(xué)問(wèn)，提升我們的自救互救力氣，盡可能削減傷亡。

由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)完畢后，大家仔細(xì)的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的(通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn))的各種方法。

培訓(xùn)活動(dòng)完畢后，參與此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有有用意義，學(xué)到了許多使用的急救學(xué)問(wèn)，初步把握了急救處理常識(shí)和力量，對(duì)于社會(huì)和家庭具有非常重要的意義

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)12

20xx年x月x日，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開(kāi)展了面對(duì)全校的應(yīng)急搶救培訓(xùn)班。這是我們校紅會(huì)20xx年以來(lái)第一次進(jìn)行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動(dòng)。由于是第一次，所以難免會(huì)有缺漏，但我感覺(jué)整體效果良好，可再接再厲！

此次活動(dòng)中，報(bào)名簽到來(lái)培訓(xùn)班的人許多，比之前總計(jì)的還多了30多個(gè)，這可看出此次活動(dòng)前期宣傳力度較好，大家的參加積極性較高。但人數(shù)多也造成了問(wèn)題，比方簽到的時(shí)候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方，而且他們對(duì)于自己的序號(hào)不了解，院系與個(gè)人簽到分不清；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)整理好，導(dǎo)致簽到效率低，耽擱了不少時(shí)間。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想提點(diǎn)建議：在活動(dòng)開(kāi)展的前一天確保學(xué)員清晰自己的序號(hào)，可通過(guò)郵箱提示；簽到表要提前預(yù)備好，假如擔(dān)憂有其他人要報(bào)名來(lái)不及整理，可以先備份；簽處處的話分別設(shè)在兩個(gè)課室，分好散報(bào)、院系簽到（個(gè)人報(bào)名的與院系簽到一起）以及校紅會(huì)內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進(jìn)展引導(dǎo)，提示各學(xué)員有秩序簽到。

市紅會(huì)培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐，運(yùn)用假人等進(jìn)展實(shí)操，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐才有意義，這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì)的培訓(xùn)教師們！但我覺(jué)得有一個(gè)方面可以想方法改良一下。培訓(xùn)師上課時(shí)進(jìn)展實(shí)操的時(shí)候，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道承受實(shí)操培訓(xùn)。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)展PPT的理論課程介紹，

下午再向校醫(yī)院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)展實(shí)操，這樣比擬簡(jiǎn)單組織，氣氛也較好。另外假如遇到紗布不夠的問(wèn)題，可以向校醫(yī)院那邊借，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展培訓(xùn)。

我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資預(yù)備，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽處處”，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂，不過(guò)后來(lái)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救而沒(méi)造成多大問(wèn)題。這也給我敲響了一個(gè)警鐘：安排工作時(shí)要交代清晰，鼓舞小干等不懂就問(wèn)，保證工作順當(dāng)進(jìn)展。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié)，信任她們也學(xué)到了許多。

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)13

人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些預(yù)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些學(xué)問(wèn)的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不仔細(xì)操作機(jī)器很可能帶來(lái)一些危急。通過(guò)劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救學(xué)問(wèn)有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來(lái)說(shuō)，上面寫得很具體，但是需要留意的許多，要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比擬多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)展實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)遺忘許多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有許多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得傲慢的事。為自己為他人的生命，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫忙別人的人。雖然我還有許多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類大事，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。

急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)14

通過(guò)兩天集中式培訓(xùn)，使團(tuán)隊(duì)成員了解更多有關(guān)急救方面常識(shí)，學(xué)習(xí)急救根本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時(shí)，能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去幫忙那些需要急救的病人。

9月20日上午8點(diǎn)30分，在河南省紅十字會(huì)的組織下急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)班正式開(kāi)班，首先，由河南省紅十字會(huì)的張部長(zhǎng)向大家介紹了學(xué)習(xí)急救學(xué)問(wèn)的必要性和學(xué)習(xí)此項(xiàng)根本技能的意義。然后向參與培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容根本可以分為兩大類：心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷搶救。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)展心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷搶救的根本技巧和進(jìn)展創(chuàng)傷搶救實(shí)踐操作。我們1689愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的志愿者們?cè)跅铥惤處煹膸е拢?jīng)過(guò)兩天的仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。團(tuán)隊(duì)參加這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以嫻熟的