四川省成都航天中學(xué)2022-2023學(xué)年生物高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．一正在復(fù)制的DNA分子，解旋的時(shí)候一條鏈上的G變成了C，則此DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占子代DNA總數(shù)的（）A．1/2B．1/2n-1C．1/2nD．1/42．蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用，下列敘述正確的是（）A．蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中 B．二肽中含有兩個(gè)肽鍵C．蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異只是R基的不同 D．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能3．基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是（）A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)B．薩頓的蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)C．摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)D．赫爾希和蔡斯的利用放射性同位素標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)4．精子形成過程中，染色體數(shù)目的減半發(fā)生在A．間期 B．減數(shù)第一次分裂C．減數(shù)第二次分裂 D．精細(xì)胞形成精子的過程5．生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為A．基因突變和基因重組 B．自然選擇C．共同進(jìn)化 D．染色體變異6．下列敘述不正確的是A．水稻吸收K＋屬于主動(dòng)運(yùn)輸B．細(xì)胞吸收甘油屬于自由擴(kuò)散C．白細(xì)胞吞噬病原菌需要消耗能量D．被動(dòng)運(yùn)輸都是不需要載體蛋白參與二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度大約是_________。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度，對(duì)莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是______。（3）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是____________________。8．（10分）豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性，這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上。用純種黃色皺粒豌豆和純種綠色圓粒豌豆作親本進(jìn)行雜交產(chǎn)生F1，再讓F1自交產(chǎn)生F2。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）親本黃色皺粒豌豆的基因型為_________。（2）F1的表現(xiàn)型為_________；F2綠色圓粒豌豆中雜合子占_________。（3）F2中不同于親本的重組類型占_________，其中純合子占_________。（4）若用雜合的綠色圓粒豌豆和某豌豆雜交，子代的性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖所示，則某豌豆的基因型是_________。9．（10分）下圖是中心法則示意圖，字母a-e分別代表不同的合成過程。據(jù)圖回答下列問題：（1）在中心法則中，a-e五個(gè)過程的正常進(jìn)行共同遵循_______原則。（2）在真核細(xì)胞中：a過程通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的__________期；a和c兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所分別是__________和_________。（3）—種tRNA:能特異性識(shí)別信使RNA上的________種密碼子、轉(zhuǎn)運(yùn)_______種氨基酸。（4）b、d過程所利用的原材料分別是___________和___________，若用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，那么一段時(shí)間后，l5N將會(huì)出現(xiàn)在圖示的________中(物質(zhì))。10．（10分）下圖1表示某生物卵細(xì)胞形成過程；圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。圖3表示生殖細(xì)胞中細(xì)胞核DNA含量的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的______________（填“①②”或“③”），由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中，同源染色體一定會(huì)發(fā)生________________。（2）對(duì)照?qǐng)D3，請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出細(xì)胞核染色體組數(shù)的變化曲線_______。（3）圖1中卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab或aB或AB或ab的配子，則這些配子的產(chǎn)生與圖3中_______________（填序號(hào)）時(shí)期密切相關(guān)，該變異被稱為_______。11．（15分）下圖一表示某二倍體雌性動(dòng)物（基因型為Aa，2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA含量（實(shí)線）的關(guān)系；圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：（1）圖一中A～H能否算一個(gè)細(xì)胞周期____________（填能或不能）。（2）圖二中有同源染色體的細(xì)胞是，乙細(xì)胞的名稱為，（3）丙細(xì)胞可對(duì)應(yīng)于圖一中的________段；若某次分裂產(chǎn)生了基因型為AA的異常子細(xì)胞，這種變化最可能發(fā)生在圖一曲線的_________段。自然狀況下該生物體內(nèi)基因的自由組合只發(fā)生在________段（均填圖一中標(biāo)號(hào)最小區(qū)段）。（4）若丙細(xì)胞為極體，來自乙，請(qǐng)繪出產(chǎn)生該細(xì)胞的性原細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期的模式圖：

