細(xì)節(jié)描寫　 教案教學(xué)設(shè)計共3篇

細(xì)節(jié)描寫教案教學(xué)設(shè)計共3篇細(xì)節(jié)描寫教案教學(xué)設(shè)計1細(xì)節(jié)描寫教案教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握細(xì)節(jié)描寫的作用與方法，并能夠運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來豐富文字表達(dá)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.細(xì)節(jié)描寫的作用

2.細(xì)節(jié)描寫的方法

3.細(xì)節(jié)描寫在文字表達(dá)中的運(yùn)用

三、教學(xué)難點(diǎn)

1.如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來豐富文字表達(dá)

2.如何通過細(xì)節(jié)描寫來營造生動的場景

四、教學(xué)方法

1.講解法：通過教師的講解，讓學(xué)生了解細(xì)節(jié)描寫的作用、方法和在文字表達(dá)中的運(yùn)用。

2.示范法：通過提供樣例，讓學(xué)生觀察和分析細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。

3.練習(xí)法：通過組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，讓他們運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來描述一個場景或者一個人物。

五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：教師介紹細(xì)節(jié)描寫的概念，并以一個環(huán)境的場景為例子向?qū)W生展示細(xì)節(jié)描寫的作用。

2.講解細(xì)節(jié)描寫的作用：通過視頻、圖片等素材向?qū)W生講解細(xì)節(jié)描寫的作用，包括豐富語言的形象性、調(diào)動讀者的感官等。

3.講解細(xì)節(jié)描寫的方法：教師通過樣例向?qū)W生展示細(xì)節(jié)描寫的方法，包括用比喻、對比、擬人等手法強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。

4.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來豐富文字表達(dá)：學(xué)生通過講述自己見過或者經(jīng)歷過的場景來實踐細(xì)節(jié)描寫的方法。

5.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來營造生動的場景：學(xué)生在小組內(nèi)合作，選擇一個場景描述，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來營造生動的場景，從而讓讀者感受到場景所呈現(xiàn)的氣氛。

六、教學(xué)評價

1.學(xué)生能夠了解何為細(xì)節(jié)描寫以及其在表達(dá)中的作用。

2.學(xué)生能夠理解和靈活運(yùn)用描寫方法，如比喻、擬人等。

3.學(xué)生能夠通過練習(xí)熟練運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來描述一個場景或者一個人物。

4.學(xué)生能夠在小組內(nèi)合作實踐所學(xué)內(nèi)容，達(dá)到運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來營造生動場景的目的。

七、教學(xué)體會

細(xì)節(jié)描寫是讓文字變得生動、形象的利器，本次教學(xué)的設(shè)計以場景、樣例、練習(xí)等多種方式展現(xiàn)出細(xì)節(jié)描寫的知識點(diǎn)，使學(xué)生能夠更好的理解學(xué)習(xí)。在練習(xí)過程中，學(xué)生們的表現(xiàn)出色，有著不錯的想象力以及描述能力。希望在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，能夠多創(chuàng)設(shè)場景、提供練習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生能夠不斷提升自己的文字表達(dá)能力細(xì)節(jié)描寫是一種重要的文字表達(dá)方式，能夠讓文學(xué)作品更加生動，具有強(qiáng)烈的形象感和感覺體驗。本次教學(xué)以多種方式展現(xiàn)了細(xì)節(jié)描寫的作用和方法，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握這一知識點(diǎn)。通過練習(xí)和合作來實踐所學(xué)內(nèi)容，不僅能夠提高學(xué)生的文字表達(dá)能力，同時也能夠培養(yǎng)他們的想象力和觀察力。教師應(yīng)該在后續(xù)的教學(xué)過程中，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)場景，提供練習(xí)機(jī)會，加深學(xué)生對細(xì)節(jié)描寫的掌握和應(yīng)用，從而能夠更好地提升他們的寫作水平和表達(dá)能力細(xì)節(jié)描寫教案教學(xué)設(shè)計2細(xì)節(jié)描寫教案教學(xué)設(shè)計

一.教學(xué)目標(biāo)

能夠明確細(xì)節(jié)描寫的定義，區(qū)分出幾種常見的細(xì)節(jié)描寫方式，并能具體地運(yùn)用這些方式進(jìn)行寫作。

二.教學(xué)重點(diǎn)

1.掌握細(xì)節(jié)描寫的概念和特點(diǎn)；

2.理解細(xì)節(jié)描寫的意義和作用；

3.運(yùn)用各種細(xì)節(jié)描寫方式創(chuàng)作文章。

三.教學(xué)難點(diǎn)

1.如何通過細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)文學(xué)作品的內(nèi)在含義；

2.如何準(zhǔn)確地把握細(xì)節(jié)和主題之間的平衡。

四.教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

在課堂上，設(shè)計一道小考題目：“你認(rèn)為細(xì)節(jié)在文學(xué)作品中的作用是什么？”并請同學(xué)們在課堂上留出5分鐘時間思考后回答。

2.講解概念

上課時，老師先給出細(xì)節(jié)描寫的概念：“細(xì)節(jié)描寫是指通過詳細(xì)具體地描述人物、環(huán)境、情感等來體現(xiàn)文學(xué)作品內(nèi)涵的方法”并強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)描寫的重要性和意義。

