2023高考志愿什么時(shí)候填

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2023高考志愿什么時(shí)候填

高考志愿早填晚填有區(qū)分嗎

高考志愿留意事項(xiàng)

2023高考志愿什么時(shí)候填

高考志愿一般都是在考后的第20天左右開(kāi)頭，2023年高考時(shí)間應(yīng)當(dāng)是6月7日和8日，填報(bào)志愿時(shí)間估計(jì)在6月27號(hào)之后，一般是提前批，然后是本科，最終是?？啤Ｄ壳斑€沒(méi)有精確的填報(bào)時(shí)間通知，考生可以依據(jù)2023年的各省份填報(bào)志愿的時(shí)間進(jìn)行預(yù)估和參考。

高考志愿專業(yè)和院校怎么選

高考選擇院校時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)特色、社會(huì)評(píng)價(jià)、錄用分?jǐn)?shù)、所在城市等因素，依次選定目標(biāo)學(xué)校。同時(shí)，要留意區(qū)分不同院校的同一專業(yè)在培育理念、專業(yè)特色、培育模式、專業(yè)實(shí)力等方面的差異。

高考填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，若考生對(duì)專業(yè)有明確要求，可首先選擇幾個(gè)比較心儀的專業(yè)，然后依據(jù)自己的成果選擇相應(yīng)專業(yè)辦學(xué)力量較強(qiáng)的學(xué)校。

結(jié)合將來(lái)的專業(yè)意向、職業(yè)抱負(fù)倒推動(dòng)行選擇，這種做法也比較可取。當(dāng)然，這種選擇的前提是自我的成果定位。忽視自我實(shí)力沖擊好專業(yè)，反而簡(jiǎn)單“弄巧成拙”。

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高考志愿早填晚填有區(qū)分嗎

高考志愿早填和晚填沒(méi)有區(qū)分，由于高考志愿系統(tǒng)里面看不到該學(xué)校、該專業(yè)報(bào)考的詳細(xì)人數(shù)，不過(guò)晚一點(diǎn)填報(bào)會(huì)比較好，有充分的時(shí)間考慮，選擇什么樣的專業(yè)和什么樣的學(xué)校。

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高考志愿留意事項(xiàng)

一：高考后預(yù)備

許多家長(zhǎng)和考生認(rèn)為，高考志愿填報(bào)幾天就能搞定。狀況真的是這樣嗎?

以本科為例，往年考生一般需要填報(bào)一本、二本，云南一本5所學(xué)校30個(gè)專業(yè)，二本10所學(xué)校共60個(gè)專業(yè)。

在這短短幾天之內(nèi)，考生及家長(zhǎng)保證自己

能夠讀完15余所高校90個(gè)專業(yè)的招生簡(jiǎn)章嗎?

能夠依據(jù)往年錄用〔分?jǐn)?shù)線〕測(cè)算出18年大致的校線嗎?

能夠弄懂高考志愿填報(bào)中的平行志愿、專業(yè)錄用、極差錄用等錄用規(guī)章嗎?……

高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧，沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來(lái)的。因此，盼望家長(zhǎng)和考生肯定要重視高考志愿填報(bào)，早作預(yù)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來(lái)不及了。

二：越俎代庖

在填報(bào)志愿的時(shí)候，究竟是家長(zhǎng)為主，還是同學(xué)為主呢?信任許多家長(zhǎng)知道，一切都該以孩子為中心。但在實(shí)際填報(bào)中，習(xí)慣幫孩子做確定的家長(zhǎng)，往往不知不覺(jué)中又引導(dǎo)孩子遵從他們的看法，成為志愿填報(bào)隱形的主宰者。

這種現(xiàn)象消失，很大緣由在于：很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子涉世未深，而自己〔閱歷〕豐富，知道哪些學(xué)校實(shí)力好，哪些專業(yè)將來(lái)更吃香，所以，對(duì)于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。這里，家長(zhǎng)普遍忽視了：

這個(gè)階段的考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對(duì)社會(huì)，尤其是對(duì)自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有肯定的熟悉。

高考志愿填報(bào)的目的是上高?！x書(shū)。而這個(gè)書(shū)是由考生去讀，假如他不認(rèn)可、不感愛(ài)好，是不利于他學(xué)有所成的。

所以，在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子抱負(fù)與前途的事情上，應(yīng)當(dāng)以考生為主，家長(zhǎng)只起參謀、幫助的作用，絕不能越位，更不行包辦代替。

那么，家長(zhǎng)如何做好參謀人的角色呢?立思辰·百年英才高考升學(xué)規(guī)劃討論院的老師表示：

“填報(bào)志愿時(shí)，最緊急的可能不是孩子，而是家長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話，大多數(shù)高三孩子對(duì)目前我國(guó)高校專業(yè)設(shè)置不是非常了解，對(duì)于想報(bào)考的專業(yè)既不了解其培育目標(biāo)，也不知道相應(yīng)課程，對(duì)就業(yè)方向和前景更不清晰。

