快樂的暑假生活-幼兒園教案

快樂的暑假生活_幼兒園教案教學(xué)目標(biāo)1,知識(shí)與技能通過對(duì)暑假生活的回憶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感?2,過程與方法學(xué)習(xí)用記憶畫的方式來表現(xiàn)豐富多彩的生活??3,情感與態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生用線條,色彩造型的能力教學(xué)重點(diǎn)?要求學(xué)生在畫面中表現(xiàn)事情的中心突出?教學(xué)難點(diǎn)?動(dòng)態(tài)和神態(tài)的表現(xiàn)?教學(xué)準(zhǔn)備??美術(shù)常規(guī)用品教學(xué)過程一，導(dǎo)入新課??今天是新學(xué)期的第一節(jié)興趣組美術(shù)課和同學(xué)們一個(gè)暑假?zèng)]見,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有了不少變化現(xiàn)在我們都來互相找一找各自的變化??經(jīng)過一個(gè)假期,有的同學(xué)長高了，有的同學(xué)長壯了,也有的同學(xué)曬黑了想必你們的暑假都過的非常有趣吧?今天我們就請(qǐng)同學(xué)來畫一畫你的《暑假生活》（板書暑假生活）??二，引導(dǎo)回憶??1,請(qǐng)同學(xué)們看幾張范畫,說說圖中的小朋友是怎樣過暑假的?2,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶暑假生活,想一想在暑假中最愉快最有意義的事并且開展互相討論?3，請(qǐng)幾位同學(xué)講一講暑假中有意義的事要求說清事情發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn)，參加的人物等4,討論根據(jù)這幾位同學(xué)的講述，可以選取哪些畫面表現(xiàn)?5,請(qǐng)同學(xué)到黑板前示范畫,畫出人物的動(dòng)作,神態(tài)其他同學(xué)在自己的作業(yè)紙上畫??６,對(duì)同學(xué)們的畫展開評(píng)論??三,學(xué)生作業(yè)要求??1,想好要畫哪些事物,如何安排它們?cè)诋嬅嬷械奈恢??2，構(gòu)圖要飽滿，所畫的事物在本子上的大小要適當(dāng)?３,先畫主要的東西,要突出中心事物4,造型生動(dòng),用色大膽四,學(xué)生作畫,教師巡視輔導(dǎo)?對(duì)大膽作畫，畫面有生活情趣的學(xué)生加以鼓勵(lì),糾正一些普遍的問題?五,作業(yè)講評(píng)??完成作業(yè)后,同捉互相交流,把畫中的故事將給小朋友聽說說畫面中有那些優(yōu)秀的地方,哪些地方還需要改進(jìn)畫花?教學(xué)目標(biāo)??1，知識(shí)與技能了解水彩畫的性能及工具的使用方法?2，過程與方法學(xué)習(xí)用油畫棒和水彩結(jié)合作畫的方法3,情感與態(tài)度增進(jìn)學(xué)生愛美的情感?教學(xué)重點(diǎn)??嘗試油畫棒和水彩結(jié)合的作畫技法??教學(xué)難點(diǎn)傳授水彩畫用具的使用方法教學(xué)準(zhǔn)備??教師范畫一張,油畫棒,水彩顏料以及白紙若干?學(xué)生水彩畫顏料,水彩畫筆或毛筆,水罐,調(diào)色盤，油畫棒?教學(xué)過程??第一課時(shí)??一,觀察導(dǎo)入1,請(qǐng)同學(xué)們看看,今天老師帶來的畫畫工具中,有沒有你沒用過的(有)?2,(出示水彩顏料）這種顏料我們大部分的同學(xué)都使用過，它叫做……(水彩顏料)3,今天這節(jié)課,我們就來熟悉一下水彩顏料?二,認(rèn)知?1,想一想水的多少和顏料有沒有關(guān)系有什么樣的關(guān)系??２，教師歸納水彩顏料的厚薄和水分的多少有密切的關(guān)系水越多,顏料越稀薄;水越少，顏料越濃厚??