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文檔簡介

第五章微生物生長及控制第1頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一本章講述以下幾個(gè)內(nèi)容微生物的營養(yǎng)物質(zhì)微生物的營養(yǎng)類型微生物代謝微生物人工培養(yǎng)微生物生長及控制第2頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物的營養(yǎng)物質(zhì)構(gòu)成微生物細(xì)胞的元素大量元素:

C、H、O、N、P、S、K、Na、Mg、Ca等在細(xì)胞中含量大,為大量元素。微量元素:

Fe、Mn、Cu、Co、Zn、Mo等的含量極少,為微量元素,但在微生物生長、代謝中起重要作用,一般參與酶的組成或使酶活化。通常需要量在10-6-10-8mol/L(培養(yǎng)基中含量)。第3頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物的營養(yǎng)物質(zhì)微生物細(xì)胞的化學(xué)組成水無機(jī)鹽及無機(jī)離子有機(jī)物小分子有機(jī)物大分子有機(jī)物有機(jī)高分子聚合物復(fù)合高分子聚合物(和無機(jī)離子)第4頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物的營養(yǎng)物質(zhì)微生物的營養(yǎng)物質(zhì)-----5大類營養(yǎng)物質(zhì)碳源:構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)碳素來源的物質(zhì),包括有機(jī)碳和無機(jī)碳;氮源:構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)氮素來源的物質(zhì),包括有機(jī)氮、無機(jī)氮;無機(jī)鹽:夠成細(xì)胞內(nèi)無機(jī)離子的鹽類。生長因子:細(xì)胞不能合成,或合成量不足,但對(duì)細(xì)胞生長起關(guān)鍵作用的小分子量有機(jī)物,常見的三類:氨基酸、嘌呤堿及其衍生物和維生素。除此外,還有其他的一些。水:微生物細(xì)胞對(duì)水的需求,主要與水的活度有關(guān),不同微生物對(duì)水的活度要求不同。第5頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物的營養(yǎng)類型1、光能無機(jī)自養(yǎng)型:以光能為能量,以CO2為唯一碳源或主要碳源,以無機(jī)物如水、硫化氫、硫代硫酸鈉或其他無機(jī)化合物為電子供體,使CO2固定成單糖,并釋放分子氧、硫的營養(yǎng)類型。如單細(xì)胞藻類和藍(lán)細(xì)菌;

CO2+H2O[CH2O]n+O2↑(藻類,藍(lán)細(xì)菌)

CO2+H2S[CH2O]n+S↓(光合細(xì)菌)光能葉綠素光能菌綠素第6頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物的營養(yǎng)類型2、光能有機(jī)自養(yǎng)型:以光能為能源,以CO2為唯一碳源或主要碳源,以簡單有機(jī)物為電子供體,使CO2固定成單糖的營養(yǎng)類型。如紅螺菌屬的一些種類。光能2CH3)2CHOH+CO22CH3C0CH3+[CH20]n+H2O

光合色素

3、化能無機(jī)自養(yǎng)型:以環(huán)境中不同氧化還原態(tài)離子之間發(fā)生轉(zhuǎn)換的電位差(電勢(shì)能)為能源,以以CO2為唯一碳源或主要碳源,以氫氣、硫化氫、二價(jià)鐵離子或亞硝酸鹽等為供氫體,使CO2固定成細(xì)胞物質(zhì)。如氫細(xì)菌、硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌等。第7頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物的營養(yǎng)類型4、化能有機(jī)異養(yǎng)型:以天然有機(jī)物為碳源和能源,細(xì)胞將天然有機(jī)物運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)在細(xì)胞內(nèi)降解,同時(shí),釋放出能量細(xì)胞所需。常見大多數(shù)微生物都是化能有機(jī)異養(yǎng)型的生物,如很多細(xì)菌,全部的真菌、原生動(dòng)物。如果利用的有機(jī)物是死亡的有機(jī)殘?bào)w,則是腐生型。如果是從活的細(xì)胞或生物體內(nèi)獲得有機(jī)物作為營養(yǎng)物,則是寄生型。有的類群是先殺死有機(jī)體,再吸取營養(yǎng);有的類群是只能從活的細(xì)胞內(nèi)吸取營養(yǎng),為專性寄生。第8頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物細(xì)胞代謝微生物細(xì)胞代謝:兩個(gè)方面:物質(zhì)代謝和能量代謝。物質(zhì)代謝:營養(yǎng)物質(zhì)分解(分解代謝)、細(xì)胞物質(zhì)合成(合成代謝)、廢物排出;分解代謝有三種情況:第一種情況:需要有最終電子受體,如氧氣、處于氧化態(tài)的無機(jī)離子等,可分三個(gè)階段:首先是細(xì)胞外大分子有機(jī)物水解成小分子有機(jī)物;第二、小分子物質(zhì)被運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞,進(jìn)一步降解成更為簡單的乙酰輔酶A、丙酮酸以及能進(jìn)入三羧酸循環(huán)的某些中間產(chǎn)物,在這個(gè)階段會(huì)產(chǎn)生一些ATP、NADH及FADH2;第三、通過三羧酸循環(huán)將第二階段產(chǎn)物完全降解生成CO2,并產(chǎn)生ATP、NADH及FADH2。

