陜西省西安市西安交通大附屬中學2023屆物理八下期中綜合測試模擬試題含解析

陜西省西安市西安交通大附屬中學2023屆物理八下期中綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示，兩玻璃管底部用橡膠管相連通，里面裝有水，當把右邊的玻璃向上提起一段距離后，等液體不流動時，則A．右管中的液面高于左管中的液面B．右管中的液面低于左管中的液面C．兩邊管中的液面相平D．不能確定2．如圖所示，通常1只雞蛋的質(zhì)量約50g，則1只鵝蛋質(zhì)量約（）A．100g B．250gC．0.5kg D．2.5kg3．燕子歸巢時，沿圖示虛線方向勻速滑翔。能正確表示這個過程中空氣對燕子作用力方向的是（）A．①B．②C．③D．④4．下列有關慣性的說法正確的是A．運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性B．同一個物體以較大的速度運動比以較小的速度運動難停下來，故慣性與速度有關C．同一個物體從地球搬到月球后重力減小，所以慣性也減小D．慣性是物體固有的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關5．關于重力，下列說法中正確的是A．靜止在斜面上的物體，受到的重力方向與斜面垂直B．沿斜面下滑的物體，受到的重力方向平行于斜面向下C．豎直上升的氫氣球不受重力D．以上說法都不對6．殲-15艦載戰(zhàn)斗機在“遼寧艦”上實現(xiàn)、觸艦復飛，如圖所示．下列說法中錯誤的是（）A．艦載機起飛后，“遼寧艦”受到的浮力增大B．艦載機起飛后，“遼寧艦”本身的重力不變C．艦載機起飛后，“遼寧艦”浸入水中的深度減小D．艦載機起飛后，“遼寧艦”底部受到的壓強減小7．下列各種情況，物體運動狀態(tài)沒有改變的是A．鐘表來回擺動B．騎自行車在彎道上轉(zhuǎn)彎C．雨滴從空中豎直勻速下落D．月球繞地球運動8．幾位同學使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是（）A．幾個同學都一樣大 B．手臂長的同學C．體重大的同學 D．力氣大的同學9．某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖．在整個投放過程中，石料以恒定速度下降．乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象從開始投放到石料剛好接觸湖底前．時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力．則下列說法錯誤的是A．石料在時開始浸入水中B．石料的重力是1400NC．石料受到的浮力始終是500ND．石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N10．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力A．茶杯的重力與桌面對茶杯的彈力B．桌子的重力與桌面對茶杯的彈力C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的彈力11．連通器在日常生活生產(chǎn)中應用廣泛。下列所示事例中，不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺B．船閘C．鍋爐水位計D．液體壓強計12．下列實驗（如圖）不能說明大氣壓存在的是A．皮碗對吸后很難分開B．

