2023年-我的煩惱日記-2

第頁2023我的煩惱日記我的苦惱日記

一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？須要仔細地為此寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新奇、豐富呢？下面是我為大家收集的我的苦惱日記，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

我的苦惱日記1

我想成為比翼翱翔的小鳥，可事實卻是關(guān)在籠子里的小鳥;我想成為波濤洶涌的大海，可事實卻是一條就快枯了的河;大人們都說此刻的孩子最好了，可又有誰明白呢?我們小孩的苦惱。

有一個“忠實〞的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做馬虎，你想想吧!我此刻初一了把5+1=5都做得出來了，還有啥算不去來呢?

在三年級的時候，媽媽說：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買漫畫全集。怎樣?〞我心想：“哇!這個漫畫的誘惑，恩!只要我明天好好復習，就應沒問題吧!〞“好!〞我爽快的容許了，當天，我拼了老命去復習，明天就要帶著熊貓眼回去考試了!考試了，哇!這么是誰允許世間有這么多的繁雜瑣事？使我真正快樂的日子這么少，是怨我，還是怨其他的人，而我內(nèi)心會毫不猶豫的告知自己：怨自己。不知是我真正的明事理還是我自作聰明，還是當班長總以以多服少做最終確定的職業(yè)病，總之我很難信任是這個世界錯了。這也是不行磨滅的事實。但是我無法舉出一些例子來證明這些，請寬恕我的我能為力，人死終究要回來大地，而本性都本是善，是什么塑造了這樣的一個我？一個讓自己都不想饒恕的人，與其這樣我寧愿做一個行尸走肉。活在不為人知的世界里，享受自己的快樂，孤獨的快樂。

是自己的錯過，而我又生性倔強，不會輕易向世界認輸，既然不能變更著鐵打的事實，就只能變更自己，試著去接受自己。

我的苦惱日記3

體育課上，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾洗蚧@球。一聽說要投籃球，我立即苦惱起來，因為我個子矮，很少能把球投進籃筐里?！鞍Γ蠋熣f過，5次投籃中選擇的2次累計成果，10分以上才算合格，看來我是沒希望了。〞我低下頭無可奈何地說。

老師按學號的先后依次，給每個同學五次時機，老師還說：“別希望下課鈴聲，今日必需一個個過關(guān)。〞話音剛落，我抓緊跑到一旁去練習，嘴里不停地嘀咕著：幸虧我的學號排在后面，可以‘臨時抱佛腳’練一小會兒。突然，老師報到了我的學號——38號，我想：不會那么倒霉吧，那么快就輪到我啦!我再細致一聽——噢，mygod!天哪，原來老師是倒過來報的，8讀得像6，真是的。這時，老師又報了一遍：“36號。〞我的心怦怦直跳，不用多想，該我上場了。我漸漸地走向前去，拿起一個籃球往籃板扔去，一次、二次……連投四次都是3分，現(xiàn)在只剩的時機了，假設(shè)最終一次投中了，我就可以交差了。不幸的是我得了4分，最終得分是8分，我最差。

苦惱不是睡一覺就能去除的，我想，只有堅持不懈的練習，不斷地進取才能去除苦惱。

我的苦惱日記4

別人都說我是一個歡樂的孩子，家里有爸爸媽媽深深地愛著我，校內(nèi)里有老師和同學們喜愛我——假設(shè)這個算是歡樂，我應當是很歡樂的?？墒菫槭裁次覅s找不到歡樂的感覺，尋不到歡樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有樂趣，我真的好苦惱——這惹人煩的培訓班。

進入中段后，周邊的小伙伴雙休日就特殊勞碌，我在暗暗慶幸媽媽是老師，就省掉了去輔導班的苦痛。可有一天黃昏，媽媽興致勃勃地告知我：“多多，我給你報了寫作培訓班。你要抓住機會，好好學習呀！〞“書法也是很重要的……〞那時，我正在書桌前完成家庭作業(yè)，正在為自己勝利地攻克了一道難題而興奮的時候，一聽到媽媽這些話，猶如被澆了一盆冷水，心情立刻就灰暗了下來。我雙休日的休息時間又少去一大截了。唉，媽媽望女成鳳的心情可以理解，我繁重的學習負擔又有誰來理解呢？

我整個人猶如是一只陀螺，被耍得團團轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，我才真正體會到什么叫“快馬加鞭〞了。在雙休日里，陪伴我的只有那一本本令人頭痛的作業(yè)本和輔導老師那猶如緊箍咒般的講解。我知道很多人肯定也和我一樣，成長的苦惱在不斷涌來。希望我們能招架居處有苦惱的“攻擊〞，學著在苦惱中健康成長！我成長著，享受著歡樂，也學著“享受〞苦惱！