第二和第三階段產(chǎn)生的ATP、NADH及FADH2通過電子傳遞鏈被氧化,可產(chǎn)生大量的ATP。第9頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一第一種請(qǐng)況:有最終電子受體,被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)的小分子有機(jī)營養(yǎng)物被降解成丙酮酸等小分子中間產(chǎn)物,降解中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生的電子通過電子傳遞鏈傳遞,釋放大量能量,電子最終傳遞給最終電子受體。

呼吸作用:通過呼吸鏈傳遞電子的高效產(chǎn)能方式,如果最終電子受體是分子氧,稱為有氧呼吸,如絕大多數(shù)真菌的呼吸作用;如果最終電子受體是環(huán)境中存在的氧化態(tài)無機(jī)離子,稱為無氧呼吸,如化能無機(jī)營養(yǎng)型微生物的呼吸作用。第二種情況:不需要最終電子受體,沒有呼吸連或呼吸連不起作用,有機(jī)物氧化脫下的電子被交給細(xì)胞內(nèi)處于氧化態(tài)的小分子有機(jī)中間產(chǎn)物,使其被還原,這個(gè)過程也有一定能量產(chǎn)生就,這種產(chǎn)能方式叫發(fā)酵作用。被還原的產(chǎn)物為各種發(fā)酵產(chǎn)物,依據(jù)產(chǎn)物種類叫各種發(fā)酵,如乳酸發(fā)酵,酒精發(fā)酵等。第10頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一發(fā)酵作用:細(xì)胞內(nèi)氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生的電子不經(jīng)過呼吸鏈傳遞的一種低效率的產(chǎn)能方式。如乳酸菌的產(chǎn)能方式。第三種情況:細(xì)胞內(nèi)同時(shí)具有兩種產(chǎn)能方式,但只在一種環(huán)境下使用一種產(chǎn)能方式,如酵母菌,有氧氣,就進(jìn)行呼吸產(chǎn)能,細(xì)胞大量繁殖。沒有氧氣,就進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)能,細(xì)胞極少繁殖,但產(chǎn)生大量酒精。第11頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物細(xì)胞代謝能量的產(chǎn)生、存儲(chǔ)和消耗能量的產(chǎn)生:細(xì)胞內(nèi)氧化還原反應(yīng),電子傳遞與否。有電子傳遞鏈——呼吸作用(有氧呼吸和無氧呼吸);沒有電子傳遞鏈——發(fā)酵作用(發(fā)酵類型);

