【人教版初三】unit2 I think that mooncakes are delicious!學(xué)案

【人教版初三】unit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious!

適用學(xué)科初中英語適用年級初三

適用區(qū)域全國課時(shí)時(shí)長（分鐘）60分鐘

知識點(diǎn)that,if,whether引導(dǎo)的賓語從句

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：讓學(xué)生掌握基本的知識點(diǎn)、語法及相關(guān)英語學(xué)習(xí)的方法。

能力目標(biāo)：讓學(xué)生能夠利用所學(xué)習(xí)的知識，分析出自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。

情感目標(biāo)：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！

學(xué)習(xí)重點(diǎn)賓語從句的構(gòu)成和使用

學(xué)習(xí)難點(diǎn)that,if,whether引導(dǎo)的賓語從句和一般賓語從句的區(qū)別

學(xué)習(xí)過程

一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

Mr.Whitewas]whenthedoorbell2loudly.Herushedtodoorandwasvery

angrywhenhe3thedoor.Itwas4_,aboylivingnexttohim,Hecametomakefunof

him.LittleTomoftendidthisandthenran5.Amoment6,thedoorbellrang7,

andMr.Whitewassurethenaughty（討厭）boyhadcometomake8,Withafeatherstrickin

9,hewenttoopenthefloor,butthistimehe10itwasapostman.

二、知識講解

重點(diǎn)單詞stranger,relative,pound,steal,lay,desert,garden,admire,tie,treat,Christmas

Lie,novel,dead,business,punish,warn,present,warmth,spread

重點(diǎn)短語put..on,layout,endup,dressup,trickandtreat,spread...around

between...and,giveout

核心句型IknowthattheWaterFestivalisreallyfun.

Iwonderifthey'llhavetheracesagainnextyear.

IbelievethatAprilisthehottestmonthinThailand.

IwonderwhetherJuneisagoodtimetovisitHongKong.

WhatfuntheWaterFestivalis!

Howprettythedragonboatswere!

Whatagreatday!

Guesswhat?

交際用語Wow,soundslikefun!

Yes,Ithinkso.

Cool!

語法結(jié)構(gòu)that,if,whether引導(dǎo)的賓語從句

What、how引導(dǎo)的感嘆句

第一部分單元短語總結(jié)

一、重點(diǎn)短語

1.theLanternFestival元宵節(jié)2.theDragonBoatFestival端午節(jié)

3.theWaterFestival潑水節(jié)4.befuntowatch看著很有意思

5.eatfivemealsaday一天吃五餐6.putonfivepounds體重增加了五磅

7.intwoweeks兩星期之后8.besimilarto...與...相似

9.throwwaterateachother互相潑水10.atimefordoingsth.做某事的時(shí)候

11.thetraditionalof...........的傳統(tǒng)12.intheshapeof...呈...的形狀

13.folkstories民間傳說故事14.goto...foravacation去…度假

15.washaway沖走；洗掉16.layout擺開;布置

17.endup最終成為;最后處于18.sharesth.withsb.與分享...

19.asaresult結(jié)果20.one,..theother.一個(gè)另一個(gè)...

21.takesb.outfordinner帶某人出去吃飯22.dressup喬裝打扮

23.hauntedhouse鬼屋24.trickortreat不給糖果就搗蛋

25.flyupto...飛向…26.takesb.around…帶某人到處走走

27.playatrickonsb.捉弄某人28.giveout分發(fā)

29.theimportanceof...................的重要性30.careabout.....關(guān)心

31.callout大聲呼喊32.remindsb.of使某人想起

33.soundlike聽起來像34.treatsb.with.用/以…對待某人

35.thebeginningofnewlife新生命的開始36.thespiritof...............的精神

37.onOctoberthe31st在10月31日38.howtouching多么動人

39.havegoodluckinthenewyear在新的一年里有好運(yùn)氣

40.inneed需要幫助；處于困境中

41.notonly...butalso…不但…而且…42.between...and…在…和…之間

第二部分重點(diǎn)用法及重點(diǎn)句型

重點(diǎn)用法

l.What+a（n）+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式（+主語+謂語+其他）！多么…的