三,深入了解?１，現(xiàn)在,老師把厚薄適當(dāng)?shù)乃暑伭暇鶆虻耐吭谶@張白紙上,我們看看，有什么特殊的地方(中間出現(xiàn)了白色的花紋)?2,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢(事先在紙上用白色的油畫棒畫上了花紋)?3,像這樣利用油畫棒和水彩顏料結(jié)合的方式畫畫,稱為蠟筆水彩畫?4,你也在自己的紙上試一試除了白色的油畫棒,用其他的顏色試一試四,新授?1,今天這節(jié)課我們要嘗試用蠟筆水彩畫的方法來畫《花》??２,觀察討論1)同學(xué)們,會(huì)畫哪些花請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上來畫畫其他的同學(xué)在本子上畫?２）請(qǐng)同學(xué)來評(píng)一評(píng)這幾位同學(xué)畫的畫?3)現(xiàn)在,老師這里有一只大花瓶,在花瓶中,我們可以插上一些花，使它更漂亮我們可以挑選哪些花呢4）在插花時(shí),要注意，花的大小,高低要有大有小,有高有低??3,創(chuàng)作實(shí)踐?1）復(fù)習(xí)水彩畫使用工具,并認(rèn)識(shí)12種顏色2)使用蠟筆水彩畫的方法畫花，可以按怎樣的步驟來畫（用蠟筆起稿,用水彩顏料涂底色)?３)畫面的安排中，花朵要有大小,疏密的關(guān)系，還要有相互遮擋的關(guān)系?４）教師示范用水彩顏料上色?執(zhí)筆姿勢(shì)教師示范,讓學(xué)生跟著學(xué)，教師巡視,糾正錯(cuò)誤?ｂ,擠顏料不要擠得太多,以免浪費(fèi),也不要太少估計(jì)用多少，擠多少一般一種顏色擠一個(gè)格子?C,蘸水用干凈的筆蘸水,往格子中添加,顏料和水要攪拌均勻??D,用毛筆蘸顏料上色??５，學(xué)生完成作業(yè),教師巡視指導(dǎo)??要求利用油畫棒和水不相融的特性,完成一副作品想一想哪些地方可以用油畫棒畫,哪些可以用水彩顏料畫??五,作業(yè)講評(píng)?１,說一說你畫了什么?2,用蠟筆水彩畫的畫有什么特殊的效果3,通過這堂課,小朋友又學(xué)會(huì)了什么4,展示學(xué)生作業(yè),開展互評(píng)活動(dòng)??蠟筆水彩圖案(圖案基礎(chǔ)課)?教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能通過教學(xué)這課的描繪方法，能大膽地運(yùn)用色彩??過程與方法能大膽地運(yùn)用色彩,畫出較美的圖案?情感與態(tài)度在學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與審美情趣??教學(xué)重點(diǎn)掌握描繪方法，能較大膽地表現(xiàn)圖案的色彩?教學(xué)難點(diǎn)?圖案中點(diǎn)，線,面的組合與圖案色彩的運(yùn)用能力的培養(yǎng)?教學(xué)準(zhǔn)備?課件,范圖??教學(xué)過程??一,揭題,指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范畫(1)圖案是社會(huì)生活中最廣泛,最普及的一種美術(shù)形式請(qǐng)學(xué)生從他的身邊尋找一些不規(guī)則的散點(diǎn)式圖案??(２)學(xué)生邊尋找邊在黑板上隨意地畫一些簡(jiǎn)單的紋樣然后通過透疊,交叉,重組等手法進(jìn)行配置,只要注意空間的疏密勻稱即可這種畫法靈活生動(dòng),富于變化?二,師生共同探討課本中的圖案的表現(xiàn)方法,分清圖案紋樣的技法,即運(yùn)用點(diǎn),線,面來表現(xiàn)?三,傳授不規(guī)則的散點(diǎn)式組織方式,提倡隨意性但要注意空間的疏密均勻線條要流暢,點(diǎn)，面要有自由變化?四,注意對(duì)比色的運(yùn)用,并做到色彩鮮艷?五,用蠟筆描繪點(diǎn)，線,面,用水彩色平涂??