要想詳實(shí)了解這些信息又需要花費(fèi)大量時(shí)間，正在緊急學(xué)習(xí)的高三考生難以有較多精力顧及，這時(shí)作為家長(zhǎng)，不妨代做資料搜集的功課，但又萬(wàn)萬(wàn)不能在孩子選擇專業(yè)方向上越俎代庖。”

三:盲目隨從

在預(yù)備高考志愿填報(bào)的時(shí)候，家長(zhǎng)和考生都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去網(wǎng)上查詢消息，詢問(wèn)身邊的親朋好，這是好事。但是假如你不會(huì)利用，好事就可能會(huì)變成壞事。比方：

20_年，我們的一位同學(xué)原來(lái)定好北京航空航天高校，老師覺(jué)得分?jǐn)?shù)可行，志愿草表上填的也是北京航空航天高校，可在網(wǎng)上最終填報(bào)志愿的那一刻他卻聽(tīng)從家長(zhǎng)看法改報(bào)近兩年最熱的武漢高校，結(jié)果孩子分?jǐn)?shù)高出北京航空航天高校錄用線4分卻低于武漢高校錄用2分，未能如愿。

我們老師一問(wèn)才知道，原來(lái)是家長(zhǎng)聽(tīng)身邊的好友都說(shuō)，“最近兩年總是看到武漢高校的新聞，實(shí)力排名不斷提升”，才讓孩子改填志愿。結(jié)果是，家長(zhǎng)懊悔，孩子流淚，不得不再?gòu)?fù)習(xí)一年。

看人家孩子報(bào)什么，也就跟著報(bào)什么。孩子的成果不一樣，志趣不一樣，人家填報(bào)的學(xué)校、專業(yè)能被錄用，而盲目跟著人家走，不肯定就能被錄用。

所以，20_屆家長(zhǎng)在面對(duì)紛繁冗雜的高考志愿填報(bào)信息時(shí)，肯定要好好討論、讀通、弄懂，切記聽(tīng)風(fēng)是風(fēng)，聽(tīng)雨是雨。

四：目光狹隘

高考志愿填報(bào)中，有不少的家長(zhǎng)犯了“目光狹隘”的禁忌，導(dǎo)致孩子錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。比方：

多〔渠道〕升學(xué)機(jī)會(huì)。除了高考統(tǒng)考之外，我國(guó)還有自主招生、保送生、藝考生、國(guó)家專項(xiàng)打算等等多渠道的升學(xué)機(jī)會(huì)。惋惜，目前仍有大批家長(zhǎng)將上名校的機(jī)會(huì)緊緊鎖在“高考統(tǒng)考”上。

省外也有好高校。不少地方，特殊是直轄市和東部沿海一些城市的家長(zhǎng)不愿讓孩子到外地上學(xué)，寧可躲在“家里”讀二本，也不愿到外地讀一本。就像去年北京一位家長(zhǎng)只想把孩子留在身邊，本科一批次全部填了北京高校，一志愿報(bào)了北京語(yǔ)言高校，二志愿報(bào)了首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高校，結(jié)果都沒(méi)被錄用。

所以，20_屆家長(zhǎng)可以主動(dòng)把眼界放寬，多渠道多方面了解各類高考資訊，依據(jù)個(gè)人實(shí)際狀況來(lái)選擇其他的升學(xué)機(jī)會(huì)，或高校。

五：草率了事

家長(zhǎng)平常工作忙，也沒(méi)有時(shí)間和精力靜下心為孩子好好規(guī)劃將來(lái)。所以，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，直接拿著孩子的高考分?jǐn)?shù)，網(wǎng)上查詢或問(wèn)專家“我家孩子的分?jǐn)?shù)，能夠上哪所高校和專業(yè)呀”。得到答案之后，就支配孩子填報(bào)該志愿，草草了事。

對(duì)于這種“只為完成任務(wù)”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，你有想過(guò)孩子的分?jǐn)?shù)真的適合報(bào)考這所學(xué)校嗎?孩子的性格適合報(bào)考這個(gè)專業(yè)嗎?孩子將來(lái)的〔職業(yè)規(guī)劃〕又是什么呢?可以說(shuō)，家長(zhǎng)一問(wèn)三不知，孩子也是迷迷茫茫。

不怪乎每年都有將近70%的〔畢業(yè)〕生懊悔所選的專業(yè)，他們志愿填報(bào)時(shí)，都是草率了事，更何談面對(duì)四年后的就業(yè)難題呢?所以，高考志愿填報(bào)是個(gè)精細(xì)活，家長(zhǎng)和考生不單單項(xiàng)選擇一所高校、一個(gè)專業(yè)就能完事。它還涉及到考生的將來(lái)就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、〔職場(chǎng)〕進(jìn)展等等因素。

六：冒險(xiǎn)主義

經(jīng)常看到有的考生在偌大的志愿填報(bào)表上，只報(bào)了1所或者2所學(xué)校，這是高分考生和家長(zhǎng)易犯的錯(cuò)誤?！秾O子兵法》云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。然而，許多家長(zhǎng)并不能真正把握孩子自身的真實(shí)水平，盲目追高，結(jié)果導(dǎo)致志愿失誤，影響了孩子的前程。