2.How+形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）！…多么.…！

3.begoingto….將要/打算…??4.in+時(shí)間段在…后

5.givesb.Sth.給某人某物；把某物給某人6.plantodosth.計(jì)劃做某事

7.refusetodosth.拒絕做某事8.oneof+名詞復(fù)數(shù)形式.之一

9.Itis+名詞+動詞不定式做某事是….10.What...thinkof....?認(rèn)為…怎么樣？

11.makesb.dosth.讓某人做某事12.usedtobe過去是….

13.warnsb.todosth.警告某人做某事14.tellsb.todosth.告訴某人做某事

15.decidetodosth.決定做某事16.promisetodosth.承諾做某事

重點(diǎn)句型

1.1thinkthatthey5refuntowatch.我認(rèn)為它們看著很有意思。

2.Whatdoyoulikeabout...?

WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?

關(guān)于端午節(jié)，你最喜歡什么？

3.Whatagreatday!多么美好的一天！

4.1wonderif...

Iwonderifit'ssimilartotheWaterFestivalofthe

DaipeopleinYunnanProvince.

我想知道它是否與云南傣族的潑水節(jié)相似。

5.How+adj./adv.+主+謂！

Howfantasticthedragonboatteamswere!龍舟隊(duì)多棒??！

6.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?

WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?

吳宇覺得這個(gè)節(jié)日怎么樣？

第三部分重點(diǎn)語法講解

1）.賓語從句

賓語從句在復(fù)合句中作主句的賓語。三大考點(diǎn)：引導(dǎo)詞、時(shí)態(tài)和語序。

①由連接詞+主語+謂語構(gòu)成

常由下面的一些詞引導(dǎo)：

②由that引導(dǎo)表示陳述意義that可省略

Hesays（that）heisathome,他說他在家里。

③由if,whether引導(dǎo)表示一般疑問意義（帶有是否、已否、對否等）

Idon*tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韋華是否喜歡魚。

④由連接代詞、連接副詞（疑問詞）引導(dǎo)表示特殊疑問意義

Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要買什么嗎？

⑤從句時(shí)態(tài)要與主句一致

當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句根據(jù)情況使用任何時(shí)態(tài)

當(dāng)主句是一般過去時(shí)，從句應(yīng)使用過去某時(shí)態(tài)（一般過去時(shí),

過去進(jìn)行時(shí)，過去將來時(shí)，過去完成時(shí)）

Hesaid（that）hewasathome.他說他在家里。

Ididn'tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.

她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。

Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他將會什么時(shí)候回來？

2）.感嘆句

感嘆句是表達(dá)喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強(qiáng)烈感情的句子。

感嘆句通常由what或how引導(dǎo)。現(xiàn)分述如下：

一、由what引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種：

1.可用句型："What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）！如：

Whatanicepresentitis!它是一件多么好的禮物啊！

Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的書啊！

2.可用句型："What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（+主語+謂語+其他）！如：

Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花??！

Whatgoodchildrentheyare!他們是多么好的孩子?。?/p>

3.可用句型："What+形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）！如：

Whatfineweatheritistoday!今天天氣多好?。?/p>

Whatimportantnewsitis!多重要的新聞?。?/p>

二、由how引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種：

1.可用句型："How+形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）！如：

Howcarefulsheis!她多么細(xì)心??！Howfastheruns!他跑得多快啊！

2.可用句型：“How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語+謂語）！:如：

Howbeautifulagirlsheis!她是個(gè)多么漂亮的姑娘?。?/p>

3.可用句型：“How+主語+謂語!如：

Howtimeflies!光陰似箭!

