新人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案板書設(shè)計

新人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案板書設(shè)計1000字教案1《認識數(shù)字0-5》一、教學(xué)目標(biāo)：1、綜合運用拇指、食指、中指、無名指和小指表示數(shù)字0~5。2、模擬各樣?xùn)|西來學(xué)習(xí)組成數(shù)字。3、了解數(shù)字0~5的順序排列。二、教學(xué)重難點：1、教學(xué)難點：通過左右手的操作，描述數(shù)字0～5，認識數(shù)字的大小和順序。2、教學(xué)重點：讓學(xué)生自制數(shù)字的方法，加深對數(shù)字的理解和記憶。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、數(shù)字卡片和拼圖塊。2、彩筆或者粉筆。3、個體或小組整齊坐在蒲團上。4、學(xué)習(xí)音樂四、教學(xué)步驟：（一）導(dǎo)入在板書上寫下數(shù)字0～5，表明本課要學(xué)習(xí)數(shù)字0～5，并讓學(xué)生跟著念數(shù)。然后與學(xué)生說，數(shù)字在生活中非常重要，許多事情離不開數(shù)字。例如我們圓周長為2πr，能不能數(shù)0,1,2,3,4,5圓周，這是今天將要學(xué)習(xí)的知識點。（二）新課講解1、認識數(shù)字讓學(xué)生分別舉起左手、右手的指頭。老師在黑板上寫下數(shù)字，并讓學(xué)生模仿用手指表示出數(shù)字，從0開始模擬，練習(xí)完后讓小朋友們再口中復(fù)述數(shù)字。2、數(shù)字拼接讓同桌一起分享，用橡皮泥或糖果、顏料畫出各樣?xùn)|西來學(xué)習(xí)數(shù)字，組成數(shù)字0～5。然后，帶頭學(xué)生展示一下，讓學(xué)生猜猜用何種方法組成的。讓學(xué)生展示一下自己制作的數(shù)字，并讓全班同學(xué)來猜猜。3、數(shù)字排列讓學(xué)生熟練掌握數(shù)字0～5的順序，老師引導(dǎo)學(xué)生們數(shù)一下，看一看這些數(shù)字有什么規(guī)律。設(shè)計游戲，讓學(xué)生依次上來數(shù)0～10的數(shù)字，容錯率小于2。（三）練習(xí)學(xué)生自由游戲，圍繞數(shù)字唱兒歌，重點熟記數(shù)字和其對應(yīng)的手指的數(shù)量。設(shè)計大賽，讓學(xué)生畫出數(shù)字5周圍的物品，并在黑板上展示他們的作品。（四）總結(jié)請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，問問學(xué)生有什么收獲，今天的數(shù)字是多少？請舉起對應(yīng)的手指數(shù)數(shù)一下。最后請教師指定一個數(shù)字，要求學(xué)生把它再口中反復(fù)念數(shù)多次，鞏固學(xué)習(xí)。五、板書設(shè)計：《認識數(shù)字0~5》1、通過手指學(xué)數(shù)字0123452、數(shù)字拼接制作數(shù)字0~53、數(shù)字排列數(shù)字0~5的排列六、教后反思：本課旨在讓學(xué)生通過手指認識數(shù)字，制作數(shù)字方法，以及了解數(shù)字的大小和順序。學(xué)生們通過實踐活動，加深了對數(shù)字的認知和記憶。然而，惟獨在數(shù)字排列方面這個部分教學(xué)比較枯燥，次數(shù)少而不夠深入。所以，我下次在此方面的講解中