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文檔簡(jiǎn)介
課題1
生活中常見(jiàn)的鹽
新課導(dǎo)入從前有一個(gè)國(guó)王,他很喜歡吃糖,于是他就問(wèn)廚師:這個(gè)世界上什么東西最好吃?廚師說(shuō):“這個(gè)世界上最好吃的是鹽.”國(guó)王很生氣,命令全國(guó)人民只能吃糖,不準(zhǔn)吃鹽.一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)國(guó)民個(gè)個(gè)愁眉苦臉,而且有很多人出現(xiàn)了病癥.于是他不得不取消了這項(xiàng)命令.食鹽為什么這么重要呢?知道氯化鈉的性質(zhì)及用途學(xué)會(huì)粗鹽初步提純的操作及方法學(xué)習(xí)目標(biāo)12一類(lèi)組成里含有金屬離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物,如硫酸銅。食鹽氯化鈉生活中所說(shuō)的鹽化學(xué)中所說(shuō)的鹽一、氯化鈉新知學(xué)習(xí)重要的調(diào)味品新知學(xué)習(xí)氯化鈉用途①醫(yī)療:配制生理鹽水、鹽水消毒和漱口等②農(nóng)業(yè):用10%~16%的氯化鈉溶液選種③食品業(yè):食物的調(diào)味品、腌制食品④工業(yè):重要的化工原料⑤交通運(yùn)輸業(yè):將氯化鈉撒雪上,使積雪消融氯化鈉在自然界中分布廣泛新知學(xué)習(xí)海水鹽礦鹽湖鹽井海水曬鹽鹽井水煮鹽鹽礦挖鹽鹽湖撈鹽粗鹽精鹽?新知學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)1.用什么方法可以除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)?2.粗鹽提純的基本步驟有哪些?怎樣設(shè)計(jì)?每個(gè)步驟需要注意什么問(wèn)題?思考與討論參閱課本P87新知學(xué)習(xí)[活動(dòng)與探究]:
粗鹽的初步提純
(除去不溶性雜質(zhì))基本步驟:溶解-過(guò)濾-蒸發(fā)1.溶解①儀器:燒杯、玻璃棒②玻璃棒的作用:攪拌,加快溶解速度新知學(xué)習(xí)2.過(guò)濾①儀器:帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、濾紙、玻璃棒②玻璃棒的作用:引流③注意:一貼、二低、三靠一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。二低:濾紙上沿低于漏斗口,液面低于濾紙上沿。三靠:盛待過(guò)濾液燒杯的緊靠玻璃棒;玻璃棒輕靠濾紙三層處;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁。3.蒸發(fā)①儀器:帶鐵圈的鐵架臺(tái)、蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒攪拌,防止液體因局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺②玻璃棒的作用:新知學(xué)習(xí)③蒸發(fā)注意事項(xiàng):(1)蒸發(fā)皿放在鐵圈上,用酒精燈加熱。停止加熱后,不要立即把蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)。(2)蒸發(fā)溶液時(shí)倒入蒸發(fā)皿里的溶液應(yīng)不超
過(guò)蒸發(fā)皿容積的2/3
,防止加熱至沸騰時(shí)易飛濺。(3)在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪動(dòng),防止由于局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺。(4)當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)停止加熱反饋練習(xí)2.請(qǐng)完成練習(xí)冊(cè)P149課堂練習(xí)7、8、101.生活中遇到的下列混合物,能按“溶解—過(guò)濾—蒸發(fā)”的步驟加以分離的是(
)A.食鹽(NaCl)和細(xì)沙B.水和酒精
C.石灰石(CaCO3)和生石灰(CaO)
D.蔗糖和味精
A課堂小結(jié)課堂小結(jié)生活中常見(jiàn)的鹽氯化鈉用途自然界的分布粗鹽提純?nèi)芙膺^(guò)濾蒸發(fā)EndThankyou結(jié)束生活中常見(jiàn)的鹽第11單元常見(jiàn)的鹽
教學(xué)目標(biāo)1.了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成及在生活中的主要用途。2.通過(guò)對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的探究來(lái)認(rèn)識(shí)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。3.掌握碳酸根離子檢驗(yàn)的方法。4.學(xué)會(huì)過(guò)濾、蒸發(fā)等操作技能并綜合運(yùn)用相關(guān)操作來(lái)分離、提純固體混合物。重點(diǎn)、難點(diǎn)【重點(diǎn)】鹽在生活、生產(chǎn)的關(guān)系。過(guò)濾、蒸發(fā)等分離提純物質(zhì)的基本操作技能。酸、堿、鹽的反應(yīng)——復(fù)分解反應(yīng)?!倦y點(diǎn)】碳酸根離子的檢驗(yàn)。深刻理解復(fù)分解反應(yīng)及發(fā)生的條件。古羅馬貨幣——食鹽
在古羅馬表示富有與貧窮,不看擁有黃金的多少,而是比藏有鹽粒的數(shù)量,被歷史上稱為食鹽貨幣時(shí)代。我國(guó)的西藏過(guò)去也使用過(guò)鹽巴貨幣。為了換取生活必需的一小塊鹽巴,需要付出昂貴的代價(jià)。貴州解放前只有少數(shù)人家吃得起吊鹽(吃完飯以后,用舌頭在吊掛著的鹽塊上舔一下)可見(jiàn)食鹽的貴重。[問(wèn)題一]
如果媽媽讓你去買(mǎi)袋鹽回家,你知道買(mǎi)什么嗎?它的有效成分是?