由what引導(dǎo)的感嘆句與由how引導(dǎo)的感嘆句有時(shí)可以轉(zhuǎn)換，但句中部分單詞的順序

要有所變化。如：

Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!

Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!

考點(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)1

--I'mgoingtoChiangMaiintwoweeks.兩周后我要去清邁。

【考點(diǎn)講解1】go/come/leave/start/fly等表示位置移動的動詞，常用這些動詞的現(xiàn)在進(jìn)行

時(shí)表示將來要發(fā)生的動作。

［例如］Jimisgoingboatingthisafternoono

吉姆今天下午要去劃船。

Aretheyallcomingtomorrow?

他們明天都來嗎？

【考點(diǎn)講解2】intwoweeks兩周后，表示將來的時(shí)間愛你，常用howsoon來對其提問

【例如】—HowsoonwillIhedinnerbeready?晚飯什么時(shí)候好？

-intenminutes.十分鐘后。

考點(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)2

-Wow,soundslikefun!哇,聽上去很不錯(cuò)啊!

【考點(diǎn)講解11soundslike意思是“聽起來像”，其中的like為介詞，所以其后通常接名

詞或代詞做賓語。

【例如】

Itsoundslikeaniceroom.Canwetakealookatit?

它聽上去像一個(gè)不錯(cuò)的房間。能讓我們看看嗎？

【考點(diǎn)講解2]soundslike后接動詞時(shí)要用動名詞，有時(shí)動名詞前可以帶邏輯主語。

【例如】

Thatsoundslikeachildcrying.那聽上去像個(gè)孩子在哭。

ThatsoundslikeBillcomingupthestairs.那聽上去像Bill上樓了。

考點(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)3

----Iwonderifit'ssimilartothewaterfestivalofthedaipeopleinYunnanprovince.

我想知道他是否類似于云南傣族的潑水節(jié)。

—Yes,Ithinkso.是的,我認(rèn)為是這樣。

【考點(diǎn)解析1]besimilarto意思是“與…相似”

【例如】

Hisproblemissimilartoyours。他的問題和你的相似。

[考點(diǎn)解析2】在口語中常用so代替上文已講到的內(nèi)容，尤其是上文內(nèi)容在下文中以賓語

從句的形式出現(xiàn)時(shí)。如果在下文被替代者為否定含義的賓語從句，常用“否定詞+S0”或者

直接用not代替。

【例如】

---Doyouthinkitwillrain?你認(rèn)為會下雨嗎？

—Yes,Ithinkso.是的,我認(rèn)為是這樣。

考點(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)4

…ChinesepeoplehasbeencelebratingMid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesfor

centuries.

中國人慶祝中秋節(jié)，吃月餅己經(jīng)有好幾個(gè)世紀(jì)了。

【考點(diǎn)解析1】enjoy常用作及物動詞，意思是“喜歡，享受”后常接名詞或代詞。

【例如】

TheyareenjoyingIheirdinner.他們正在津津有味的享用他們的晚餐。

Doyouenjoythefilm?你喜歡這部電影嗎？

【考點(diǎn)解析2】enjoy常用作及物動詞，意思是“喜歡，享受”后常接動名詞。

【例如】

Ienjoylisteningtothemusic?我喜歡聽音樂。

【考點(diǎn)解析3]enjoy常用作及物動詞，意思是“喜歡，享受”后常接反身代詞，構(gòu)成固定搭

配enjoyoneself,意思是“過的愉快,玩得高興”，相當(dāng)于haveagoodtime.

【例如】

--Didyouenjoyyourselfattheparty?你在聚會上玩得高興嗎？

三、例題精析

[例題1]

【題干】（)1.—Tom,doJapanesepeoplecelebrate.,WaterFestival?

-No.ThisisthefirsttimeIcelebratedfestival.

A.the；theB.the；aC.theD./；a

【答案】B

【解析】WaterFestival為特殊節(jié)日，所以在前面要加定冠詞；而在第二句當(dāng)中只有festival,

是泛指，所以用不定冠詞a.