對(duì)于高分考生，要使高考志愿填報(bào)勝利，要把握兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，做到恰如其分。

第一個(gè)是由考生平常的學(xué)習(xí)狀況、高考考分狀況、思想品德?tīng)顩r、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、其他狀況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。無(wú)論哪個(gè)要素消失了缺陷，都會(huì)影響考生的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

其次個(gè)是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，最終會(huì)反映到學(xué)校的錄用分?jǐn)?shù)線上。其核心是在把握學(xué)校3—5年的錄用分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再精確推斷并預(yù)報(bào)學(xué)校錄用分?jǐn)?shù)線。

家長(zhǎng)和考生詳盡把握以上兩大信息，并將高考志愿表填滿，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，才是最穩(wěn)妥的〔方法〕。

七：憑感覺(jué)走

考生在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，切不行跟著感覺(jué)走，而應(yīng)當(dāng)跟著招生章程走。由于高校的招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式，是其開(kāi)展招生工作、錄用新生的重要根據(jù)?？忌鷳?yīng)當(dāng)根據(jù)高校的招生章程來(lái)填報(bào)自己的高考志愿。

20_年浙江省有一位考生覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)超過(guò)了西安交通高校近5分，確定能考上，連招生章程都不看了，直接填報(bào)。等到錄用結(jié)果下來(lái)，才方向總分到達(dá)錄用要求，可英語(yǔ)單科成果沒(méi)有到達(dá)規(guī)定分?jǐn)?shù)(招生章程有規(guī)定)，最終被調(diào)劑到冷門(mén)專業(yè)了。

可見(jiàn)，感覺(jué)是會(huì)騙人的，只有理性才能為我們博得上學(xué)機(jī)會(huì)。最好是用高校的招生章程來(lái)指導(dǎo)自己的高考志愿填報(bào)，即指導(dǎo)性填報(bào)，如達(dá)不到高標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)做到低要求，即把關(guān)性填報(bào)。

八：忽視詳情

詳情確定成敗。高考志愿填報(bào)需要抓住關(guān)鍵、根本、重要的方面，但是也不要忽視一些詳情。有時(shí)候由于忽視了一些詳情而導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。

有的考生及家長(zhǎng)看招高考志愿生打算時(shí)，很重視招多少人，卻往往忽視了看學(xué)費(fèi)多少，結(jié)果雖然被錄用了，卻因交不起昂貴的學(xué)費(fèi)而不能上學(xué);

網(wǎng)上填報(bào)志愿的時(shí)候，有的人把設(shè)置的密碼忘了，造成了很多麻煩，甚至嚴(yán)峻影響了志愿填報(bào);

有的人把學(xué)校的代碼和專業(yè)的代碼混淆了，把這個(gè)學(xué)校和那個(gè)學(xué)校的代碼混淆了，這很有可能導(dǎo)致上線落選、高分低錄，甚至是高分不錄。

這些細(xì)小的事情，對(duì)高考志愿填報(bào)的影響都特別大，所以千萬(wàn)不能忽視。

九：望名填報(bào)

不少家長(zhǎng)易感性推斷，認(rèn)為“信息化”就是學(xué)計(jì)算機(jī)，“新聞學(xué)”就是當(dāng)記者等等。而一些高校為了吸引生源，刻意把專業(yè)與“貿(mào)易”“信息”等聯(lián)系起來(lái)，一些考生不把握真實(shí)內(nèi)情，紛紛報(bào)考，結(jié)果并未如愿。

前幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)大熱的時(shí)候，河南一家長(zhǎng)的孩子高分考取了某高?！皶?huì)計(jì)信息化”專業(yè)。這個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為信息化也許就是計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)，“會(huì)計(jì)信息化”又是會(huì)計(jì)又是計(jì)算機(jī)，熱門(mén)專業(yè)大聯(lián)手，毅然決然地讓孩子報(bào)考了會(huì)計(jì)信息化?？墒呛⒆拥搅藢W(xué)校后發(fā)覺(jué)，原來(lái)的想法太傻了，會(huì)計(jì)信息化專業(yè)其實(shí)還是會(huì)計(jì)專業(yè)，只不過(guò)把計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用作為教學(xué)幫助手段和會(huì)計(jì)應(yīng)用的新平臺(tái)。孩子原來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)一往情深，本來(lái)想成為以計(jì)算機(jī)專業(yè)為主要方向的復(fù)合型人才，將來(lái)做個(gè)IT精英，無(wú)奈選錯(cuò)了專業(yè)。

十:全依愛(ài)好

許多家長(zhǎng)放手孩子填報(bào)，殊不知孩子基本都會(huì)全依愛(ài)好來(lái)填報(bào)。比方：

前幾年，《微微一笑很傾城》火爆中國(guó)，安徽的一位文科生沉迷上劇中的男女主，認(rèn)為自己也特別喜愛(ài)計(jì)算機(jī)專業(yè)。在高考志愿填報(bào)中