[問(wèn)題二]
食鹽是鹽,鹽就是食鹽。
你認(rèn)為是否正確?請(qǐng)說(shuō)出理由。
食鹽是鹽,是正確的,因?yàn)槭雏}是由Na+
和Cl-
組成的化合物。鹽就是食鹽,這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。因?yàn)辂}是由金屬離子和酸根離子組成的一類(lèi)化合物,例如:Na2CO3、KCl等都是鹽。
思考鹽=金屬離子+酸根離子+?鹽鹽的分類(lèi)正鹽酸式鹽堿式鹽酸跟堿完全反應(yīng)的產(chǎn)物酸中的氫離子部分被中和的產(chǎn)物堿中的氫氧根離子部分被中和的產(chǎn)物
對(duì)于含有相同酸根離子或相同金屬離子的鹽,常給一個(gè)統(tǒng)稱。例如:碳酸鹽、鉀鹽。生活中常見(jiàn)的鹽明礬晶體
用鋇餐觀察腸內(nèi)情況BaSO4
五水硫酸銅晶體CuSO4●12H2O
食鹽NaCl碳酸鈉Na2CO3碳酸氫鈉NaHCO3KAl(SO4)2●12H2O波爾多液
1878年,歐洲的葡萄園曾流行葡萄霜霉病。可是,在法國(guó)的波爾多城一家葡萄園里靠近馬路兩旁的葡萄樹(shù),卻安然無(wú)恙。這是怎么回事?原來(lái),園工們?yōu)榱朔乐剐腥送党云咸?,就往靠近路邊的葡萄?shù)上噴了些石灰水和硫酸銅溶液。行人以為這些樹(shù)害了病,便不敢再吃樹(shù)上的葡萄了。人們根據(jù)這個(gè)線索研究下去,終于在1885年制成了石灰和硫酸銅的混合液,這種混合液具有很強(qiáng)的殺菌能力,能夠保護(hù)果樹(shù),由于這種混合液是在波爾多城發(fā)現(xiàn)的,所以被稱為“波爾多液”?,F(xiàn)在,波爾多液成了農(nóng)業(yè)上的一種重要?dú)⒕鷦?/p>
[問(wèn)題1]食鹽與鹽是什么關(guān)系?
鹽是一類(lèi)物質(zhì)的總稱,食鹽的主要成分——氯化鈉是這類(lèi)物質(zhì)中的一種具體的鹽。[問(wèn)題2]我國(guó)曾發(fā)生過(guò)多次將工業(yè)用鹽(亞硝酸鈉)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件,你猜測(cè)是什么原因嗎?
首先亞硝酸鈉的外觀和食鹽極其相似,也有咸味,但是它有毒;其次是把鹽和食鹽的概念混淆了。氯化鈉亞硝酸鈉
亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽,它是一種白色不透明晶體,形狀很像食鹽。亞硝酸鹽不僅是致癌物質(zhì),而且攝入0.2~0.5g即可引起食物中毒,3g可致死。而亞硝酸鹽是食品添加劑的一種,起著色、防腐作用,廣泛用于熟肉類(lèi)、灌腸類(lèi)和罐頭等動(dòng)物性食品?,F(xiàn)在世界各國(guó)仍允許用它來(lái)腌制肉類(lèi),但用量嚴(yán)加限制。氯化鈉
【閱讀】課本72頁(yè)
【回答】氯化鈉的組成、構(gòu)成氯化鈉在生活、生產(chǎn)中的用途
氯化鈉的分布
由于新陳代謝,人體內(nèi)每天都有一定量的Na+、Cl-
和K+從各種途徑排出體外,因此需要膳食給予補(bǔ)充,正常成人每天氯化鈉的需要量和排出量大約為3g~9g。此外,常用淡鹽水漱口,不僅對(duì)咽喉疼痛、牙齦腫疼等口腔疾病有治療和預(yù)防作用,還具有預(yù)防感冒的作用。氯化鈉與人體健康如運(yùn)動(dòng)過(guò)度,出汗太多時(shí),體內(nèi)的Na+、Cl-
和K+大為降低,就會(huì)使肌肉和神經(jīng)反應(yīng)受到影響,導(dǎo)致惡心、嘔吐、衰竭和肌肉痙攣等現(xiàn)象。因此,運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練或比賽前后,需喝特別配制的飲料,以補(bǔ)充失去的鹽分。氯化鈉與人體健康我國(guó)食鹽產(chǎn)地
我國(guó)食鹽的產(chǎn)地分布很廣,出產(chǎn)著種類(lèi)繁多的鹽:海鹽、井鹽、巖鹽、池鹽等。其中遼寧、山東、兩淮、長(zhǎng)蘆各鹽場(chǎng)盛產(chǎn)海鹽,自古聞名。井鹽則以四川自貢市的自流井最為有名,巖鹽產(chǎn)于四川、云南、等地。在青海、新疆、內(nèi)蒙古等地有很多咸水湖,盛產(chǎn)池鹽,其中最大的是柴達(dá)木盆地的察爾汗鹽池,據(jù)統(tǒng)計(jì),僅這一鹽池開(kāi)采出來(lái)的池鹽,足夠我國(guó)十二億人口食用四千多年。海南鹽場(chǎng)自
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