幼兒園小班英語教案

幼兒園小班英語教案1000字幼兒園小班英語教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練掌握26個英文字母的發(fā)音與書寫，能正確辨認(rèn)大小寫字母；2.能聽懂、會說基本問候語和簡單的英語單詞和短語；3.通過互動游戲、唱歌等方式，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握26個英文字母的發(fā)音與書寫；學(xué)習(xí)常用的英語問候語、基本單詞、短語，能夠正確拼寫基礎(chǔ)單詞。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何讓幼兒在不同的情境下靈活運(yùn)用英語問候語，如何提高幼兒的英語口語表達(dá)能力。三、教學(xué)組織形式及時間分配：1.鋪墊（5分鐘）：教師通過幼兒熟悉的英文歌曲《ABCSong》激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英文的興趣，同時為后續(xù)課程做好鋪墊。2.引入新課（10分鐘）：教師通過大量的圖片和實(shí)物進(jìn)行引入，給幼兒直觀的印象，學(xué)生通過圖片、實(shí)物學(xué)習(xí)整個單元學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容。通過“Showmethe…”的問答形式提高學(xué)生的英語聽力能力。3.介紹新詞匯（15分鐘）：教師通過課件和PPT展示相應(yīng)的圖片、視頻，并通過母語和英語兩種語言板書、輔助展示，讓幼兒能夠準(zhǔn)確理解單詞的意思。4.鞏固練習(xí)（10分鐘）：教師通過互動游戲和唱歌的方式進(jìn)行鞏固練習(xí)，讓幼兒在游戲和歌唱中學(xué)習(xí)英語。5.作業(yè)布置（5分鐘）：針對這一課程，安排相應(yīng)的家庭作業(yè)，家長可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：1.鋪墊（5分鐘）教師通過播放《ABCSong》激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時介紹本節(jié)課的主題內(nèi)容。2.引入新課（10分鐘）①教師以圖片或?qū)嵨餅橐罁?jù)，通過“Showmethe…”的問答方式來提升孩子們的英語理解能力。如出示水杯，教師說“Showmethecup.”②展示26個英文字母的手寫書法，以及其對應(yīng)的音標(biāo)。③展示26個英文字母的大寫和小寫形式，讓幼兒復(fù)習(xí)大小寫字母。3.介紹新詞匯（15分鐘）該部分教學(xué)中的教師應(yīng)用多媒體教學(xué)工具（PPT、課件）、英語科普小常識、英語諺語引導(dǎo)幼兒認(rèn)識和學(xué)習(xí)英語單詞，同時促進(jìn)他們的綜合語言能力和文化素養(yǎng)的提升。①通過圖片介紹若干英語單詞：cat,dog,bird,rabbit,fish。②教師將輔助展示熟識的母語中的單詞，并說出其對應(yīng)的英語單詞，如“貓”，“Cat”、教室“Classroom”、魚“Fish”等。③教師教授26個字母的拼寫、發(fā)音，如將基礎(chǔ)的英語問候語“Hello,howareyou?”選為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，無論口頭講解還是在PPT中互動展示，都需要合理化地安排英漢語言的對應(yīng)表達(dá)方式，以激起孩子們的興趣。④為學(xué)生介紹常見的英語短語，如：What’syourname?Mynameis…,Howoldareyou?I’m…yearsold.等4.鞏固練習(xí)（10分鐘）①WordBingoGame，讓學(xué)生通過游戲形式學(xué)習(xí)新單詞。②SayitwithBody，通過肢體語言，做出相應(yīng)的動作，讓幼兒更好的理解所學(xué)單詞的意義。③唱一唱，唱英文歌曲《TheAlphabetSong》，讓學(xué)生通過唱歌進(jìn)一步掌握26個英文字母的發(fā)音與書寫。5.作業(yè)布置（5分鐘）針對這一課程，布置相應(yīng)的家庭作業(yè)，家長可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。簡單的家庭作業(yè)可以是積累英語單詞、常用句子、聽英語音頻等等。五、教學(xué)反思該份教案將新穎的教學(xué)技巧和方法和過硬的英語知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相融合，它不僅從聽說讀寫四個方面推進(jìn)英語語言的拓展，還解決了如何激發(fā)幼兒學(xué)英語的畢生興趣，如何提升幼兒的英語口語表達(dá)能力的難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)嚴(yán)密鮮明，教學(xué)方法重點(diǎn)突出，所用的多媒體教具也盡量體現(xiàn)了信息化教學(xué)的優(yōu)勢，從而讓孩子們在獲得英語知識的同時不斷