語文七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試卷含答案

部編版四年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題、字詞積累與運(yùn)用。（計(jì)14分）.下列人名按音序排列，正確的一項(xiàng)是（）。（計(jì)3分）①徐志摩②巴金③葉圣陶④法布爾⑤賈平凹⑥屠格涅夫⑦林清玄A.②⑤⑦④⑥①③ B.②④⑤⑦⑥①③ C.②④⑤⑥⑦①③.下面句子沒有錯(cuò)別字的是（）。（計(jì)2分）A.他的作文提綱寫得很好。B.我們要刻服困難，努力學(xué)習(xí)。C.學(xué)校澡場(chǎng)墻上滿是爬山虎。（計(jì)3分）B.風(fēng)和日麗月朗星稀桃紅柳綠（計(jì)3分）B.風(fēng)和日麗月朗星稀桃紅柳綠D.自相矛盾畫龍點(diǎn)睛掩耳盜鈴）。（計(jì)3分）A.膀大腰圓挽弓搭箭亭亭玉立C.視死如歸剛正不阿大公無私.括號(hào)中的七字俗語填寫不正確的一項(xiàng)是（A.想要掩蓋，反而暴露。（此地?zé)o銀三百兩）B.不達(dá)目的，決不罷休。（羊毛出在羊身上）（不看僧面看佛面）C.不看這方面的情面，也要看那方面的情面。（不看僧面看佛面）5.“—你的成績(jī)有了很大提高，—不能把它作為驕傲自大的資本?！苯o這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ ）（計(jì)3分）A.因?yàn)椤浴?B.即使……也…… C.無論……也二、句子綜合訓(xùn)練。（計(jì)12分）.按要求寫句子。（計(jì)6分）（1）李剛和夏明是好朋友，他經(jīng)常幫助他。（修改病句）⑵魚兒在池塘游，荷花隨風(fēng)擺動(dòng)。（采用比喻或擬人的修辭手法護(hù)句）精品語文期末測(cè)試

（3）清朗的夜空撒滿了快活地眨著眼睛的星。（縮句）.根據(jù)文意，依次填人橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（計(jì)3分）“坦蕩蕩”的心境和胸懷，，，。①同時(shí)能使你有定力，使你的生命飽滿、充盈②既可以彌補(bǔ)你先天的遺憾③又可以彌補(bǔ)你后天的過失A.①③② B.②③① C.②①③ D.③①②.老師引導(dǎo)大家寫作時(shí)，常引用“”這兩句詩，強(qiáng)調(diào)寫作要不拘一格，語言要有個(gè)性。（填序號(hào)）（計(jì)3分）A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中三、文學(xué)常識(shí)與綜合實(shí)踐。（計(jì)16分）1.填空。（計(jì)6分）（1）“初唐四杰”是指王勃、盧照鄰、⑵人們經(jīng)常將宋詞按照風(fēng)格分為B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香口.空山不見人，但聞人語響—和四位杰出詩人。和 兩大流派。（3）《論語》是記錄及其弟子言行的一部書，是家經(jīng)典著作。2.下面作品與作者搭配不當(dāng)?shù)氖牵?.下面作品與作者搭配不當(dāng)?shù)氖牵ˋ.《涼州詞》一一王昌齡C.《暮江吟》一一白居易）。（計(jì)2分）B.《夏日絕句》一一李清照D.《題西林壁》一一蘇軾.我能完成綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)任務(wù)。（計(jì)8分）“美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。”班級(jí)近期將開展“家鄉(xiāng)美，故鄉(xiāng)情”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，假如你參加了這次活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)情境和要求答題。（1）請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。（計(jì)2分）“最美家鄉(xiāng)”攝影、書畫展覽?！俺懠亦l(xiāng)”歌詠比賽?！白蠲兰亦l(xiāng)”攝影、書畫展覽。“唱響家鄉(xiāng)”歌詠比賽。精品語文期末測(cè)試C. D.⑵如果你是“唱響家鄉(xiāng)”歌詠比賽活動(dòng)的主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段結(jié)束語。（計(jì)3分）⑶假如你是小導(dǎo)游，請(qǐng)寫一段導(dǎo)游詞，為外地游客介紹家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)或一種土特產(chǎn)。（計(jì)3分）四、請(qǐng)用你知道的書信知識(shí)，找出下面信中的錯(cuò)誤并改正過來。（計(jì)5分）最親愛的爸爸你好!近來身體好吧?工作都很順利吧?我現(xiàn)在正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。王老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我感到十分高興。你不是經(jīng)常批評(píng)我貪玩嗎?今天以后我一定改過。祝你心情愉快！5月13日您的女兒小莉五、閱讀理解。（計(jì)28分）（一）蹲下的不只是身子（計(jì)12分）多可愛的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長(zhǎng)途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。此刻大家都站在目的地一一野生動(dòng)物園的門前，排隊(duì)購票入內(nèi)。