高中生物-3.1 細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界教學(xué)課件設(shè)計

第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界本節(jié)聚集：

1.細(xì)胞膜具有哪些功能？

2.細(xì)胞膜的主要成分是什么？3.體驗制備細(xì)胞膜的方法。一、細(xì)胞膜的功能1.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開原始地球膜的出現(xiàn)是生命起源過程中至關(guān)重要的階段。藍(lán)藻單細(xì)胞生物具有一定的選擇性控制物質(zhì)進出細(xì)胞吸收排出分泌不需要的物質(zhì)需要的營養(yǎng)物質(zhì)有害的物質(zhì)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物重要物質(zhì)細(xì)胞合成的某些物質(zhì)注：這種控制作用是相對的！資料說明了什么？動動腦筋同種細(xì)胞之間的識別和結(jié)合說明了細(xì)胞膜具有信息交流的功能。取兩種不同的海綿動物，使其細(xì)胞分散成單個的，然后摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才結(jié)合。材料閱讀課本P42圖3-2，總結(jié)出細(xì)胞間信息交流的方式。內(nèi)分泌細(xì)胞激素受體靶細(xì)胞血液⑴通過分泌的化學(xué)物質(zhì)交流(如激素調(diào)節(jié))進行細(xì)胞間的信息交流的方式：專一性⑵通過細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞(如精子和卵細(xì)胞的識別和結(jié)合)受體專一性相鄰兩個細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進入另一個細(xì)胞。例如，高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用胞間連絲⑶信息分子經(jīng)細(xì)胞間通道交流(如植物細(xì)胞之間的胞間連絲)

植物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是不是細(xì)胞膜呢?為什么？植物細(xì)胞的邊界----細(xì)胞膜植物細(xì)胞細(xì)胞壁功能：化學(xué)成分：主要是纖維素和果膠。支持、保護細(xì)胞。拓展延伸：材料①1859年，歐文頓選用500多種化學(xué)物質(zhì)對動物細(xì)胞膜的通透性進行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn)凡是易溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，也容易穿過膜，反之，不容易溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，也不容易穿過膜。你從以上資料能得出什么結(jié)論？并說明理由。動動腦筋細(xì)胞膜的組成成分中含有脂質(zhì)②科學(xué)家對細(xì)胞膜化學(xué)成分深層分析發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜會被蛋白酶分解（提示：蛋白酶是生物體內(nèi)普遍存在的只對蛋白質(zhì)分解起催化作用的物質(zhì)）。細(xì)胞膜的組成成分中還含有蛋白質(zhì)閱讀課本P41，總結(jié)出細(xì)胞膜的成分，及各成分的含量特點。在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用

細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多。

磷脂（最豐富）二、細(xì)胞膜的成分紅細(xì)胞失水皺縮1．實驗材料是什么？為什么不用植物細(xì)胞或鳥類(如雞、鴨)的血細(xì)胞？2．如果用植物細(xì)胞代替哺乳動物紅細(xì)胞，按照上述方法步驟做此實驗，要想獲得細(xì)胞膜，首先必須去掉_________。

3．實驗原理是什么？實驗過程中生理鹽水和蒸餾水的作用分別是什么？若實驗中某同學(xué)誤將10%的NaCl代替了蒸餾水，他將看到的實驗現(xiàn)象是__________4．如果上述實驗在試管中進行，細(xì)胞破裂后，還需用什么方法才能獲得較純的細(xì)胞膜？細(xì)胞壁三、體驗制備細(xì)胞膜的方法細(xì)胞破裂后細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)流出，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)中的其他結(jié)構(gòu)質(zhì)量不一樣，可以采用不同轉(zhuǎn)速離心的方法將細(xì)胞膜與其他物質(zhì)分開，得到較純的細(xì)胞膜。將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開細(xì)胞膜的功能

細(xì)胞膜的成分糖類脂質(zhì)蛋白質(zhì)

體驗制備細(xì)胞膜的方法選材（原因）原理步驟

分離提取物質(zhì)