部編人教版三年級下冊語文 18 綜合性學習 期末專題復習試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔18.綜合性學習一、1.B2.A二、1.C2.AB三、1.重陽節(jié)2.示例：祝：爸爸、媽媽，愿你們身體健康，天天開心，中秋節(jié)快樂！女兒：小小四、C五、通知1月5日下午2點，請全體師生到學校禮堂集合，參加“迎新春”主題活動。六、示例：拉·封丹狼和狗一只饑餓的狼向肥壯的狗請教如何長得像它一樣，狗說為主人看家護院即可。結果狼發(fā)現這樣的生活要用自由交換，扭頭便跑了。我們不能像狗一樣，用犧牲自由來換取幸福，而應該像狼一樣，用自己的勞動來獲取食物。七、1.C2.C精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔19.層次段落時間：40分鐘滿分：100分一、先寫觀察細節(jié)，再提出問題。(10分)夏天快要下雨的時候，我們常常見到蜻蜓飛得很低。小小的昆蟲，卻有如此靈敏的感覺。這是什么原因呢？

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同樣的節(jié)日，過節(jié)的習俗卻大不相同。到底是什么原因呢？二、圍繞開頭寫句子。(10分)我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。夏天真快樂！

三、圍繞中心句，寫句子。(10分)你可知道，國慶節(jié)時大街上有多么熱鬧？到處喜氣洋洋，街道上的店鋪門口掛滿了鮮艷的五星紅旗，五顏六色的鮮花被擺成各種圖案，商販的吆喝聲此起彼伏，人群熙熙攘攘，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容……你可知道，超市里的商品有多么豐富？

四、體會表達特點。(34分)A.橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。1.用“”畫出選段的中心句，用“”畫出描寫欄板上精美圖案的句子。(10分)

2.選段的結構是(總分總分總)，在描述“精美的圖案”時，運用了的修辭手法。(5分)

3.仿照選段，寫一寫。(5分)一年一度的菊花花期又到了，每到這個時期，菊花千姿百態(tài)，異常美麗：

B.獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。4.獨角仙的殼的特點：，。(6分)

5.寫一種小動物的外形特點。(8分)

五、[片段練習]這學期我們學習了運用總分的結構，圍繞一個意思把一段話寫具體的寫作方法。請你采用這種寫法，圍繞“孩子們在沙灘上玩得多高興啊”寫一段話。(8分)

六、[片段練習]同學們，這學期你一定有想要感謝的人吧?；蛟S他在你生病時幫了你，或許在學習上幫了你……請你寫幾句話，來表達對他的謝意吧。(8分)

七、[片段學習]冰心奶奶運用準確的動詞，把吹泡泡的過程寫得多么具體，多么生動??！你最喜歡的游戲是什么？又是怎么玩的呢？請把過程寫下來。(8分)

八、在這一學期中，你一定經歷了許多事情，可能有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有游戲的快樂，也有失意的悲傷……請你選擇印象最深刻的一件事寫一寫。(12分)

19.層次段落一、示例：中秋佳節(jié)之時，有的地方人們要掛燈，有的地方人們要吃月餅，有的地方人們要打糍粑，有的地方人們會“走月”二、示例：我們可以去游泳館里游泳，可以去露營，還可以吃甜甜的西瓜和可口的冰激凌。三、示例：有新鮮的牛奶，有漂亮的衣服，有美味的零食，有香甜的瓜果……真是讓人目不暇接。四、1.橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。2.總分排比3.略。4.顏色深質地硬5.示例：蜻蜓的眼睛又大又鼓，腹部細長，背上長著兩對長長的、像薄紗一樣的翅膀。五、示例：孩子們有的提著小桶在撿貝殼，有的圍在一起堆沙堡，有的在追逐嬉戲，他們銀鈴般的笑聲飄蕩在沙灘上。六、示例：親愛的同桌，謝謝你在我生病的時候幫我補習功課。你是我學習的榜樣，愿我們的友誼之花永遠綻放。七、示例：我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。選一個同學當“老鷹”，一個同學當“母雞”，其余同學當“小雞”，跟在“母雞”后面。游戲開始了，“老鷹”開始進攻！只見“母雞”和“小雞”一會兒左移一會