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本文格式為Word版,下載可任意編輯——人員素質(zhì)報(bào)告

桂林航天工業(yè)學(xué)院

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))總結(jié)報(bào)告

報(bào)告題目關(guān)于人員素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

開(kāi)課學(xué)期

班級(jí)2023012201

姓名魯勇佳學(xué)號(hào)202301220231地點(diǎn)報(bào)告日期年月日

成績(jī)(五級(jí)記分制):指導(dǎo)教師(簽字):_____________________

前言

人員素質(zhì)測(cè)評(píng)是通過(guò)對(duì)個(gè)體在特定環(huán)境下外顯行為的了解與分析,把握其內(nèi)在素質(zhì)的活動(dòng)。隨著人才競(jìng)爭(zhēng)的日益猛烈,企業(yè)使出各種方法來(lái)招攬、考核、培養(yǎng)和鼓舞人才。從員工的聘請(qǐng)(包括面談、查看簡(jiǎn)歷、簡(jiǎn)單測(cè)試等)、培訓(xùn)(專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、工作能力培養(yǎng)、情商素質(zhì)訓(xùn)練等)都考核(工作成績(jī)鑒定、工作態(tài)度認(rèn)可、專業(yè)知識(shí)技術(shù)考察等)、晉升??環(huán)節(jié)繁多,因此在實(shí)際操作中,人事目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有企業(yè)的生產(chǎn)、銷售目標(biāo)那樣快捷和順利。大多數(shù)管理者期待摒棄效率低下的傳統(tǒng)人事管理方法,施用一種新型的人事管理工具。在此前提下,我們學(xué)習(xí)了人力素質(zhì)測(cè)評(píng)這一學(xué)科并對(duì)其展開(kāi)了試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)。

一、實(shí)訓(xùn)目的:

人員素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)訓(xùn)這門課程讓我們較好的運(yùn)用所學(xué)的《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)》理論知識(shí)更直觀地了解在人員的聘請(qǐng)中人員篩選流程及建立篩選體系。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們把握基礎(chǔ)的聘請(qǐng)流程、聘請(qǐng)方法。人員選拔、人員甄選以及如何配置人員等人力資源管理技能對(duì)企業(yè)及相關(guān)組織聘請(qǐng)選拔運(yùn)作進(jìn)行了解。讓我們認(rèn)識(shí)到人事測(cè)評(píng)在企業(yè)聘請(qǐng)與選拔的作用,并根據(jù)應(yīng)聘者的實(shí)際狀況進(jìn)行培訓(xùn),為晉升調(diào)動(dòng)提供依據(jù)。通過(guò)情景演練等方式以培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力,以加強(qiáng)我們實(shí)際聘請(qǐng)面試技巧以及作為面試官應(yīng)怎樣去甄別人才。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

相關(guān)原理的應(yīng)用:人素質(zhì)測(cè)評(píng)的定義、程序、在人力資源管理中的作用、主要原則及對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行分析與應(yīng)用等。

關(guān)于人員素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

通過(guò)實(shí)訓(xùn),我了解了人員素質(zhì)測(cè)評(píng)額含義,以及相關(guān)概念和功能主要作用,讓我對(duì)企業(yè)組織聘請(qǐng)選拔運(yùn)作有了一定的了解,明白了人員素質(zhì)測(cè)評(píng)在聘請(qǐng)選拔中的重要性。更重要的是我學(xué)會(huì)了站在一個(gè)人力資源管理者的角度,去對(duì)待企業(yè)的聘請(qǐng)和選拔,這位我在即將踏入企業(yè)進(jìn)行工作奠定了一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)到了該

如何正確認(rèn)識(shí)求職應(yīng)聘者的特長(zhǎng)素質(zhì)、一般素質(zhì)與不具備素質(zhì),去選用適合職位要求的人。學(xué)會(huì)了怎么去甄別一份簡(jiǎn)歷,認(rèn)識(shí)到了聘請(qǐng)的整個(gè)過(guò)程,需要準(zhǔn)備的資料以及在各個(gè)工作環(huán)節(jié)中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)和遵循的原則。

在實(shí)訓(xùn)中,通過(guò)相關(guān)案例的分析,我把握了更多的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),從一個(gè)公司的問(wèn)題的學(xué)習(xí)繼而明白了千萬(wàn)個(gè)公司出現(xiàn)的問(wèn)題的原因,從一個(gè)案例的解剖明白了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象及成因。