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】差錯(cuò)的一條鏈為模板復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA與親代DNA都不同，另一條沒出現(xiàn)差錯(cuò)的一條鏈為模板復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA與親代DNA都相同，所以結(jié)果是一半的子代DNA發(fā)生了差錯(cuò)，故選A。2、D【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)，氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)，蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18。??2、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。3、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體。【詳解】A.構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和氨基（-NH2）連接在同一個(gè)碳原子上，氨基酸之間脫水縮合形成肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-，因而蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于肽鍵中，A錯(cuò)誤；B.二肽由兩個(gè)氨基酸脫水縮合而成，形成一個(gè)肽鍵，成環(huán)狀肽，則形成2個(gè)肽鍵，B錯(cuò)誤；C.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，C錯(cuò)誤；D.蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)形成了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，也就是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能，D正確；故選D。3、C【解析】

摩爾根將該果蠅和紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)1全為紅眼。從這一實(shí)驗(yàn)他們推斷，白眼基因是隱性的，親代白眼雄果蠅是隱性純合子，紅眼雌果蠅是顯性純合子；F1代的紅眼果蠅相互交配產(chǎn)生F2代，F(xiàn)2代中紅眼和白眼的比例是3：1，符合孟德爾的基因分離定律；所不同的是白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系；于是，摩爾根等推論，眼色基因是位于X染色體的，紅眼是W，白眼是w?！驹斀狻緼.德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出基因的分離定律和基因的自由組合定律，A錯(cuò)誤；B.薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)采用類比推理法提出基因位于染色體上，B錯(cuò)誤；C.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)采用假說——演繹法，證明基因在染色體上，C正確；D.赫爾希和蔡斯的利用放射性同位素標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選C。4、B【解析】間期主要完成DNA的復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，染色體數(shù)目不會(huì)減半，A錯(cuò)誤；在精子形成過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，B正確；減數(shù)第二次分裂過程中，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目會(huì)暫時(shí)加倍，末期分裂后染色體數(shù)目減半，因而染色體數(shù)目不變，C錯(cuò)誤；精子是由精子細(xì)胞變形形成的，該過程中染色體數(shù)目不變，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。需要學(xué)生識(shí)記減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化，明確減數(shù)第一次分裂后期由于同源染色體的分離導(dǎo)致染色體減半。5、C【解析】

?不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，通過漫長進(jìn)化過程，地球出現(xiàn)多種物種和生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】生物多樣性體現(xiàn)在基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，決定生物進(jìn)化的方向，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化，不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，共同進(jìn)化形成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。6、D【解析】【分析】名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬??！驹斀狻緼、水稻吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體協(xié)助并消耗能量，A正確；

B、細(xì)胞吸收甘油屬于自由擴(kuò)散，不需要載體協(xié)助，也不消耗能量，B正確；

C、白細(xì)胞吞噬病原菌的方式是胞吞，需要消耗能量，C正確；

D、被動(dòng)運(yùn)輸包括協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散，其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白參與，D錯(cuò)誤。

故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、10-4mol/L促進(jìn)、促進(jìn)、抑制莖、芽、根【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖；生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。【詳解】（1）由圖可知，促進(jìn)植物莖生長的最適宜濃度為10-4mol/L。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)生長素濃度對(duì)莖的生長效應(yīng)為促進(jìn)生長，對(duì)芽的生理效應(yīng)也是促進(jìn)生長，但對(duì)根的生長效應(yīng)為抑制生長。（3）據(jù)圖分析，同一植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度也不同，根最為敏感，其次是芽，莖對(duì)生長素最不敏感。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生長素作用及作用的兩重性，能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬不要誤認(rèn)為曲線下降就代表抑制作用。8、YYrr黃色圓粒2/35/81/5YyRr【解析】

1.分析題干信息“兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上”，說明兩對(duì)非等位基因遵循基因的自由組合定律。2.親本純種黃色皺粒豌豆基因型為YYrr，純種綠色圓粒豌豆基因型為yyRR；F1基因型為YyRr，表現(xiàn)型為黃色圓粒；F1自交產(chǎn)生的F2出現(xiàn)性狀分離，表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒＝9：3：3：1；【詳解】（1）豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性，故親本純種黃色皺粒豌豆的基因型為YYrr；（2）具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1基因型為YyRr，表現(xiàn)為雙顯性，即F1表現(xiàn)型為黃色圓粒；F1自交產(chǎn)生的F2中，綠色圓粒的基因型及比例為yyRR：yyRr＝1：2，即F2綠色圓粒豌豆中雜合子占2/3；（3）F2中不同于親本的重組類型為黃色圓粒和綠色皺粒，占F2的10/16；重組類型中的純合子基因型為YYRR和yyrr，占重組類型的1/5；（4）雜合的綠色圓粒豌豆的基因型為yyRr，和某豌豆雜交產(chǎn)生的子代中：圓粒：皺粒＝3：1，說明兩雜交親本的基因型均為Rr；子代中黃色：綠色＝1：1，說明雜交親本的基因型分別為Yy和yy，由此判斷另一豌豆的基因型為YyRr?！军c(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，解題關(guān)鍵是識(shí)記兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，靈活應(yīng)用基因分離定律的內(nèi)容解決基因自由組合的問題。9、堿基互補(bǔ)配對(duì)間細(xì)胞核核糖體一一核糖核苷酸脫氧核苷酸DNA、RNA、蛋白質(zhì)【解析】