瓶吞雞蛋C．

紙托水杯D．

橡皮膜凸出二、填空題13．如圖所示，彈簧測力計分別受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為________N。14．小宇把蚊香片放在電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時間后，在整個房間內(nèi)都能聞到驅(qū)蚊片的氣味，這是______現(xiàn)象，說明了______；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間內(nèi)就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，由此你的猜想是______．15．小蘭同學在探究“物體的浮沉條件”時，用手拿著一個質(zhì)量為120克的物體浸沒在裝滿水的深桶中，溢出260克水；重新把桶裝滿水，只把手浸沒到相同深度，溢出了160克水，物體浸沒在水中受到的浮力為________N。未放手時,手對物體會產(chǎn)生方向向_____，大小為______N的力。放手后物體將______(選填“上浮”，“下沉”或“懸浮”)。16．高壓鍋使用起來省時方便，主要是因為高壓鍋密封好性能好，能增大鍋內(nèi)液體上方的_____，從而使液體的沸點_____。大氣壓值不是固定不變的，離地面越高，大氣壓值越_____，但其變化并不均勻。三、實驗題17．（8分）利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示：(1)圖中壓力的作用效果是通過觀察________來比較壓力作用效果的。我們________（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來完成實驗；(2)通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時________，壓力的作用效果越明顯，通過比較圖________（填序號）和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(3)實驗中主要采用的研究方法是________（填“控制變量法”或“理想實驗法”）；(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p′的大小關系為p________p′（填“＞”“＜”或“=”）；(5)實驗時如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是________。18．（8分）如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”．（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面___________來反映被測壓強大小的．（2）比較乙、丙和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強__________．（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．19．（8分）某同學用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上，彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊Q上，拉動木板P，木塊Q穩(wěn)定時，讀取測力計的示數(shù)，回答下列問題：(1)讀取彈簧測力計的示數(shù)，是為了測量___(填序號)A．木板P受到地面的滑動摩擦力大小B．木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小C．木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小D．木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小(2)用相同的木板P和木塊Q，在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼，拉動木板P快慢相同，記錄彈簧測力計的示數(shù)及對應的砝碼個數(shù)，這是為了研究滑動摩擦力大小與_____的關系；(3)用相同的木板P和木塊Q，發(fā)現(xiàn)拉動木板P的快慢不同時，彈簧測力計的示數(shù)相等，由此得到的結(jié)論______四、作圖題20．（8分）畫出靜止在斜面上的木塊受到的重力和木塊對斜面壓力的示意圖．（_______）21．（8分）如圖所示，藍球在空中飛行，忽略空氣阻力，畫出藍球在空中飛行時的受力示意圖。（______）五、計算題22．（10分）近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛．如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛．下表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數(shù)據(jù)，則:質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛5min，若所受阻力為總重力的0.2倍，求（g取10N/kg）:（1）此時車和人的總重是多少N?（2）此時該車受到的牽引力；（3）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強是多大?23．（12分）甲、乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地8：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日17：30到達乙地，火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為1000m的橋梁，火車全部通過橋梁的時間是35s.求（1）火車從甲地開往乙地實際的平均速度是多少千米每小時？（2）若火車全程以150km/h的平均速度行駛，從甲地開往乙地需要多少小時？（3）火車的長度是多少米？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

上端開口下端連通的容器，叫連通器，當連通器里只有一種液體時，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的，由圖知道，兩玻璃管底部用橡膠管相連通，即是連通器，所以，當把右邊的玻璃向上提起一段距離后，等液體不流動時，兩邊管中的液面相平，故C符合題意。2、B【解析】

結(jié)合生活實際，一個鵝蛋的質(zhì)量約為3~4個雞蛋的質(zhì)量。四個選項中，選項B更接近實際。故選B。3、B【解析】

根據(jù)題意，沿圖示虛線方向勻速滑翔，則表示燕子受到平衡力的作用。這個過程中空氣對燕子作用力與重力平衡，方向與重力的方向相反，故空氣對燕子作用力方向豎直向上。故②正確，選B?！军c睛】關鍵是平衡狀態(tài)的判斷，理解當靜止和勻速直線運動時，物體受力一定平衡，則空氣產(chǎn)生的升力與重力平衡，據(jù)此可判斷空氣對燕子作用力方向。4、D【解析】

A.慣性是物體本身的一種基本屬性，任何物體在任何運動狀態(tài)下都有慣性。故A錯誤；B.慣性的大小只與質(zhì)量有關，質(zhì)量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢、物體的體積是沒有任何關系的，故B錯誤；C.慣性的大小只與質(zhì)量有關,同一個物體從地球搬到月球后質(zhì)量不變，所以慣性也不變，故C錯誤；D.慣性是物體固有的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關,質(zhì)量大，慣性大，故D正確。5、D【解析】試題分析：地球附近的一切物體都受到重力作用，重力的方向是豎直向下的．解：A、重力的方向始終是豎直向下的，指向地心的，靜止在斜面上的物體，是豎直向下的，而不是與斜面垂直．故A說法不正確．B、重力的方向始終是豎直向下的，指向地心的，沿斜面下滑的物體，受到的重力方向仍是豎直向下的．故B說法不正確．C、地球附近的一切物體都受到重力作用，豎直上升的氫氣球也受到重力作用．故C說法不正確．D、由A、B、C分析可知，以上說法都不對．故D符合題意．故選D．【點評】主要考查了重力的方向，重力的方向是豎直向下的，指向地心．6、A【解析】