能量的存貯:ATP形成:氧化磷酸化;底物水平磷酸化;光合磷酸化;能量的消耗:熱能散失;用于合成代謝;用于細(xì)胞內(nèi)、外物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn);用于細(xì)胞運(yùn)動(dòng)。第12頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物人工培養(yǎng)微生物純培養(yǎng):通過一定的技術(shù)手段,得到的某種微生物的純后代。有些可通過人工配制營養(yǎng)物進(jìn)行純培養(yǎng),這是人工直接純培養(yǎng)。有些專性寄生或絕對(duì)共生微生物不能在人工配置的營養(yǎng)物上生長,如菌根真菌,可通過人工種植植物(如三葉草、玉米)來實(shí)現(xiàn)純培養(yǎng),這是一種間接純培養(yǎng)方法。所及,純培養(yǎng)既是過程,也是結(jié)果。菌種:人工培養(yǎng)的用于科研和生產(chǎn)的微生物繁殖材料,細(xì)菌和酵母菌是細(xì)胞,放線菌和霉菌是菌絲及產(chǎn)生的孢子的混合物;大型真菌是菌絲。菌株:理論上是單細(xì)胞繁殖起來的純后代。品種:在食用菌栽培中經(jīng)過人工篩選和選育的具有生產(chǎn)價(jià)值的優(yōu)良菌株。第13頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物的人工培養(yǎng)微生物人工直接純培養(yǎng)包括四步:1)培養(yǎng)基配制;2)培養(yǎng)基滅菌;3)微生物分離純化;4)轉(zhuǎn)管培養(yǎng)。培養(yǎng)基及培養(yǎng)基制作:培養(yǎng)基定義:人工配置的適合微生物生長繁殖或積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)基質(zhì)。培養(yǎng)基的配方。培養(yǎng)基斜面、培養(yǎng)基平板。培養(yǎng)基類型:培養(yǎng)基配制原則和配置過程:配置原則:配置過程:第14頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物的人工培養(yǎng)消毒和滅菌技術(shù):消毒:醫(yī)學(xué)上是指用物理或化學(xué)方法殺滅病原微生物,在微生物學(xué)上。消毒是指用物理或化學(xué)方法減少環(huán)境中的微生物數(shù)量。物理方法常用的如巴氏消毒、紫外線消毒(安裝紫外燈)或流動(dòng)性物質(zhì)如空氣過濾、液體過濾?;瘜W(xué)方法就是各使用各種消毒劑。滅菌或除菌:采用物理方法殺死或?yàn)V除所有的微生物細(xì)胞。物理方法如干熱滅菌、濕熱滅菌(常壓蒸汽滅菌、高壓蒸汽滅菌、超高溫瞬時(shí)滅菌)、灼燒滅菌、間歇滅菌、輻射滅菌、流動(dòng)性物質(zhì)的過濾除菌等。第15頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一第16頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物培養(yǎng)技術(shù)純培養(yǎng)方法稀釋平板法(常用)平板劃線分離純化(常用,單細(xì)胞或真菌孢子分離)組織分離法(常用,農(nóng)業(yè)上主要用于病原真菌的分離霉菌常用孟加拉紅培養(yǎng)基、蘑菇組織分離,常用,馬馬鈴薯培養(yǎng)基等)孢子分離法(較常用,用于產(chǎn)生孢子的腐生或寄生真菌分離,霉菌常用孟加拉紅培養(yǎng)基,蘑菇常用馬鈴薯培養(yǎng)基)微生物的培養(yǎng):固體平板培養(yǎng)、天然固體基質(zhì)培養(yǎng)以及液體培養(yǎng)等。第17頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物的平板培養(yǎng)培養(yǎng)第18頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一不同微生物的平板培養(yǎng)菌落第19頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物人工培養(yǎng)微生物菌種保藏技術(shù):目的:微生物菌種是重要的生物資源,菌種保藏的目的是在一定的條件下使菌種不死亡、不污染雜菌、緩變異。菌種保藏技術(shù)是重要的微生物學(xué)技術(shù)。對(duì)于基礎(chǔ)研究和生產(chǎn)都極其關(guān)鍵。保藏思路:創(chuàng)造一個(gè)微生物細(xì)胞的不活躍環(huán)境。保藏方法:低溫保藏:斜面冰箱冷藏(所有的微生物純培養(yǎng)物);-20度低溫保藏(單細(xì)胞微生物);-70度超低溫冰箱保藏(單細(xì)胞微生物);液氮保藏(所有的微生物純培養(yǎng)物)。干燥保藏:滅菌干燥的沙土管保藏;冷凍真空干燥保藏;這兩種保藏方法針對(duì)細(xì)胞或孢子;自然基質(zhì)保藏:結(jié)合低溫條件,采用某種微生物自然生長的基質(zhì),滅菌后,將微生物接種,培養(yǎng)好后放低溫環(huán)境保藏。第20頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物生長及控制影響微生物生長的因素:營養(yǎng)因素:五大營養(yǎng)物質(zhì)濃度及比例。環(huán)境因素:生物的環(huán)境指生物體外的空間。包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境。生物環(huán)境指的是生物間相互關(guān)系;非生物環(huán)境指影響生物生長發(fā)育的環(huán)境條件,主要包括:光、熱(溫度)、水(水份含量及濕度)、氣(O2/CO2比例或氧分壓)、酸堿度、環(huán)境化學(xué)因子、射線等。第21頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物生長及控制影響微生物生長的環(huán)境因素:溫度:溫度對(duì)微生物生長對(duì)微生物的影響,主要表現(xiàn)在影響細(xì)胞及周圍營養(yǎng)物的化學(xué)特性,如原生質(zhì)發(fā)生變化、酶催化能力發(fā)生變化,體外營養(yǎng)物的物理化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化等。溫度對(duì)微生物細(xì)胞的影響主要涉及兩個(gè)方面:溫度三基點(diǎn):能生長的最低溫度;生長最適溫度;能生長的最高溫度。依據(jù)不同微生物最適生長溫度不同,可將微生物分成5種溫度類型:即

