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文檔簡介
第頁2023我的讀書故事初中作文我的讀書故事初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文肯定要做到主題集中,圍繞同一主題作深化闡述,切忌東拉西扯,主題松散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业淖x書故事初中作文,僅供參考,歡送大家閱讀。
我的讀書故事初中作文1
每一個(gè)人都有屬于自己的讀書故事,每一本書它詮釋了不同的世界。書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,我們要多讀書,讀好書,我們才能從中獲得更多的學(xué)問。
對于農(nóng)村的孩子,我們想閱讀課外書是很困難的,因?yàn)闆]有錢去買書。上了四年級,我來到了思源試驗(yàn)學(xué)校讀書,學(xué)校教學(xué)樓一層至三層的走廊書架上放著各種各樣的書,這里簡直是書的海洋,它不僅滿意了我讀書的欲望,還有助于我開闊視野。課余時(shí)間我總會(huì)挑自己喜愛的書來看,讀完后我會(huì)把書本放回原位,珍惜每一本書的價(jià)值,更珍惜校長以及他的好友捐贈(zèng)書本的這份情意。生活中沒有了書籍,就似乎大地沒有了陽光;生活中沒有了書籍,就似乎鳥兒沒有了翅膀。曾經(jīng)有人問我,你認(rèn)為讀書的真正樂趣在哪里?我說在以求真、求善、求美。讀書之樂就在于追求這種真善美的人生境界,追求一種心靈上的滿意與華蜜,多讀書、讀好書、好讀書,你會(huì)從中感受到無窮的樂趣。
我的讀書故事初中作文2
其實(shí),我是一個(gè)不太愛讀書的人。但后來,我又不禁愛上了讀書。這要從一個(gè)苦痛的階段說起了……
也許是五年級的上學(xué)期吧,老師讓我們?nèi)プx林海音的?城南舊事?,當(dāng)時(shí)我就想,哎,買一本整個(gè)吞棗的隨意看幾眼就行了。沒想到,老師后來跟我們說,還要寫?城南舊事?讀后感,這下糟了,那本書從我買回來,我就原封不動(dòng)的的放在書柜里,一次也沒看過,讓我寫讀后感?我是一概不知呀!好吧,我是不得不乖乖地讀了。那幾天我每天只要一寫完作業(yè)就立馬捧起那本?城南舊事?,快馬加鞭地看,起初,對于我這個(gè)根本就不愛讀書的人來說,這一篇篇自己根本就不感愛好的東西,還有強(qiáng)“咽〞下去,那真是一件苦痛而又無聊的事情呀。當(dāng)你面對一個(gè)自己根本就不喜愛或不感愛好的事物時(shí),還要強(qiáng)硬去面對,是非??嗤吹摹5髞?,我找到了一個(gè)能讓自己全身心都投入到這本書中的“對象〞——安靜的夜晚。每每晚上,我會(huì)坐在書桌前,伴著醉人的月光,伴著閃耀的星星和安靜的夜,我靜靜地讀著,靜靜地,寧靜下來,我就投入到了這書的世界里,真的是越讀越起勁兒,感覺這書真的很好玩,在那個(gè)年頭的話有些讀不懂的,我會(huì)有意識的去多讀幾遍,感覺好玩兒的地方也會(huì)跟著笑笑……果不其然,過了也許三,四個(gè)星期,我們就寫了讀后感,我呢,早就興致勃勃的看完了一整本書,順順當(dāng)利的將一篇讀后感呈現(xiàn)出來了!此后,我也愛上了讀書,嘗試著去讀各種各樣的書籍,享受了每一本的“書世界〞,目睹了每一本書的背后,行駛在浩瀚的書海當(dāng)中……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯〞,這句話說得千真萬確,就在那個(gè)學(xué)期,我的作文有了很大的進(jìn)步,提高了許多許多,連我們的老師也夸我呢。因此現(xiàn)在我也有時(shí)機(jī)和那些作文水平好的同學(xué)一起去競賽,參與各種的作文活動(dòng)。
我還看過這樣一句話:讀書恒久不恨其晚。晚,比恒久不讀強(qiáng)。所以,假設(shè)現(xiàn)在還沒有愛上讀書的你,不要焦急,可以先去讀一讀你感愛好的課外讀物,總會(huì)有你喜愛,感愛好的書籍出現(xiàn)的,就像我,對讀書沒有一點(diǎn)愛好的人,不是也慢慢走進(jìn)了繽紛的“書世界〞里了嗎?
我的讀書故事初中作文3
我是一個(gè)地地道道的小書蟲,讀起書來,我就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣,總是興致勃勃的讀起來。談起書對我的好處,那可不光是精神上的,在生活中,它對我的好處可多啦!