[例題2]

【題干】（）2.youare,youcan'tlivewithoutwaterandfood.

A.WhoB.WhoseC.WhomD.Whoever

【答案】D

【解析】根據(jù)句子成分來看，從句缺少的是主語的修飾部分，故選D.

【例題3]

【題干】（）3.Wewillhavetwofamilypartiesthisautumn.OneisatHalloweenandis

atThanksgiving.

A.otherB.theotherC.anotherD.theothers

【答案】B

【解析】此句考察的是短語。ne...theother的用法，意思是“一個(gè)…另一個(gè)”

四、課堂運(yùn)用

【基礎(chǔ)】根據(jù)課文內(nèi)容及漢語提示，完成下列句子，每空填一詞。

1.MostpeoplethinkthatthestoryofChang'eisthemost（令人感動的）.

2.However,abadman,FengMeng,triedto（偷，竊?。﹖hemedicinewhenHouYiwasnot

home.

3.Shebecamevery（輕的）andflewuptothemoon.

4.Hequicklylaidoutherfavoritefruitsand（甜食）intheyard.

5.Afterthis,peoplestartedthetraditionof（欣賞）themoonandsharingmooncakeswiththeir

families.

6.HouYiwasverysadandwatchedthemoonatnight,and（希望）hiswifecouldcome

back.o

7.Littlekidsandevenparentsdressupas（鬼，魔鬼）orblackcats.

8.OnHalloweenchildrenoftengoouttoaskfor（招待）.

9.Myfatherboughta（領(lǐng)帶）formeonmy20thbirthday.

lO.Hiswas（處罰，懲罰）becausehedidmanymistakes.

【鞏固】單項(xiàng)選擇題，根據(jù)句子意思請從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。

（）1.—Tom,doJapanesepeoplecelebrateWaterFestival?

—No.ThisisthefirsttimeIcelebratedfestival.

A.the；theB.the；aC./；theD./；a

（）2.youare,youcan'tlivewithoutwaterandfood.

A.WhoB.WhoseC.WhomD.Whoever

（）3.Wewillhavetwofamilypartiesthisautumn.OneisatHalloweenandisat

Thanksgiving.

A.otherB.theotherC.anotherD.theothers

()4.—DoyouhaveinBeijing?

—Yes.Myauntandunclelivethere.

A.classmatesB.cousinsC.partnersD.relatives

()5.—DoyouknowJanevisitshergrandparents?

—Onceaweek.

A.howsoonB.howoftenC.howlongD.howfar

()6.Couldyousayitagain?Ican'lunderstandyouaretalkingabout.

A.howB.whenC.whatD.which

()7.CouldyoutellmethecoolT-shirt?

A.whereyoubuyB.wheredoyoubuy

C.wheredidyoubuyD.whereyoubought

()8.—It'sdangeroustoswiminthisriver.

一Yes,youareright.Thegovernmenthaspeoplenottoswiminit.

A.trainedB.warnedC.ledD.encouraged

()9..Afterworkingherwayaroundtheworld,AnnieendedupEnglishasaforeign

language.

A.teachB.taughtC.teachingD.toteach

()10.Hehasfinishedthejobheshoulddotoday.

A.doB.doesC.didD.doing

【拔高】

Joe,a15-year-oldboy,wantedtohavea]ofhismoney.Heaskedhisparentsforthe

moneyandtheysaidhemustgetitby2_.Buthowdidgetit?Onhiswayhomeoneday,he

was_3aboutthis.Notmanypeoplewantedtoaskchildrentoworkforthem.Maybehe

couldsweepsnowforneighbors.Butitwasnot4.Hehadtowaitforalongtimeforthat.He

couldn'tcutgrassfortheirgardens,5hewastooyoungtodosuchwork.

Justatthatmoment,hesawDick,oneofhisclassmates,delivering6.