嗜熱微生物、高溫型微生物、中溫型微生物、低溫型微生物、嗜冷微生物。第22頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物生長及控制不同生理階段對(duì)溫度要求不同:某些微生物,在不同的生理時(shí)期對(duì)溫度的要求也可能是不同的,如真菌,菌絲生長的最適溫度不同,孢子萌發(fā)的最適溫度不同,產(chǎn)生子實(shí)體的最適溫度不同等。溫度應(yīng)用:適溫培養(yǎng);低溫保藏菌種;高溫殺(滅)菌。水分:水含量(水活度);空氣濕度(針對(duì)菇類栽培)。應(yīng)用:適宜水含量用于培養(yǎng);高糖、高鹽環(huán)境用于保藏食品;干燥環(huán)境用于保藏菌種;適宜空氣濕度用于菇類栽培。氧及氧分壓:不同微生物生長對(duì)氧及氧分壓的要求不同,依據(jù)這個(gè)不同可把微生物分為好養(yǎng)性微生物、兼性好氧型微生物、耐氧性微生物和厭氧性微生物。第23頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物生長及控制氫離子濃度(pH):不同微生物的生長pH范圍;微生物培養(yǎng)過程中pH調(diào)節(jié)措施。輻射;利用紫外線或射線的強(qiáng)電離或強(qiáng)氧化作用,使染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,導(dǎo)致細(xì)胞死亡或變異。常用紫外線消毒或誘變育種;放射性同位素誘變育種或輻射滅菌?;瘜W(xué)藥物:用于消毒或殺菌、抑菌、誘變育種。第24頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物生長及控制微生物生長測定:微生物由于個(gè)體微小,所以不以微生物個(gè)體變化來表示其生長,只能以群體變化來反應(yīng)某種微生物的生長特點(diǎn)及影響其生長的因素。微生物生長測定指標(biāo):生物量變化:單細(xì)胞微生物細(xì)胞數(shù)量變化;(細(xì)胞數(shù)量或液體培養(yǎng)的光密度值(分光光度計(jì)的OD值)微生物重量(干重、濕重)變化。蛋白質(zhì)總量變化;DNA總量變化;第25頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物生長及控制生理指標(biāo)變化:呼吸熱CO2產(chǎn)生速度;某個(gè)主要營養(yǎng)物如糖的消耗速度酸堿度變化某個(gè)主要產(chǎn)物的生成速度第26頁,共31頁,2023年,2月20日,星期一微生物生長及控制微生物生長規(guī)律:某種微生物在特定條件下,表現(xiàn)出特定的生長特點(diǎn),不同微生物的生長特點(diǎn)不同,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化的時(shí)候,將會(huì)發(fā)生變化。生長曲線:如果以時(shí)間為橫坐標(biāo),以生物量或生理指標(biāo)為縱坐標(biāo),將多個(gè)時(shí)間點(diǎn)的對(duì)應(yīng)生物量

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