據(jù)圖分析，a表示DNA自我復(fù)制，以DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA分子；b表示轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程；c表示翻譯，是在核糖體上以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄，e表示RNA自我復(fù)制?！驹斀狻浚?）在中心法則中，a-e五個(gè)過程中都需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。（2）在真核細(xì)胞中：a過程表示DNA的復(fù)制，通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期；a，DNA的復(fù)制發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核；c，翻譯的場所是核糖體。（3）—種tRNA的反密碼子是特定的，所以一種tRNA能特異性識(shí)別信使RNA上的一種密碼子、轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。（4）b表示轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是合成RNA，所以利用的原料是核糖核苷酸；d表示逆轉(zhuǎn)錄，合成的產(chǎn)物是DNA，所以利用的原料是脫氧核苷酸；由于DNA、RNA、蛋白質(zhì)中都含有N元素，所以若用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，那么一段時(shí)間后，l5N將會(huì)出現(xiàn)在圖示的DNA、RNA、蛋白質(zhì)中?！军c(diǎn)睛】本題是考查中心法則，解決此類問題，要注意在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中比較、歸納DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯以及逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制的概念、時(shí)間、場所過程、條件、產(chǎn)物等知識(shí)，通過對(duì)比分析做到準(zhǔn)確記憶。10、②配對(duì)、分離5基因重組【解析】

據(jù)圖分析，圖1中Ⅱ是次級(jí)卵母細(xì)胞，Ⅲ是第一極體，Ⅳ是卵細(xì)胞；圖2細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)均等分裂，并且著絲點(diǎn)分裂，是處于減數(shù)第二次分裂后期的第一極體；圖3中A過程表示有絲分裂，B過程表示減數(shù)分裂。【詳解】（1）圖2中沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期，并且著絲粒分裂，胞質(zhì)均等分裂，屬于第一極體，即對(duì)應(yīng)圖1中的②過程。由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ（次級(jí)卵母細(xì)胞）的過程為減數(shù)第一次分裂，在減數(shù)第一次分裂前期和后期細(xì)胞中同源染色體一定會(huì)分別發(fā)生配對(duì)和分離。（2）A過程為有絲分裂，有絲分裂過程中后期染色體加倍，染色體組數(shù)為4，其他時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)均為2；B過程為減數(shù)分裂，減數(shù)第一次分裂染色體組數(shù)為2，減數(shù)第二次分裂前、中、末期染色體組數(shù)為1，減數(shù)第二次分裂的后期由于著絲粒分裂，染色體組數(shù)為2。如圖所示：。（3）卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab、aB、AB、ab的配子，這是非同源染色體的非等位基因自由組合所致，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖3中5所示時(shí)期，引起該變異的類型為基因重組。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的詳細(xì)過程及其相關(guān)物質(zhì)的規(guī)律性變化，準(zhǔn)確判斷圖1中各個(gè)數(shù)字代表的過程或細(xì)胞的名稱、圖2細(xì)胞所處的時(shí)期以及圖3各個(gè)字母代表的分裂方式。11、（1）不能（2）甲、乙初級(jí)卵母細(xì)胞（3）EFFGCD（4）細(xì)胞質(zhì)不均等、染色體顏色情況各1分，如圖：【解析】（1）根據(jù)題意分析圖一可知，圖中ABC段代表分裂間期，CD段代表減數(shù)第一次分裂的前、中和后時(shí)期，DE段代表減數(shù)第一次分裂的末期，EF