我的苦惱日記5

13歲，詩一樣的光陰，如生命韻律的一點聲音，春天鮮花上的一縷笑靨。十二歲已過去，13歲的天空有了一點灰，而這點兒灰就如我們長大的苦惱一樣。中學作文功課的多“勞累〞了游戲之少，老師們之嚴厲“阻擋〞了歡樂之渺，負荷之沉重，“成就〞了在夢幻中的我們——長大的苦惱。

一仰頭“語數(shù)英〞，一低頭“科體美〞，沉重的包袱堆在我們的肩上，確定躲避不了的就是老師們的丁寧和父母的絮叨。父母不斷的叫我學習，做好功課后，做算術(shù)題、溫習、預習、背散文解說、背英語、看句子……老師們確定也不會讓我們閑著，老師們不斷的發(fā)考卷，我們不斷的做考卷，更沉重的包袱，讓我們的天空一些陰。

莫非長大的苦惱我們只有強忍著，我有時也會爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，緩解負荷，在這個我們肯定沒有隱私的環(huán)境里，我們只有遵循。長大的苦惱，或者大人也經(jīng)驗過，但在他們的時代里，沒有沉重的學習包袱和學習負荷，更沒有絮叨。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰來關(guān)切我們的苦惱呢？13歲的天空，一些灰……

我的苦惱日記6

珍寶，我似乎已經(jīng)有兩個星期沒有理過你了吧，每次理你的時候，我的心情都很壞，都想找你傾訴，而你每次也都是靜靜地聽，真不愧是我的好摯友呢。而現(xiàn)在我又一次想起來你，你會生氣嗎？會因為我只有再難過時才想到你而難受嗎？你能理解我嗎？

可是，媽媽會不會理解我呢？今日，我和媽媽又吵架了，吵得很厲害呢，她說我不知道她養(yǎng)我有多么辛苦，不知道她懷著怎樣的心情來面對我，不知道……可是，媽媽，您知道嗎？其實我都知道，我都懂，我知道，您多么辛苦；我知道，您為我付出了多少；我也知道……可您那滔滔不絕之語讓我無機可駁。我感謝您，感謝您為我付出的這么多。

可是，您知道嗎？您知道我現(xiàn)在最須要的是什么嗎？是理解，是敬重。當您沖著外人滔滔不絕地說我的日常生活狀況，說我的這，說我的那時，您知道我有多么得生氣嗎？當您說人家孩子這好那好時，您知道我有多自卑嗎？我始終在努力，始終努力想要做好您心中的那個好女兒形象，可您還是照舊，照舊指責我，似乎您的女兒只有缺點，恒久也比不上別人。

當深夜，我又一次夢見您指責我，我哭了，而哭的也是那么小聲，哼哼唧唧的，因為我怕您聽見又要的責罵我，你說過的，哭會損傷眼睛，您不喜愛不堅毅的女兒。

我的苦惱日記7

正處于青春期的我們，也正接受著一場心靈的考驗。這所謂的考驗就是我們所說的苦惱吧！其實苦惱何嘗離開過我們，就從日常小事說起吧，例如：昨天的家庭作業(yè)沒寫完，而第一節(jié)課就是那一科，怎么辦？其苦惱一；對自己吃過的東西都不感愛好，吃什么呢？其苦惱二；別人說你穿的衣服不好看，而這件衣服恰恰是你自己最喜愛的。穿不穿？其苦惱三；面對自己厭煩的人，卻對他毫無方法。怎樣面對？其苦惱四……而我最苦惱的莫過于網(wǎng)絡上的一次偶遇。

一次我在網(wǎng)上開通了語音，對方說了一些對我不利的話，我以為不會是我的那位摯友。可證明就是我的那個摯友，這使得我不得不信也不能不生氣。唉，想想真是恨死人！

其次天，我見到了便沒好氣地訓斥他，同學們都說我太厲害了?？烧l知道他有多么過分。我想，這一次我要是忍了，下一次他肯定會變本加厲的，所以堅決不能饒他！你知道我有多么厲害了吧！用吵架這種極端的方式來解決問題，好似是有些不恰當，性格所致，沒方法！

