人教（PEP）版三年級起點四年級上冊《A》優(yōu)秀教學設計小學英語-四年級英語教案_第1頁
人教（PEP）版三年級起點四年級上冊《A》優(yōu)秀教學設計小學英語-四年級英語教案_第2頁
人教（PEP）版三年級起點四年級上冊《A》優(yōu)秀教學設計小學英語-四年級英語教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PEP小學英語四年級(上)Unit3MyfriendsALet’sspell教學設計教學目標：1.學生通過聽辨音、拆音、拼音和分類等語音意識訓練活動，能夠感知、體驗并自己歸納出o-e的發(fā)音規(guī)則。學生能夠讀出符合o-e發(fā)音規(guī)則的單詞。學生能夠根據(jù)o與o-e的發(fā)音規(guī)則正確拼寫單詞。教學重點：學生能夠掌握o-e的發(fā)音規(guī)則，能夠拼讀出符合o與o-e發(fā)音規(guī)則的單詞。2.學生能夠根據(jù)o與o-e的發(fā)音規(guī)則正確拼寫單詞。教學難點：學生能夠根據(jù)o和o-e長短音的發(fā)音規(guī)則讀出單詞。學生在聽到o的長短音時能夠正確辨別。學生拼寫含有o-e的單詞時，能注意不要忽略結尾處不發(fā)音的e.教學過程：Step1.WarmupEnjoythePhonicssongStep2.PresentationReview26letters’sound.Listentothechantandtelltheteacherwhichsounddoyouhearthemost.Listenthechantagainandfindthewordswiththe/??/sound.Readthefourwords(Coke,nose,Jones,note)Listentothesewords.HowmanysoundsarethereinCoke?Nose?Jones?Note?Fingerreading.Listentothechantandfillintheblanks.Readthechantandchoosetherightpicture.Readthechanttogether.Playthegame(字母日歷）Read,listenandtick.Playcardsgame.(讀和歸類）Listen,circleandwrite.Step3.Homework1.Listenandreadaftertapeonpage26.2.Doexcisesonpage34.教學反思：本節(jié)課我將融合學生的已學知識，有層次的展開語音教學，通過辨音、拆音、拼音和分類等語音訓練活動讓學生感知和體驗o-e的發(fā)音。學生已經

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論