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文檔簡(jiǎn)介
10在牛肚子里旅行第
一
課
時(shí)家住暗角落,身穿醬色袍,頭戴黑鐵帽,打仗逞英豪。(打一動(dòng)物蟋蟀你們想知道蟋蟀在牛肚子里旅行是怎樣的嗎?讓我們一起走進(jìn)課文去看看吧!反芻動(dòng)物是偶蹄目中的一個(gè)亞目。反芻是指進(jìn)食經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后將在胃中半消化的食物返回嘴里再次咀嚼,反芻動(dòng)物就是有是有反芻這種消化方式的動(dòng)物。通常是一些食草動(dòng)物,因?yàn)橹参锏睦w維是比較難消化的。反芻動(dòng)物采食一般比較匆忙,特別是粗飼料,大部分未經(jīng)充分咀嚼就吞咽進(jìn)入瘤胃,經(jīng)過(guò)瘤胃浸泡和軟化一段時(shí)間后,食物經(jīng)逆嘔重新回到口腔,經(jīng)過(guò)再咀嚼,再次混入唾液并再吞咽進(jìn)入瘤胃的過(guò)程。除駱駝和駱馬以外,這些動(dòng)物都沒(méi)有上門(mén)牙,而是在相應(yīng)的位置上長(zhǎng)著堅(jiān)硬的齒齦,用來(lái)支撐下門(mén)牙要撕咬的東西。進(jìn)食時(shí),反芻動(dòng)物粗略咀嚼后咽下食物(主要是草木和小樹(shù)枝),然后躺著或坐著將食物重新返回口中細(xì)嚼一遍。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“答、應(yīng)、骨、幾”,理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.分角色朗讀課文,能讀好人物對(duì)話。(難點(diǎn))聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字,注意生字的讀音。自讀提示同學(xué)自由朗文,注意準(zhǔn)字音,通句子,的地方多幾
遍
。答理偷
答偷偷摸摸
應(yīng)答如流偷吃應(yīng)
卷應(yīng)接不暇卷尺骨
齒囗齒伶俐吉里骨碌嚼
吞咬文嚼字
囫圇吞棗悲哀細(xì)嚼慢咽咽下悲
咽悲喜交加
狼吞虎咽幾乎幾
瞇幾為所害
瞇一會(huì)兒青頭不顧身上的疼痛,一骨.碌爬起來(lái)大聲喊:“躲過(guò)它的牙齒,牛在這時(shí)候從來(lái)不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去讀一讀:小狗見(jiàn)到骨(ɡǔ)頭一骨(ɡū)碌爬起來(lái),叼起來(lái)就跑了。..本指慢慢地吃東西。引申慢慢去體味。儲(chǔ)存收藏以供需要時(shí)使用本課指牛把吃進(jìn)去的草暫時(shí)保存在胃里。昆蟲(chóng),身體黑褐色,觸角很長(zhǎng)后退粗大,善于跳躍。中國(guó)又稱促織、蛐蛐兒、食植物莖葉、種實(shí)和根部,是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。指名讀課文,同學(xué)互評(píng):字音是否正確,句子是否通順。本文寫(xiě)了蟋蟀紅頭被牛吃進(jìn)了肚子里,它的朋友青頭鼓勵(lì)它抓住機(jī)會(huì),在牛反芻的時(shí)候逃出來(lái)。紅頭在青頭的鼓勵(lì)下堅(jiān)持不放棄,終于想辦法在牛打噴嚏的時(shí)候逃了出來(lái),經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅行。旅行造句:暑假里我和媽媽一起去旅行。不能忘記。咱們音序:Z
部首:口書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“口”要小,“自”上撇要短。“目”稍窄,里面是兩橫。組詞:咱家
咱不去造句:咱們一起做游戲吧!可憐音序:L
部首:忄書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“令”撇和捺要舒展,末筆點(diǎn)稍大一些。造句:這只小貓?zhí)蓱z了!救命音序:J
部首:攵書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右都要略窄,左邊橫短,豎鉤要長(zhǎng)。造句:我是他的救命恩人。生命書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“人”撇和捺要舒展,中間一橫要短,“口”組詞:性命
人命關(guān)天造句:我們都要珍惜自己的生命。和單耳上部大小相當(dāng)。拼命造句:我拼命地呼喊著小明的名字。輕輕一掃書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左邊要高、窄,右邊要寬、扁,橫折的折下方稍向左拉。造句:我輕輕一掃,紙片就像雪花一樣四散飛起。胃臟造句:胃臟是我們的消化器官。管事書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)::“宀”的橫要長(zhǎng),“
”的“
”要扁。剛才書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“岡”里面的點(diǎn)要大一些;“刂”左邊的豎略短。組詞:剛好
剛?cè)嵯酀?jì)造句:我剛才去了一趟教室。流下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):右邊的撇折稍往上提,末端有一點(diǎn);下邊中造句:爺爺流下了好多的汗水。
間有一豎不能忘。眼淚書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“氵”要寫(xiě)得窄一些;“目”里邊是兩橫。造句:我的眼淚止不住流下來(lái)。就算書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):字形偏窄,三部分都要扁,中間是“目”,下邊造句:小明就算做錯(cuò)了也不能打罵。的撇和豎在橫上邊都要出頭。課堂小結(jié)讀
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