唉，真是的！連玩兒都要惹氣。引用同學的一句話：這一每天的，煩死了！

我的苦惱日記8

說起我的苦惱，還要從練字說起。

每天中午，過了午休時間，就是學校規(guī)定的20分鐘的練字時間。

那天是星期三，我像平常那樣拿出字帖、鋼筆，還有練字本就起先練字。老師在教室內(nèi)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我就怕老師說我寫的字不好，所以遮遮掩掩的不敢露出來。你說怪不怪，往往是越擔憂什么，就越來什么。不一會兒，老師就轉(zhuǎn)到我那兒了，看了看我寫的字，緊鎖雙眉，有點生氣地說：“梅西，我看你的字是一天不如一天了。〞我感覺我的臉當時比鍋子里燒開的熱水還要燙，比香山的楓葉還要紅。恨不得找條地縫鉆進去。

說來也巧，下午放學一回到家中，沒上班的爸爸就催我快點做作業(yè)，還在一邊監(jiān)督著我。我寫了還沒有五個字，爸爸就怒氣沖天地說道：“寫字要寫好一點兒，你看你的字一天不如一天了。〞

唉，今日是怎么了，挨指責不說，竟然連說的話也是驚人的相像，我真疑心是他們串通好了的。

其次天放學后，為了躲開爸爸，我干脆去了奶奶家。令我意想不到的是，大字不識一個的奶奶也說我寫的字一天不如一天了。

沒法子，放學后，只得去同學家去做完作業(yè)再回家。

就因為我寫字不好，所以我很苦惱。

我的苦惱日記9

十一點的鐘聲已敲響，游蕩在耳邊的人士翻書聲和寫字聲。長夜漫漫，陪伴在我身邊的只有無邊的孤獨與孤獨?；ú輼淠疽驯缓诎蹈采w，樹上的蟬鳴聲也慢慢消逝，只有我在燈光下苦讀。

“少壯不努力，老大徒傷悲！〞進入初中，我面臨著學習壓力的苦惱，考試成果不志向的苦惱，背不出學問點的苦惱這些苦惱伴我至今。考試就像是夏天里的一場暴風雨，一次又一次，打的我不知所措，不知如何面對。面臨考試壓力的苦惱，我只能靜默忍受，不知如何抗拒，有時還喘不上氣來。

回到家里，家長又會追問：今日考試了沒？考得怎么樣？這一類的問題。我很無奈，只能說：“考得不怎樣。〞在家里我只是一臺提分機，開口是多少分？閉口是多少分？我?guī)缀醵伎毂罎⒘?。吃完飯后，作業(yè)積累如一座小山，我坐在桌前有一種說不出的壓迫感。作業(yè)好多啊，什么時候才能做完？我一邊做一邊埋怨著，但是我又有什么方法呢？我能做的就是不斷地抄寫、背誦、演練無休無止。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，今后還有中學、高校，我不禁有些許感慨。人生長路漫漫，所積累的苦惱也越來越多，我們只能一步一個腳印的去克服阻攔我們“青春之路〞的苦惱。接著前行。

我的苦惱日記10

同學們，你們有苦惱嗎？在我的生活中就有許多苦惱。比方說：作業(yè)留的多是一個苦惱、睡覺被叫醒是一個苦惱、作文寫不出來是一個苦惱……但是，讓我最為苦惱的就是寫作文了。

一起到寫作文，我的腦袋就疼。每次一看到別人很快速的把作文交上去，我的心里就很焦急?？墒窃浇辜保綄懖怀鰜?。每次一到寫作文的時候還沒思路，沒有好句子可寫。雖然每次寫作文我都會費盡心機，可無論怎么想，就是寫不出來，正是因為這樣，媽媽才送我去了作文班。

有一次，作文班留了一篇作文。我沒等寫就卡在那兒了，我想了很長時間也沒寫出來一個字。后來老師引導我，給了我一點思路，我才最終把作文完成了，但質(zhì)量也不是很好?，F(xiàn)在一提起寫作文我也還是犯愁，因為一看到一年級、二年級的小同學能快速的把作文寫完，而我還在那磨磨蹭蹭不知道如何下筆，就覺得很沒有面子。

哎！我都上五年級了，還趕不上低年級的弟弟妹妹，這讓我很為難……

這就是我的苦惱，它每天都困擾著我。以后我肯定要多寫多練，把作文提高，爭取早日和這個苦惱說拜拜！

我的苦惱日記11

別人都是童年是歡樂的,是無憂無慮的，可我卻不這么認為。就拿作業(yè)來說吧，我們每天的作業(yè)就像小山一樣多，我們被壓在里面，喘不過氣來。中午放學的時候，梅老師就跑來布置語文作業(yè)：什么?一課一練?、?練習冊?呀。抄完作業(yè)回到家，吃過飯我剛想玩一會兒電腦就被媽媽擋住了：“你中午作業(yè)做完了沒有？還不趕快去做？〞我一想到作業(yè)還一字沒動，只好乖乖地去寫作業(yè)了。好不簡單寫完了語文作業(yè)，就到一點半。媽媽規(guī)定一點半要動身的，我只好戀戀不舍地離開了心愛的電腦。來到學校，我又望見黃老師在布置英語作業(yè)。

