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幼兒園新學(xué)期寄語范文寫給家長新的學(xué)期開場,我們共同迎接又一個新的開場。下面跟大家分享幾篇幼兒園新學(xué)期寫給家長寄語,以供參考!尊敬的家長朋友們:你們好!開學(xué)了,我們又相會在這美麗的幼兒園,共同迎接又一個新的開場。我們會繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)骈_展、安康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛,我們的小家愈加溫馨,我們生活的色彩將變得更加絢麗!新學(xué)期伊始,進入大班下學(xué)期的我們,那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期,對于生活自理才能的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有了新的要求,不過,教師相信你們會變得更積極、快樂與自信,會獲得更多的進步與榮譽。本學(xué)期是大班的第二學(xué)期,也是關(guān)鍵的一學(xué)期,即將完畢幼兒園的生活,成為一名榮耀的小學(xué)生。為了能盡快地、順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,希望我們的孩子們在今后的學(xué)習(xí)、生活等方面進展相應(yīng)的調(diào)整,做好進入小學(xué)的各項準(zhǔn)備。在此,我非常感謝家長在過去的日子里對我們工作的大力支持與幫助!在這里,更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助,讓我們共同努力,使孩子們順利進入小學(xué)。建議我們的家長盡可能地配合我們做到:一、保證每天有一定的時間與孩子進展交流,重點理解孩子在園的學(xué)習(xí)情況,在幫助孩子過程中,催促并幫助孩子完成每天的小任務(wù)。二、在家時,要讓孩子獨立完成自己能完成的事。特別在看書或?qū)懽滞戤吅?,一定要讓孩子自己拾掇學(xué)慣用品,并放在固定地方(箱子或抽屜),使其逐漸能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、在日常生活中,家長可以與孩子聊聊小學(xué)里的一些情況,激發(fā)其做小學(xué)生的欲望,應(yīng)盡可能地防止說一些讓孩子對小學(xué)產(chǎn)生恐懼的話。四、無特殊情況下,請按時接送孩子,使孩子能有初步的時間概念。家長朋友們,最想和您說:相信教師、賞識孩子。我們會精心呵護、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子,使他們在關(guān)愛下安康的成長。讓我們家園攜手為了共同的目的,努力,再努力!各位家長:新學(xué)期好!很快樂看見我們的寶寶們成為一名小班的小朋友了。開學(xué)后有的寶寶可能還會有些許的不適應(yīng),家長不用著急,這也是在情理之中,不妨讓我們教師給您幾支招:1、學(xué)會開口說自己的需求對于3歲的孩子,自己會不會吃飯、脫衣服,或表達(dá)才能夠不夠強都不是最重要。這些問題在經(jīng)過一段集體生活之后,都能自然地解決。當(dāng)孩子生活在一個生疏環(huán)境里,看著別的孩子一天天能干起來,他自然有與人交流和學(xué)習(xí)的動力。不過,爸爸媽媽并不是沒有任務(wù),應(yīng)該在家時教會孩子兩項根底本領(lǐng):當(dāng)有大小便、口渴、饑餓這些生理需求時,會通過語言或動作向教師表示。根據(jù)即將要去幼兒園的作息來調(diào)整孩子生物鐘,讓他提早適應(yīng)。對孩子適當(dāng)做一些如廁、吃飯的簡單培訓(xùn)。假設(shè)不會穿衣服,那至少得教會孩子認(rèn)識自己的衣服。2、別用“送幼兒園”嚇唬孩子有些爸爸媽媽對付在家哭鬧的孩子愛用嚇唬這一招:“再不乖,就送你去幼兒園”或“我要去告訴你的教師,你不乖?!钡@樣會增加孩子對幼兒園的恐懼感。把上幼兒園當(dāng)件喜事來討論,讓孩子覺得入園是件快樂的事。給孩子描繪幼兒園的有趣之處,比方,可以學(xué)更多本領(lǐng)、交到新朋友,玩更多玩具等。帶孩子去參觀幼兒園。參觀班級活動,觀看小朋友們上課、玩耍等,要讓他感覺到,幼兒園是一個美妙的地方,幫孩子建立起“幼兒園”的概念。不如帶孩子一起去買個得意的小書包。對剛?cè)雸@的孩子來說,書包里裝什么是無,但能背著書包上幼兒園,他會有一種成就感。3、送園后家長不能“心太軟”孩子入園哭鬧是必經(jīng)的過程,家長不能“心太軟”。看到孩子哭,別胡亂猜測:是不是有小朋友欺負(fù)他?幼兒園的飯菜不合胃口?是不是教師不喜歡他?孩子央求:今天我不去了好嗎?家長一定要態(tài)度堅決。否那么經(jīng)常請假逃避上幼兒園,
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