漂浮物體受到的浮力大小等于物體所受重力大小，故艦載機起飛后，“遼寧艦”總重力減小，受到的浮力減?。坏斑|寧艦”本身的重力是不變的，浸入水中的深度減?。坏撞渴艿降膲簭姕p?。淮鸢高xA．7、C【解析】

A、鐘表的鐘擺來回擺動，其鐘擺的速度的大小和運動的方向在不斷變化；所以運動狀態(tài)發(fā)生變化，故A錯誤；B、騎自行車在彎道上轉(zhuǎn)彎，其運動的方向發(fā)生了變化，故運動狀態(tài)發(fā)生變化，故B錯誤；C、雨滴從空中豎直勻速下落，其運動方向不變，速度大小不變；所以運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化，故C正確；D、月球繞地球運動，其運動方向不斷變化，所以運動狀態(tài)發(fā)生變化，故D錯誤。8、B【解析】

因為彈簧所受拉力越大，伸長越長，所以在同樣拉開三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學誰把彈簧拉得更長．它們都將手臂撐直了，那么手臂長的同學當然就用了更大的力，故應選B．9、C【解析】由圖可知，鋼繩的拉力在t=20s時開始變小，說明石料受到了水的浮力，所以石料在t=20s時開始浸入水中，故A正確．當石料未浸入水中時，重力和鋼繩的拉力大小相等，由圖乙可知F=G=1400N，故B正確．石料在t=20s時開始浸入水中，受到水的浮力隨石料排開水的體積增大，浮力變大；在t=30s，石料全部浸入水中，所受浮力最大，F(xiàn)浮=G-F拉=1400N-900N=500N，浮力的大小不隨深度的改變而改變，故C錯誤．由圖乙可知，石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N，故D正確．答案為C．10、A【解析】

A．茶杯的重力與桌面對茶杯的彈力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．故A正確；B．桌子的重力與桌面對茶杯的彈力，這兩個力作用在不同的物體上，大小也不同，不是一對平衡力，故B錯誤；C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力，這兩個力作用在不同的物體上，方向也相同，不是一對平衡力，故C錯誤；D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯誤．11、D【解析】

A．茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成連通器，是利用連通器的原理制成的，不符合題意；B．船閘在工作時，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，不符合題意；C．鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，不符合題意；D．壓強計的U形管一端是密封的，因此不是連通器，符合題意。故選D。12、D【解析】

A.把皮碗對吸后，皮碗內(nèi)的空氣被排出，大氣壓就把皮碗緊壓在了一起，很難分開，能說明大氣壓的存在，不合題意；B.瓶吞雞蛋是因為瓶內(nèi)由于棉花的燃燒而造成氣壓變小，雞蛋在瓶外大氣壓的作用下進入瓶中，能說明大氣壓的存在，不合題意；C.紙托水杯是由于大氣對紙片和水產(chǎn)生了壓力的作用，能說明大氣壓的存在，不合題意；D.圖中橡皮膜凸出，是由于水對底部有壓強，屬液體的壓強，與大氣壓無關，符合題意．二、填空題13、3【解析】

使用彈簧測力計時，在平衡狀態(tài)下讀數(shù)，所以一定受到平衡力的作用，示數(shù)顯示一側(cè)拉力的大小?！驹斀狻繌椈蓽y力計分別受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2，可以理解為其中一個力起到了固定作用；且因為物體間力的作用是相互的，測力計不可能只受一個力的作用，因此，彈簧測力計只會顯示一個力的大小，即3N。14、擴散分子不停地做無規(guī)則運動分子運動的快慢與溫度有關，溫度越高擴散現(xiàn)象就越明顯【解析】