六作業(yè)要求(１)參照書中自己最喜歡的一幅圖案改變色彩（2)根據(jù)教師傳授的方法自己創(chuàng)作一幅作品?夜景(記憶畫)??教學(xué)目標(biāo)?1,知識(shí)與技能通過教學(xué)，能選用合適的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景?2,過程與方法從描繪家鄉(xiāng)夜景中,培養(yǎng)學(xué)生繪畫技能和技巧,提高創(chuàng)造美的能力3,情感與態(tài)度畫畫家鄉(xiāng)的夜景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的情感教學(xué)重點(diǎn)?讓學(xué)生了解夜景的特點(diǎn)，能用畫筆來描繪夜間的景色?教學(xué)難點(diǎn)?引導(dǎo)學(xué)生自己去體會(huì)夜景的不同感受,選擇合適的顏色來表現(xiàn)不同的感情教學(xué)準(zhǔn)備?欣賞課件簡(jiǎn)單的步驟圖?蠟筆,水彩筆，鉛筆,橡皮教學(xué)過程??一，組織教學(xué)??猜謎激趣(略)(打一自然景觀)?過渡星星在天上朝你眨著眼呢這樣的夜景怎么樣??二,新課教學(xué)?夜景欣賞圖片??１，談話導(dǎo)入?2,提出要求這些夜景圖片中你印象最深的是什么?3,欣賞圖片(課件)??西湖平湖秋月??香港蘭桂坊??德國國會(huì)大廈?美國阿拉斯加?美國阿拉丁??中國北方?討論啟發(fā)夜景中的內(nèi)容和它所體現(xiàn)的情緒以及感覺（熱鬧,寧靜,動(dòng)人,雄壯,奇麗……欣賞作品欣賞圖畫(課件)??《星夜》凡高修改?《夜間的咖啡屋》凡高?學(xué)生作品2幅思考哪些是大師的作品?提問作者是用什么顏色來表現(xiàn)夜色的?討論啟發(fā)用什么顏色來表現(xiàn)夜色的?欣賞學(xué)生作品(課本）??欣賞臨安衣錦小學(xué)學(xué)生作品?觀察討論主要是用什么方法來畫的(蠟筆水彩）三,學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)提出任務(wù)向游客貴賓推薦家鄉(xiāng)的夜景?送出禮物照片設(shè)計(jì)?出示步驟草稿(鉛筆）——輪廓線（蠟筆）——夜色(水彩）??(采用的方式可機(jī)動(dòng))?四,作業(yè)展評(píng)?說說你畫的這個(gè)地方的是什么特點(diǎn)（內(nèi)容,畫法,感覺等)?中國畫-梅花?教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)技能熟悉中國畫工具,材料，體會(huì)筆墨的韻味,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的畫梅技法,嘗試水墨的表現(xiàn)技法運(yùn)用所學(xué),嘗試表現(xiàn)其他題材,發(fā)展有個(gè)性的表現(xiàn)能力?[1]［２][３]?????多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來?！酒渴罴倮锏囊患_心事有一個(gè)星期日的下午，我去朋友家玩.剛好有四個(gè)朋友到他家玩，他們的名叫做小文,小建,小然.我們一起玩,我們玩了一個(gè)游戲,它叫抓盲公．我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個(gè)盲人一樣走來走去的捉人，誰知？他撞到桌角在叫很痛,很痛,很痛的叫來叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對(duì)小然說：“你沒事吧．”他回答;‘你說呢?”一會(huì),他來捉人了，我們都走來走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽到腳步聲,聽著聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲,小然一個(gè)勁