記得有一次,媽媽在為我做我最愛吃的洋蔥炒雞蛋,突然,只聽噼里啪啦一陣響聲,媽媽從廚房破門而出,大叫道:“哎呀!我可不造這個(gè)罪啦!〞.驚呆了,便問道“怎么了〞媽媽的尖嗓門又叫了起來:“你看你看,我一切那個(gè)洋蔥,我的眼淚就不聽使喚地流,以后啊,你也別吃洋蔥炒雞蛋了,除非你自己做,哎呀,我可不遭罪了……〞我聽了媽媽的話,心想:“我莫非要和我最愛的洋蔥炒雞蛋從今決裂了嗎〞一想到這,我心里突然升起一個(gè)念頭:“不行,為了我最愛的洋蔥炒雞蛋,我不能屈服!〞說,我拿起菜刀上了戰(zhàn)場,去應(yīng)付洋蔥。
我剛切了幾下,眼淚也不由自主地流了下來,“這可怎么辦呀〞我焦急的說。這是媽媽也走過來,說:“你試試呀,怎么也流眼淚呀?jīng)]方法了吧〞在我苦苦的思索了半天,突然,我一拍腦門,“對啦!去問問十萬個(gè)為什么吧!〞我翻開書,找了找,覺察了那一頁,書上說,只要把洋蔥凍一下就解決了。說時(shí)遲那時(shí)快,我往廚房飛速地跑去,把洋蔥放到冷藏室里,等待奇跡的發(fā)生。過了一會(huì),我滿懷信念地把洋蔥從冰箱拿出來,放在案板上,寫了幾下,眨巴眨巴眼睛,哈!真的不流了!我興奮的一蹦三尺高。忙叫來媽媽,媽媽也試一試,也興奮的叫道:啊、“哈!還是我女兒聰明!〞
書對我的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)的。文學(xué)書籍給了我豐富的感情;地理書籍帶我翻山越嶺到達(dá)了世界各地,體驗(yàn)著風(fēng)格各異的風(fēng)土人情;歷史書籍帶我穿越了時(shí)間的隧道,經(jīng)驗(yàn)了斗爭與和平的變遷,縱觀人類不斷進(jìn)步開展的歷史過程;哲學(xué)書籍讓我變得聰明,擁有才智,為哲學(xué)家們深邃的洞察力和宏大的才智所折服。讀書讓我從中獲知,讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧!正所謂:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。〞
我的讀書故事初中作文4
冰心曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀書好。我們隨著年級的增長,讀書的要求越來越高,惋惜時(shí)間卻越來越短。
現(xiàn)在高年級了嗎,那些低年級的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜愛的書時(shí)候,耳邊都會(huì)傳來熟識的聲音再說:“快點(diǎn)做作業(yè)!〞我只能在這道聲音的催促下,抓緊做作業(yè)。
隨著時(shí)間越來越長,一個(gè)念頭漸漸地在我的小腦袋里滋生了……
一天下午,我趁媽媽不留意的時(shí)候,偷偷地把旁邊的書架上的一本?城南舊事?翻開,塞在作業(yè)本底下作業(yè)本漸漸往下啦,直到能看到一行字為止。一望見那一排字,像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,還有著一個(gè)獨(dú)特的書香味,像磁石一樣吸引著我,但我也不敢聚精會(huì)神的.讀下去,生怕被媽媽覺察。一雙小耳朵細(xì)致地聽著媽媽的一舉一動(dòng),留神翼翼,擔(dān)憂一個(gè)不留神被媽媽覺察了。
讀著讀著,我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽到一個(gè)熟識的腳步聲,我趕忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書為止,然后拿著鉛筆細(xì)致的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過來望見了說:“作業(yè)寫得真仔細(xì),假設(shè)能寫得快一點(diǎn)那就更好了。〞說完便走了出去。
我心中暗喜,還好媽媽沒留意,要不然可就慘嘍!媽媽走了之后,我又看起了閑書。心中有想起一件事:假設(shè),作業(yè)做得太慢又不太像,現(xiàn)在還是先做幾道題再說吧!
我想完就做,刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽,耳邊時(shí)時(shí)常傳來噪音。在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,媽媽說道:“吃飯了,吃完再做作業(yè)吧!〞我心想著:原來剛剛那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
在我吃的興致勃勃的時(shí)候,媽媽走進(jìn)了我的房間,似乎要檢查我的作業(yè)。我心里暗說這不好,根據(jù)媽媽以往的習(xí)慣她肯定先拿起本子檢查的,這樣一來不就會(huì)覺察我看閑書了嗎?
在媽媽立刻就要發(fā)火之際,我靜靜的放下筷子,漸漸地走出門外,立馬跑向外面,可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不用心做作業(yè)之類的話。
我在外面以求短暫的安靜,打算好回去換指責(zé)的打算。
我的讀書故事初中作文5
讀萬卷書,行萬里路!〞一嘮到讀書,我可就滔滔不絕了。
我讀書比擬晚,但是到了十三歲,學(xué)習(xí)成果提升了,自己也有了讀書時(shí)間!我不再滿意由于課內(nèi)的淺顯的文章,而是注意看上世紀(jì)老作家的書,比方阿Q正傳自從我看了阿Q正傳,我便是‘心動(dòng)神移,不能自已!’魯迅不愧是大作家,尤其看到“阿Q被趙老板誣陷,最終被殺死了,阿Q在大街上嘆了口氣〞我哭了,過了一個(gè)星期,我咬咬牙再拿起阿Q正傳時(shí),看到小尼姑哭了,我深深為她感到惋惜!
我的姑父是個(gè)見多識廣的人,他看過的書,比我的書架上的書還多!他經(jīng)常給我和妹妹講故事,最常聽的是‘西游記’什么唐僧西天取經(jīng),收三徒,孫悟空三打白骨精;豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒見過的,姑父公事忙,我才戀戀不舍的回家做功課。
媽媽的書架上放著幾本國家法律政策我拿起來,翻閱起來,都是一些些條例我起先不太愛看,但是,我們家因?yàn)榇蚬偎?,我也起先看了。我的學(xué)問面慢慢廣了起來!讀?三國演義?,讓我領(lǐng)會(huì)到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀?鋼鐵是怎樣煉成的?讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義;讀?福爾摩斯?,讓我領(lǐng)悟到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)靈和英勇。
我讀的外國的作品也不少,我早就瞄中圖書館的海底兩萬里,但是,由于太好看了,所以我來借書時(shí)才會(huì)覺察已經(jīng)借走了,我吵媽媽給我買海底兩萬里,最終我最終得償所愿的得到了,是我漸漸
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