組成物質(zhì)的分子在不停的做無規(guī)則運動，整個房間里都能聞到驅(qū)蚊片的氣味，這是驅(qū)蚊片氣味的分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象．驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，而加熱時，這種現(xiàn)象就很明顯，由此可猜想：分子運動的快慢與溫度有關，溫度越高擴散現(xiàn)象就越明顯．15、1上0.2下沉【解析】

物體和手浸沒在水中受到的浮力為：F浮總=G排總=m排總g=260×10-3kg×10N/kg=2.6N，手浸沒在水中受到的浮力為：F浮手=G排手=m排手g=160×10-3kg×10N/kg=1.6N，物體受到的浮力：F浮物=F浮總-F浮手=2.6N-1.6N=1N；物體所受的重力G=m物g=120×10-3kg×10N/kg=1.2N，因為F浮<G，放手后，物體將下沉；未放手時，手對物體的力方向向上，大小為：F=G-F浮=1.2N-1N=0.2N。16、氣壓升高低【解析】

（1）高壓鍋密封性能良好，里面的水蒸氣不易外泄，里面的氣壓較高，“高壓鍋”的名稱由此得來。（2）液體的沸點隨液面上氣壓的增加而升高，隨液面上氣壓的減小而降低。（3）大氣壓與海拔高度的關系：海拔越高，氣壓越低；氣壓與沸點的關系：氣壓越高、沸點越高?！驹斀狻扛邏哄伱芊庑阅芎?，里面的水蒸氣不易外泄，隨著里面水蒸氣的增多里面的氣壓增大。液面上的氣壓增大時液體的沸點升高。大氣壓的值不是固定不變的，海拔越高，大氣壓越低。故答案為：氣壓；升高；低?！军c睛】液面上的氣壓越高，液體的沸點越高；反之，氣壓降低，液體的沸點降低。高壓鍋密封性能好，鍋內(nèi)的水蒸氣壓強比外界大氣壓高，水的沸點升高，食物就可以很快煮熟。三、實驗題17、海綿的凹陷程度可以壓力越大乙控制變量法=沒有控制壓力相等【解析】

(1)[1]圖中壓力的作用效果是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，利用了轉(zhuǎn)換法。[2]沙子受到擠壓形變比較明顯，所以我們可以用沙子代替海綿來完成實驗。(2)[3]通過比較圖甲和圖乙可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。[4]研究壓力的作用效果與受力面積的關系時，根據(jù)控制變量法，需要控制壓力一定，故通過比較圖乙和圖丙可知，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(3)[5]在探究實驗時，有多個變量影響實驗，在探究其中一個變量對實驗的影響時，需要控制其他變量一定，所以探究壓力作用效果實驗中主要采用了控制變量法。(4)[6]將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，根據(jù)，因壓力和受力面積相同，故圖丙中海綿受到的壓強p等于圖丁中木板受到的壓強p＇的大小，即p=p＇(5)[7]研究壓力的作用效果與受力面積的關系，需要控制壓力大小一定，將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，對支持面的壓力大小發(fā)生了改變，所以他在探究的過程中存在的問題是：沒有控制壓力的大小一定。18、高度差相等變大【解析】

（1）實驗中通過U形管中兩邊的液面高度差來反應被測壓強大小的，U形管中兩邊的液面高度差越大，壓強越大；（2）比較乙圖、丙圖和丁圖，在相同液體的同一深度處，金屬盒的朝向不同，而U形管兩側(cè)的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，控制了深度不變，把水換成鹽水，可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將變大，說明深度相同時，液體密度變大，液體壓強變大．19、D壓力滑動摩擦力大小與運動快慢無關【解析】

(1)[1]圖中木塊Q處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，彈簧測力計的讀數(shù)等于木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小，故讀取測力計的示數(shù)，是為了測量木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小。(2)[2]用相同的木板P和木塊Q，接觸面的粗糙程度相同，在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼，即木塊Q對木板的壓力不同，拉動木板P快慢相同，記錄測力計的示數(shù)及