在實(shí)訓(xùn)中,我并不是一個(gè)人,我還有我的團(tuán)隊(duì)。在我們小組的合作中,我們小組存在了好多的問(wèn)題,剛開(kāi)始的時(shí)候,工作分派不明確,老是推卸責(zé)任,在開(kāi)會(huì)的時(shí)候總是有些人在埋怨:“你直接分派任務(wù)就得了,開(kāi)說(shuō)明會(huì),狼分我寶貴的時(shí)間〞,那說(shuō)明我們還不夠融合。后來(lái)小組成員經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨合,終究能夠成為合格的團(tuán)隊(duì)了。

在我看來(lái),建設(shè)一個(gè)具有凝聚力并且高效的團(tuán)隊(duì),第一個(gè)且最為重要的一個(gè)步驟,就是建立信任。這不是任何種類的信任,而是堅(jiān)實(shí)的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。

假使一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有勉勵(lì)建設(shè)性的和沒(méi)有戒備的沖突,就不可能學(xué)會(huì)決策。這是由于只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員彼此之間猛烈地、不設(shè)防地整治,直率地說(shuō)出自己的想法,領(lǐng)導(dǎo)才可能有信心做出充分集中集體聰慧的決策。不能就不同看法而整治、交換未經(jīng)過(guò)濾的坦率看法的團(tuán)隊(duì),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己總是在一遍遍地面對(duì)同樣的問(wèn)題。實(shí)際上,在外人看來(lái)機(jī)制不良、總是整治不休的團(tuán)隊(duì),往往是能夠做出和堅(jiān)守艱難決策的團(tuán)隊(duì)。

卓越的團(tuán)隊(duì)不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團(tuán)隊(duì)成員竭盡全力工作,由于他們很明白需要做什么,他們會(huì)彼此提醒注意那些無(wú)助于成功的行為和活動(dòng)。而不夠優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一般對(duì)于不可接受的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的方式,甚至更惡劣:在背后說(shuō)閑話。這些行為不僅破壞團(tuán)隊(duì)的士氣,而且讓那些本來(lái)簡(jiǎn)單解決的問(wèn)題遲遲得不到辦理。

承受責(zé)任看似簡(jiǎn)單,但實(shí)施起來(lái)則很困難。教會(huì)領(lǐng)導(dǎo)如何就損害團(tuán)隊(duì)的行為批評(píng)自己的伙伴是一件不簡(jiǎn)單的事情。但是,假使有明了的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),有損這些目標(biāo)的行為就能夠輕易地改正。

團(tuán)隊(duì)合作并非是難以理解的理念,但當(dāng)所涉及的人是具有頑強(qiáng)意志、自身已經(jīng)成功的領(lǐng)導(dǎo)時(shí),它極其難以實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作并非不值得經(jīng)歷這些艱辛,但其回報(bào)鮮見(jiàn)且又代價(jià)昂揚(yáng)。假使領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有勇氣強(qiáng)迫團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作所需的條件,還不如完全遠(yuǎn)離這個(gè)理念。不過(guò),這又需要另一種勇氣——不要團(tuán)隊(duì)的勇氣。

這次正好為我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作這一塊提供了訓(xùn)練平臺(tái),以后在企業(yè)我們會(huì)族的更好,不會(huì)出現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中出現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)合作矛盾。

這次實(shí)訓(xùn)是我獲益匪淺,得到了好多鍛煉,鍛煉了自己的溝通能力,小組團(tuán)隊(duì)的合作能力,鍛煉了自己分析、解決問(wèn)題的能力。我相信在;老師的精心指導(dǎo)下,通過(guò)我們的不斷學(xué)習(xí),不斷反省自己,我會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。我知道,在以后的職場(chǎng)道路上,我還會(huì)雨大好多的困難,不過(guò),我始終堅(jiān)信,在成長(zhǎng)的道路上,只要不放棄,不管走多少的彎路,遇到多少的困難,終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。

此次實(shí)訓(xùn)讓我更加明白了自己的優(yōu)劣勢(shì),優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)保持,缺點(diǎn)我會(huì)改正,我要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。還有就是我要擅長(zhǎng)吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)我對(duì)該實(shí)訓(xùn)有點(diǎn)

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