3.分析實例

在這一部分，老師可以選取幾例經(jīng)典的文學(xué)作品，讓同學(xué)們在閱讀的同時，辨別、梳理出其中哪些句子、描寫點(diǎn)才是整個故事中最能體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和提煉出主題的。

4.分析細(xì)節(jié)描寫方式

老師針對課件中列出的幾種常見的細(xì)節(jié)描寫方式，逐個進(jìn)行講解，并通過相關(guān)例子進(jìn)行說明。

5.搭配練習(xí)

老師提供小說的故事大綱或是題目，同學(xué)們通過運(yùn)用不同的細(xì)節(jié)描寫方式再寫出一個完整而有趣的小作品，以此練習(xí)學(xué)過內(nèi)容。

6.分享創(chuàng)作

課后老師安排同學(xué)們到課上分享自己的創(chuàng)作，互相評估、提出寶貴意見和建議，對于同學(xué)們的細(xì)節(jié)描寫的意識和能力的提升具有一定地推動作用。

五.教學(xué)評價

通過以上教學(xué)活動，做到了細(xì)節(jié)描寫的傳授，以及吸引同學(xué)們的關(guān)注，引導(dǎo)他們通過分析文學(xué)作品，加深對細(xì)節(jié)描寫、情感體現(xiàn)、主題的理解與把握，從而達(dá)到增加文學(xué)素養(yǎng)的效果本次教學(xué)活動的主題是“細(xì)節(jié)描寫在文學(xué)作品中的作用”。通過講解概念、分析實例、分析細(xì)節(jié)描寫方式、搭配練習(xí)以及分享創(chuàng)作等步驟，讓同學(xué)們深入理解細(xì)節(jié)描寫的重要性和意義，同時培養(yǎng)他們的分析、創(chuàng)作和評價能力。本次教學(xué)活動旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)和金句捕捉能力，從而對他們的語言表達(dá)和文學(xué)鑒賞能力有所幫助。通過教學(xué)評價的方式，也能夠及時了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，從而不斷完善教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量細(xì)節(jié)描寫教案教學(xué)設(shè)計3細(xì)節(jié)描寫教案教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能夠理解細(xì)節(jié)描寫的概念

2、能夠通過閱讀理解文章中的細(xì)節(jié)描寫

3、能夠通過寫作進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫

4、能夠應(yīng)用細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行情景的描寫

5、能夠增強(qiáng)對生活詳情的關(guān)注與描述

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、對文章中的細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行理解

2、對細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用進(jìn)行掌握

3、對細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行評價和修改

三、教學(xué)難點(diǎn)

1、如何加深學(xué)生對細(xì)節(jié)描寫的理解

2、如何讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫技巧進(jìn)行寫作

四、教學(xué)方法

1、引導(dǎo)性分析

2、閱讀分析

3、寫作評價

五、教學(xué)過程

1、引入：為學(xué)生講解細(xì)節(jié)描寫的概念，并通過一些細(xì)節(jié)描寫的經(jīng)典案例進(jìn)行舉例解釋。讓學(xué)生真實感受到細(xì)節(jié)描寫在文章中的使命。同時提高學(xué)生關(guān)注生活的真實細(xì)節(jié)。

2、閱讀講解：選取一些生活人物以及城市建筑場所的文章，針對其中的細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行解析，讓學(xué)生通過閱讀理解，認(rèn)識到細(xì)節(jié)描寫在文章中的關(guān)鍵作用。

3、寫作講解：針對不同的寫作類型進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫的講解。如抒情詩歌、肖像描寫、情節(jié)描寫、事件描寫等。將各種文體的細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行分別講解，并結(jié)合典型案例，教會學(xué)生細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用技巧。

4、寫作實踐：通過激發(fā)學(xué)生觀察生活細(xì)節(jié)的興趣，讓學(xué)生進(jìn)行生活場景的描述。讓學(xué)生深入到場景中，通過對環(huán)境、人物、語言、氣氛等方面的細(xì)節(jié)描寫，能夠讓文章內(nèi)容更加充實。

5、仿寫評分：通過對學(xué)生寫的文章進(jìn)行分析、評分。對文章中的細(xì)節(jié)描寫和文字組織進(jìn)行評價和指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠更加靈活地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫技巧。

六、教學(xué)評價

1、學(xué)生通過閱讀和寫作，能夠初步了解細(xì)節(jié)描寫的作用和技巧。

2、學(xué)生能夠用細(xì)節(jié)描寫技巧，將場景描寫更加真實生動。

3、學(xué)生能夠通過在寫作過程中不斷訓(xùn)練，不斷提高自己的細(xì)節(jié)描寫水平。

4、能夠評價學(xué)生的寫作，對其進(jìn)行指導(dǎo)和評分，讓學(xué)生有所提升在本次教學(xué)中，我們對細(xì)節(jié)描寫這一寫作技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的講解和實踐，通過閱讀、寫作以及仿寫評分等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生深刻理解到細(xì)節(jié)描寫在文