突然，我心里覺得非常委屈，本以為到學?？梢院煤猛嬉粓觥Ｌ彀?，我究竟哪里得罪你了，你要這樣懲辦我！我心里靜默地想?？勺鳂I(yè)又不能不做，我只好老醇厚實地在座位上寫作業(yè)，聽著門外那游戲追逐聲，我心里癢癢的。下午放學的時候，于老師又急匆忙地來布置數(shù)學作業(yè)。我瞄了一眼黑板，就快速拿出?京城名題?來做，其中有一道題目特殊難，我苦思冥想，最終想出來了?？梢曰丶伊?！

晚上，我翻開電視，就立即被電視里五彩繽紛的'畫面吸引住了，媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，你現(xiàn)在不努力，不吃苦，就什么也學不會了！〞聽了這番話，我只媽無可奈何地去看?十萬個為什么了?……我希望有一只淘氣的鼠兒把我的苦惱全部偷走，讓我度過一個歡樂的童年。

我的苦惱日記12

我在班上，有一個大苦惱。大苦惱就是——搗蛋鬼林簪宇。

每次我當值日班長時，他就成了我的大苦惱。

某個星期的星期五，林簪宇一進教室的門，就跑去和林成宇說話。我漸漸走到林簪宇的背后，林成宇一看，閉上了嘴。于是，我又拍拍林簪宇的肩，林簪宇轉(zhuǎn)了過來，他有意兩手高舉，不停地抖動手臂，邊抖邊跑邊喊:“我的天哪。~~~〞

這招失敗，我又想林簪宇走去，用很平淡的聲音說：“林簪宇，坐回位置。〞

林簪宇竟然當作聽不見我說話，依舊我行我素。

我爆發(fā)了：“林簪宇。你干嘛每天都在中午的時候搗蛋啊。你知不知道，管你很累啊。你就不能寧靜一刻嗎。〞

林簪宇反倒罵起我來了。

“腦殘。暴力女。神經(jīng)。三八。二百五?！ぁぁぁぁぁ?此處省略一百五十六個字。)

我要是在這個時候反對他，他確定會翻臉;會砸東西;會打人;會摔桌子。我不反對，而是哭了呢?林簪宇就會紋絲不動，別人碰他一下，他就要暴怒。

我該怎么治林簪宇啊。

我的苦惱日記13

天上的星星總是一眨一眨的，無憂無慮，我的苦惱正如天上的星星，誰能理解我呢？

在學校里，大局部同學都說我拖后腿，沒用，只會給班級帶來害處，我很難過卻又無可奈何，沒方法，誰讓我和那群人融不到一塊去呢。

在家里，父母也總是說:你個廢物，你活著干啥呢，就你這樣的廢物總不會勝利。我很悲觀，他們的心丑陋到這種程度，連自己的女兒都白不要了，我不會干的事情，他們都沒有教過我怎嘛做，所以我才不會做。我把事情和他們說明白一遍后，哪知道，他們說，你說這個啥用，聰明的人一看就會，就你不會，去死吧。我這可都說的是真話啊。

現(xiàn)在，我在學校里發(fā)生的煩心事，都不敢告知家里人了，莫非一個初中生就沒有權(quán)力發(fā)表自己的看法嗎？

我哭了，我哭這個世界上丑陋太毒，我哭了，我哭這些人沒有愛心，我哭了，班里的人始終在利用我，我哭了，我哭我的愚蠢信任了他們，我哭了，我哭有神馬用？你們都巴不得我死，我還活在世上有何用?你們只會拿我當工具利用。

我的苦惱日記14

成長的苦惱許很多多，你的苦惱又有哪些呢？或許這種題目我已寫過許屢次，或許苦惱恒久不會消逝?，F(xiàn)在你來聽聽我的苦惱吧

時間快速的推動，從女孩到女生、從無知到懂事、從小學到初中，不斷地成長、不斷地學習、不斷的苦惱。

學習也有苦惱。學習的苦惱最多了吧，成果不好苦惱種種。特殊進入初中，成果就始終保持在不穩(wěn)定的狀態(tài)下。拿到了試卷，心里總有一些難受。

自我總結(jié)了一下，是因為自己不太努力？這樣的問句一下就會有答復——“是的〞，還有什么問題呢：不太堅持？沒有毅力？突然，自己的耳朵蹦出了一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者〞