我看到售票窗口的玻璃上寫著“成人180元，兒童半票，1.1米以下免票”。我問站在前面的孩子的父親：“他有多高？”孩子的父親說：“1.3米?！薄澳堑觅I半票了。"我說。精品語文期末測(cè)試孩子的父親并不作聲，隊(duì)伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在對(duì)孩子說：“進(jìn)門的時(shí)候把身子蹲下來?！焙⒆诱f：“爸爸，你放心，像坐公交車一樣是不是？”孩子的父親在孩子的頭上摸了摸。進(jìn)門檢票了，孩子在進(jìn)門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門?；蛟S人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子。孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來。剎那間，我覺得十分難過，為那個(gè)孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。孩子蹲下來的不只是身子，還有比金錢更珍貴的誠(chéng)實(shí)。.“順理成章”的原意是什么?在文中指什么？（計(jì)3分）.文章開篇第一句話運(yùn)用的描寫方法有。（計(jì)2分）.“孩子的父親在孩子的頭上摸了摸”傳達(dá)出的信息是什么？（計(jì)2分）.進(jìn)動(dòng)物園檢票時(shí)，小孩為什么要“突然把身子努力地‘沉’下來”？（計(jì)3分） .請(qǐng)用“ ”畫出本文所要表達(dá)的中心。（計(jì)2分）（二）蟬的一生（計(jì)16分）①夏天到了，知了即將唱起歌來。我在夏至到來的前五天聽見一只知了在院子里的槐樹上唱歌，時(shí)間與法布爾《昆蟲記》中所說的完全吻合。②知了的學(xué)名叫“蟬”，《昆蟲記》中有關(guān)蟬的文章共有5篇，把它的一生說得相當(dāng)清楚。③據(jù)說，蟬的幼蟲鉆到泥土中，以吸樹根的汁液為生，稱為“夏育”。精品語文期末測(cè)試④之后，蟬就會(huì)破土而出，它是怎么破土而出呢？它并無別的工具，只是把身體中的水灑在土里，再用身體用力擠壓四周的濕泥，最終，一條隧道便漸漸形成。身體中的水用完時(shí)，再回樹根處吸取計(jì)液，直至順利到達(dá)地面。所以鮮的洞口整齊光滑，沒有一點(diǎn)碎土。⑤單來到世上，就變成蟲，大約可以活5個(gè)星期。它的工作就是吸樹干的汁液，唱歌以及生殖。⑥令人特別奇怪的事是一一它為什么要唱歌呢？蟬都是聾子啊，唱得再好，它們誰也聽不見。記得法布爾曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn)，在有蟬的樹下放了兩響爆竹，但它們依舊叫個(gè)不停，也不逃走。那么，究竟為什么唱歌呢？我想，大概只是為表示對(duì)生存的快樂吧!.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確，正確的畫“J”，錯(cuò)誤的畫“X”。（計(jì)3分）（1）蟬的洞口整齊光滑，沒有一點(diǎn)碎土，是靠它們強(qiáng)有力的觸角修整的。（）⑵每當(dāng)我們靠近蟬想捉它的時(shí)候，它就會(huì)逃走，是因?yàn)樗牭搅宋覀兊哪_步聲。（ ）（3）“我”在夏至到來的前五天，聽到了蟬唱歌。 （ ）.認(rèn)真閱讀短文第③?⑤自然段，想一想蟬的一生是怎樣的。在橫線上填人合適的內(nèi)容。（計(jì)5分）蟬的幼蟲鉆入泥土中，以為生一蟬用，慢慢地破土而出一蟬的成蟲大約可以活5個(gè)星期，它的工作就是、和。.短文第⑥自然段畫“—”的句子，是一個(gè)句，文章還有一個(gè)這樣的句子，請(qǐng)你用“”畫出來。（計(jì)2分）.文中加點(diǎn)的“大概”一詞能去掉嗎?請(qǐng)寫出你的理由。（計(jì)3分）.短文中，作者推測(cè)蟬是為了表示生存的快樂而唱歌的，你推測(cè)蟬為什么唱歌精品語文期末測(cè)試呢？（推測(cè)的原因不能與短文中作者的推測(cè)相同）（計(jì)3分）六、作文。（計(jì)25分）題目：我嘗到了的滋味要求:①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語（如:勞動(dòng)、成功、讀書……把題目補(bǔ)充完整。）②通過具體事例寫出真情實(shí)感。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（作文紙自備）附加題。（計(jì)10分）.讀下面這則謎語，猜出四個(gè)姓氏。（計(jì)4分）天下第一家，出門先用它，人人說它小，三月開白花。這四個(gè)姓氏是、、和。.寫出下列姓氏的正確讀音。（計(jì)6分）解 仇 冼 單精品語文期末測(cè)試參考答案一、1.B 2.A 3.A 4.B 5.B二、1.（1）將第一個(gè)“他”改為“李剛”（或“夏明”），將第二個(gè)“他”改為“夏明”（或“李剛”）。（2）示例:活潑的魚兒在清澈的池塘盡情地嬉戲，美麗的荷花隨風(fēng)翩翩起舞。（3）夜空撒滿了星星。.B 3.A三、1.（1）楊炯駱賓王（2）婉約派豪放派（3）孔子儒.A.（1）示例：C.“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽。D.“建設(shè)家鄉(xiāng)”植樹活動(dòng)。四、“最親愛的爸爸”后加冒號(hào)；“你”改為“您”，“您好”縮進(jìn)2個(gè)字；“今天以后”改為“今后”；署名、日期位置對(duì)調(diào)。五、（一）1.原意是寫文章或做事順著條理就能做好。在文中指進(jìn)門不買票成了自然。 2.肖像描寫、動(dòng)作描寫.他認(rèn)為孩子這樣做很符合他的心意。.為了降低身高，符合免票的條件。.孩子蹲下來的不只是身子，還有比金錢更珍貴的誠(chéng)實(shí)。（二）1.（1）義（2）X（3