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感知別人的痛苦美文一位醫(yī)生到英國南部的小學(xué)去拜訪一位多年不見的同學(xué)畢姆。剛走進(jìn)校園,她就看見一位拄著拐杖的男孩,一瘸一拐地迎面走來。不一會兒,又見一位眼睛上纏著紗布的女孩,被一個比她小的男孩攙扶著,小心地走進(jìn)教室。

見到同學(xué)畢姆的時候,才知道她就是這所小學(xué)的校長。醫(yī)生帶著一臉的驚訝問道:“你們這里怎么有這么多的殘疾兒童?”畢姆一聽就笑了,趕忙解釋:“你以為他們都是殘疾人嗎?錯了。這是我們學(xué)校的愛心增長課,是專門為培養(yǎng)愛心開設(shè)的新課程,讓孩子體驗殘疾人生活的不易,讓他們從小就要有愛心?!碑吥愤€說:“為了使這些幼稚的心靈真正能夠理解和同情別人的疾苦與不幸,我們要求所有學(xué)生在一個學(xué)期當(dāng)中,每個人都要過一個盲日、一個病日、一個聾日、一個殘缺日和一個啞日。例如在盲日這天,他們的眼睛就要被嚴(yán)格地蒙起來,什么都不能看見,這就意味著他們在每件事上都需要別人扶持,然后我們再分派別的孩子去幫助他們、引領(lǐng)他們。這就會使盲者和幫助他們的人都從中受到教益。體會殘疾人的不易,更容易增長愛心和同情心,不再去嘲笑他們,看不起他們,有了這樣的感同身受之后,他們才會主動幫助別人?!?/p>

沒有什么比愛心更寶貴。然而,愛心并不是與生俱來,需要在體驗到殘疾人的不易和堅強后,才能夠“愛從心中生”。當(dāng)一位學(xué)生從小就過過“一個盲日、一個病日、一個聾日、一個殘缺日和一個啞日”之后,才知道作為盲人、病人和聾啞人內(nèi)心的痛苦,甚至為了減輕他們的痛苦,而奉獻(xiàn)自己的一份愛心,幫助他們樹立起勇敢面對生活的勇氣。于是,就會有假如我是“盲人、病人、聾人、殘缺人和啞人”的切身體驗,這種體驗會讓孩子們從中受益,早早就播下愛的種子。

感受別人的痛苦,是最好最實用的愛心培育。有了痛苦的感受和痛苦的體驗,才能增長愛心。給需要幫助的人獻(xiàn)上一份愛心,是一件快樂的事情。有一句公益廣告,是這樣說的:“幫助別人,快樂自己。”心中有愛就會無比幸福,奉獻(xiàn)愛心就會無比快樂,感受愛心就會幸福無比。

有一種快樂,比財富和愛情更強大,就是在“幫助別人”中收獲快樂,沒有一種快樂能夠超越這種高貴的情感和體會。今天的世界豐富多彩,有很多可以獲得快樂的手段,但物質(zhì)的豐裕,掩飾不住一些人內(nèi)心的空虛和對快樂的渴望。經(jīng)歷了“愛心增長課”收獲的快樂,就是愛的種子,長大后,會將快樂傳遞給更多的人,讓更多的人去關(guān)心人、幫助人、扶持人,于是,他就會收獲一份持久的快樂。

感知別人的痛苦,學(xué)會愛,學(xué)會同情,這不需要語言,卻是世界上最美妙的語言,能夠震撼人心的語言。愛心是一種關(guān)于快樂的哲學(xué),善良的人才懂得,也只有善良的人才能感知別人的痛苦。讓愛心成

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