第十一單元鹽化肥-（晨讀版）

第十一單元鹽化肥課題1生活中常見(jiàn)的鹽.鹽(1)概念：由金屬離子(或NH4+)和酸根離子形成的化合物。(2)分類(lèi)①依據(jù)鹽所含陽(yáng)離子的種類(lèi),分為：鈉鹽、鉀鹽、鈣鹽等；②依據(jù)鹽所含酸根離子的種類(lèi),分為：鹽酸鹽、碳酸鹽、硫酸鹽等。(3)溶解性鉀鹽、鈉鹽、錢(qián)鹽、硝酸鹽都可溶;鹽酸鹽除氯化銀不溶于水外,其余多數(shù)均易溶于水；硫酸鹽除硫酸鋼不溶于水,硫酸銀、硫酸鈣微溶于水外，其余多數(shù)難溶于水；碳酸鹽只有碳酸鏤、碳酸鉀、碳酸鈉易溶于水,碳酸鎂微溶于水外,其余多數(shù)難溶于水。(4)常見(jiàn)的難溶物①難溶性堿：Cu(0H)2(藍(lán)色)、Fe(0H)3(紅褐色)、Mg(OH”、A1(OH)3(白色)。②難溶性鹽酸鹽：AgCl；難溶性硫酸鹽：BaSO4;難溶性碳酸鹽：CaCO3>BaCO3o既不溶于水也不溶于酸的沉淀：BaS04、AgCL(5)常見(jiàn)的有顏色的鹽溶液(6)化學(xué)性質(zhì)含CU2+的鹽溶液含F(xiàn)e2+的鹽溶液含F(xiàn)e3+的鹽溶液高鎰酸鉀溶液藍(lán)色淺綠色黃色紫紅色①鹽+金屬一新鹽+新金屬例：CuSO4+Fe==FeSO4±Cu②鹽+酸一新鹽+新酸例：CaCO3+2HCl==QC12±H2O±CO2i③鹽+堿一新鹽+新堿例：CuSO4+2NaOH==Na2sO4+Cu(OH)21④鹽+鹽一兩種新鹽例：NaCl+AgNO3==AgCH+NaNOg.復(fù)分解反應(yīng)(1)定義：兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。(2)通式：AB+CD=AD+CBo(3)特征：各元素或原子團(tuán)化合價(jià)反應(yīng)前后丕變。(4)反應(yīng)類(lèi)型及反應(yīng)條件3.常見(jiàn)的鹽及其主要用途反應(yīng)類(lèi)型酸+金屬氧化物酸+堿酸+鹽堿+鹽鹽+鹽反應(yīng)物的條件-反應(yīng)物要全部溶于水生成物的條件生成物中有沉淀或氣體或水，滿足一個(gè)條件即可名稱(chēng)、化學(xué)式俗稱(chēng)物理性質(zhì)主要用途氯化鈉NaCl食鹽的主要成分白色固體,易溶于水作調(diào)味品，配制生理鹽水，融雪劑等碳酸鈉—Na2CO3—純堿、蘇打白.色固體,易溶于水用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等碳酸氫鈉—NaHCO3_小蘇打門(mén)色固體,易溶于水糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分之一，醫(yī)療上用于治療治酸過(guò)多等碳酸鈣CaCO3大理石、石灰石的主要成分白色固體,難溶于水作建筑材料，工業(yè)上制取生石灰和二氧化碳等硫酸銅C11SO4一上色固體，溶于水后形成監(jiān)—色的溶液檢驗(yàn)水蒸氣，農(nóng)業(yè)生配制—農(nóng)藥波爾多液等4.碳酸鹽的檢驗(yàn)（1）試劑：稀鹽酸和澄清石灰水（2）方法：取樣，滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生，將氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則證明樣品中含碳酸鹽。5.粗鹽提純（1）實(shí)驗(yàn)步驟及儀器（2）誤差分析實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)儀器其中玻璃棒的作用溶解燒杯、玻璃棒攪拌，加速溶解過(guò)濾鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、遍會(huì)、燒杯、玻璃棒引流蒸發(fā)鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒攪拌使受熱均勻，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺回收玻璃棒轉(zhuǎn)移固體①精鹽產(chǎn)率偏低的原因：稱(chēng)量時(shí)，藥品和祛碼放反且使用游碼;溶解時(shí)未充分?jǐn)嚢?氯化鈉未全部溶解;蒸發(fā)時(shí)液體濺出;轉(zhuǎn)移精鹽時(shí)玻璃棒上有殘留固體或有灑落;過(guò)濾時(shí)液體滴到漏斗外等。②精鹽產(chǎn)率偏高的原因：蒸發(fā)時(shí)水分未蒸干；精鹽稱(chēng)量偏大等。第十一單元鹽化肥

課題2化學(xué)肥料.化學(xué)肥料（1）分類(lèi)①氮肥（含N）作用：促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠（促茂）。（缺氮的表現(xiàn)：葉黃）②鉀肥（含K）作用：促使作物生長(zhǎng)健壯、莖桿粗硬，抗倒伏（壯枉）。（缺鉀的表現(xiàn)：葉尖發(fā)黃）③磷肥（含P）作用：促進(jìn)植物根系發(fā)達(dá)，穗粒增多，飽滿（催星）。（缺磷：生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低,根系不發(fā)達(dá)）④復(fù)合肥：同時(shí)含有兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素的化肥。（2）鏤態(tài)氮肥（鏤鹽）①檢驗(yàn)：鏤態(tài)氮肥與堿（氫氧化鈉、氫氧化鈣等）混合加熱，有氨氣放出。氨氣具有刺激性氣味，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。鑒別方法操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鑒別方法操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將被檢驗(yàn)的樣品與熟石灰混合、研磨，聞氣味將被檢驗(yàn)的樣品裝入試管，滴入氫氧化鈉溶液加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙接近試管口檢驗(yàn)將被檢驗(yàn)的樣品與熟石灰混合、研磨，聞氣味將被檢驗(yàn)的樣品裝入試管，滴入氫氧化鈉溶液加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙接近試管口檢驗(yàn)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體；濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)②使用時(shí)注意：避免與熟石灰、草木灰（含碳酸鉀）等堿性物質(zhì)混用,會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成氨氣,否則會(huì)降低肥效。.化肥的合理使用（1）利：提高作物的產(chǎn)量。（2）弊：不合理使用會(huì)造成土壤污染、水污染、大氣污染、土壤退化。（3）化肥與農(nóng)家肥混合使用效果更好。3