人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 認(rèn)識圖形(二)測試卷(網(wǎng)校專用)_第1頁
人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 認(rèn)識圖形(二)測試卷(網(wǎng)校專用)_第2頁
人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 認(rèn)識圖形(二)測試卷(網(wǎng)校專用)_第3頁
人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 認(rèn)識圖形(二)測試卷(網(wǎng)校專用)_第4頁
人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元 認(rèn)識圖形(二)測試卷(網(wǎng)校專用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元認(rèn)識圖形(二)測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一副完整的七巧板由(

)種圖形構(gòu)成。

A.3種

B.4種

C.1種2.我們學(xué)過的圖形中沒有(

)。A.

B.

C.3.下面(

)不是平行四邊形。

A.

B.

C.

D.4.請問A圖形如何變換得到B。(

)A.向右折疊

B.向下折疊

C.向左折疊5.下面圖形中,屬于圓柱的有(

)。A.

B.

C.

D.6.中有(

)個三角形。A.3

B.2

C.4二.判斷題(共6題,共12分)1.正方形具有穩(wěn)定性。

2.是長方形。(

)3.正方形剪去一角剩三角。

(

)4.正方形對折一次可以折成長方形,也可以折成三角形。

)5.兩個一樣的三角形一定能拼成拼成一個三角形。

)6.四條邊圍成的圖形是平行四邊形。

(

)三.填空題(共6題,共19分)1.數(shù)一數(shù),再填表。

四邊形

五邊形

六邊形(

)個 (

)個 (

)個2.數(shù)一數(shù)。長方體有________個,正方體有________個,圓柱有________個。3.擺出一個長方體,至少用(

)個正方體。擺出—個大正方體,至少(

)個小正方體。4.下面這些圖案的外框是什么形狀?_____

_____

_____

_____5.我的紅領(lǐng)巾是(

)形,他有(

)條邊。6.數(shù)一數(shù)。①______

②______

③______

④______

⑤______四.計算題(共1題,共4分)1.計算下列各式。

如果△=2,○=3,□=5,那么

□+○+△=________

△+○-□=________

△+△-○=________

□+□-□=________五.作圖題(共2題,共10分)1.想一想、畫一畫。(1)畫一個三角形和一個正方形;(2)畫一個長方形和一個三角形2.給○涂上顏色。六.解答題(共6題,共40分)1.先數(shù)一數(shù),再回答問題。(1)△有_____個,□有_____個,○有_____個,有_____個,有_____個。

(2)哪一種圖形最多?哪一種圖形最少?

(3)○比△多幾個?

(4)你能提出什么數(shù)學(xué)問題,并解答?

2.下圖的圖形被遮住了下半部分,猜猜這是一個什么圖形?3.拼一拼。這樣的兩個三角形可以拼成正方形和三角形嗎?

4.把下列圖形的編號填入相應(yīng)的圈內(nèi)。5.給這些圖形分類。(1)按不同的形狀分一分,填寫下表。

三角形

正方形

個數(shù)

_____

_____

_____

(2)如果分成兩組,可以怎樣分?

6.下圖有哪幾種圖形構(gòu)成,分別有幾個?參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.BD6.C二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.5;2;22.2;1;33.2;44.正方形;圓;長方形;三角形5.三角;三6.2;4;4;4;1四.計算題1.10;0;1;5五.作圖題1.(1)(2)2.如圖:六.解答題1.(1)6;3;7;4;2

(2)答:○最多,最少.

(3)7-6=1(個)

答:○比△多1個。

(4)△比多幾個?

解:6-2=4(個)

答:△比多4個。2.這可能是一個三角形,也可能是一個平行四邊形,或者是五邊形(答案不唯一)

3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論