“Icoulddothat,“heaskedDickalotofquestions.Helearnedthatit_7_Dickabout

threehoursadaytodothejobandhecouldgettwenty-fivedollarseachweek.Heaskedto_8

himthephonenumberofthenewspapermanager.

Joealmostflewhome.Afterhehadtoldhismotherwhathethought,shesaid,UIthinkitisa

9idea!”

“Fil10thenewspapermanager,saidJoe,"Afterall,Fmgoingtobeabusiness

man,^^Joe'smothersmiledhappily.

課程小結(jié)

本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是賓語從句的相關(guān)知識，包括語序、時(shí)態(tài)以及關(guān)系詞的選擇，對于學(xué)

生來說這是初中階段必須要學(xué)會的知識點(diǎn)，而大部分的學(xué)生雖然在初二階段初步學(xué)習(xí)過，但

是沒有系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，就更需要在這節(jié)課中認(rèn)真學(xué)習(xí)。除此之外還有感嘆句，相對來說,

這也是很多學(xué)生搞不清楚的一個(gè)知識點(diǎn)，大部分學(xué)習(xí)對于what、how的選擇都存在疑惑，

在這節(jié)課里要做重點(diǎn)講解。

課后作業(yè)

【基礎(chǔ)】根據(jù)句意，從ABCD中選擇最合適的答案。

)1.—Nobodytofail(失敗)theEnglishexam.—Yes,Iagreewithyou.

A.wantB.wantsC.havewantedD.wanting

()2..Pleaseremindmeherthisnote.

A.leaveB.toleaveC.leavingD.left

)3.1wasgoingtoseethefilm,butheremindedmeofitbefore.

A.seeB.sawC.seenD.seeing

)4.MyunclepromisemeabikeasarewardifIpassthemathexam.

A.giveB.givesC.givingD.togiving

)5.Doyoubelieveit'sdifficultforboysEnglish?

A.leamB.tolearnC.learningD.learned

)6.Ifitdoesn'trainthisafternoon,heshopping.

A.goesB.goC.willgoD.isgoing

)7.—Wasthatmovie?—No,itmademe.

A.exciting;boringB.excited;bored

C.excited;boringD.exciting;bored

()8.—Hi,Bruce.Hereisaletterforyou.

—Thanks.Iwonder___.

A.whotheletterwasfromB.whowasfromtheletter

C.whowastheletterfromD.whofromdieletterwas

()9.Canyoutellme___youwereborn,Betty?

A.whoB.whatC.whenD.that

()10.Notonlylightbutalsoitgivesusheat.

A.dothesungiveB.doesthesungiveus

C.thesungivesD.doeswegivethesun

【鞏固】根據(jù)句意，從ABCD中選擇最合適的答案。

)1.Youcan'timaginewhentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.

A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywere

C.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited

)2.Canyoutellme?

A.what'sthematterB.whatwrongis

C.whatthematterisD.what'sthewrong

)3.Doyouknowhow?

A.canherunfastB.fastcanherun

C.fasthecanrunD.fastdoesherun

)4.DoyouknowIcouldpasstheexam?

A.thatB.whetherC.whatD.Which

)5.---I'mwaitingforthemail.Doyouknowitwillarrive?

■一Usuallyitcomesby4:00.

A.howB.whereC.whenD.What

)6.…CanIhelpyou?

---Yes.TdlikeatickettoMountEmei.Canyoutellmetaketogetthere?

A.howsoonwillitB.howsoonitwill

C.howlongitwillD.howlongwillit

)7.It'suptoyoutodecideyou'llgothere,byairorbyroad.

A.howB.whyC.thatD.When

)8.1wanttoknowyouwillcomebackat8:00tomorrow.

A.thatB.whenC.whereD.Whether

)9.---Wedon'tknow.--ItissaidthathewasborninSweden.

A.whatheisB.ifheliveshere

C.wherehecomesfromD.whichcountryishefrom