2023年度培訓(xùn)工作總結(jié)

2023年度培訓(xùn)工作總結(jié)【篇一：2023年度培訓(xùn)工作總結(jié)報告】2023年度培訓(xùn)工作總結(jié)報告2023年，根據(jù)公司《員工培訓(xùn)管理制度》，依據(jù)實際培訓(xùn)需求情況制定了全年度員工培訓(xùn)計劃。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，始終堅持“服務(wù)大局、突出重點、分類指導(dǎo)”的工作原則，積極創(chuàng)新和推行員工培訓(xùn)的矩陣式管理，充分發(fā)揮部門和班組的培訓(xùn)職能，圍繞公司年度培訓(xùn)工作目標(biāo)和部門的重點工作，有計劃、有重點、分類別、分層次地開展各類培訓(xùn)活動?，F(xiàn)將2023年員工培訓(xùn)開展及完成情況匯報如下：一、培訓(xùn)工作情況2023年公司共舉辦各類培訓(xùn)xxx項，培訓(xùn)人員xxxxx人次，完成年度培訓(xùn)計劃的100%。其中，iiso9001、so140001相關(guān)培訓(xùn)x次；選派參加外部專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)xx人次。各部門培訓(xùn)計劃的完成率均達到了年度培訓(xùn)計劃的要求。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；2、新員工崗前培訓(xùn)；3、崗位技能培訓(xùn)；二、培訓(xùn)工作分析(一)取得的成績：1、2023年度的培訓(xùn)工作與2023年度相比，從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點加強了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公【篇二：xxx公司2023年培訓(xùn)工作總結(jié)】xxxxxx2023年培訓(xùn)工作總結(jié)回顧2023年培訓(xùn)工作，xxxxxx公司持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”。加入西南水泥集團以來，我公司一直貫徹落實集團的各項培訓(xùn)政策。推動公司向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓(xùn)工作：一、培訓(xùn)工作情況2023年公司共舉辦各類培訓(xùn)314項，培訓(xùn)人員4030人次，培訓(xùn)內(nèi)容包括新員工入職培訓(xùn)，企業(yè)文化培訓(xùn)，職業(yè)道德規(guī)范、管理制度培訓(xùn)，管理培訓(xùn)，安全知識培訓(xùn)，崗位技能培訓(xùn)以及集團下發(fā)的各類管理規(guī)程、規(guī)定等多個方面。培訓(xùn)形式有以會代培、專題研討、理論授課、現(xiàn)場教學(xué)、技術(shù)交流、有獎知識競賽等。參加培訓(xùn)人員覆蓋中高層管理人員至一般員工，培訓(xùn)覆蓋率100%。各部門培訓(xùn)計劃的完成率均達到了年度培訓(xùn)計劃的要求。二、培訓(xùn)工作分析(一)取得的成績1、2023年度的培訓(xùn)工作與2023年度相比，從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。2、共組織了6次新員工入職培訓(xùn)，培訓(xùn)人次共計26人次，新員工培訓(xùn)覆蓋率為100%。讓新員工進一步的了解企業(yè)文化、公司的概況及發(fā)展，掌握公司的規(guī)章制度，更快地融入到企業(yè)。4、共組織了87次安全培訓(xùn)，培訓(xùn)人次共計1424人次，培訓(xùn)覆蓋率100%。培訓(xùn)內(nèi)容包括：交通運輸安全、道路交通安全、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)、安全基礎(chǔ)知識、危險源辨識、職業(yè)病防治、事故學(xué)習(xí)討論等多方面內(nèi)容。培訓(xùn)形式有授課、講座、電教、專題研討、以會代培等。通過各級的安全知識教育，提高了員工的安全意識，進一步加強了各項安全生產(chǎn)，減少了安全事故的發(fā)生，2023年全年無重大安全事故發(fā)生。5、共組織了168次崗位技能培訓(xùn)，培訓(xùn)人次共計2446人次，培訓(xùn)覆蓋率100%。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括水泥工藝、水泥質(zhì)量控制、檢修技能、包裝工藝流程、余熱發(fā)電、市場營銷、談判技巧等技能培訓(xùn)。通過各級的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高了各級員工的技能水平，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營提供了有力的保障。6、共組織了31次集團下發(fā)的文件及規(guī)章制度的培訓(xùn)，培訓(xùn)人次共計851次，讓員工及時地嗎了解集團公司會議精神及最新動態(tài)，及時地學(xué)習(xí)到新的管理規(guī)程及相關(guān)制度，讓員工更快地認可并積極踐行中國建材優(yōu)秀的管理理念。7、共組織參加了外部培訓(xùn)23次，培訓(xùn)人次共計134人，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括專業(yè)技能學(xué)習(xí)、化驗室操作人員合格證、特種作業(yè)培訓(xùn)等。通過各級培訓(xùn)，提高了員工的技能水平，增加了員工的專業(yè)素質(zhì)。8、不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。(二)存在的問題和不足1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。3、當(dāng)前公司沒有統(tǒng)一的建立培訓(xùn)教案庫和試題庫。4、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，需進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平。5、在一年內(nèi)外派培訓(xùn)人員較少，造成一部分員工能夠得到相應(yīng)的培訓(xùn)，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的成員企業(yè)，首要的培訓(xùn)宗旨是要使專業(yè)技術(shù)人員輪流進行外派培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為企業(yè)發(fā)展和充電。對于培訓(xùn)層面的不均衡，2023年將大力的改善。三、改進措施1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強相關(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。2、建立培訓(xùn)教案庫和試題庫，當(dāng)前公司沒有統(tǒng)一的建立培訓(xùn)教案庫和試題庫。3、培訓(xùn)形式有待改進，大部分的參訓(xùn)人員認為當(dāng)前的培訓(xùn)形式僵化且一次性講述太多，學(xué)員難以一次性吸收與總結(jié)。培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，課堂互動、交流很少，只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，容易感覺枯燥，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果希望培訓(xùn)形式靈活，下一步培訓(xùn)盡量采用課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、演練互動相結(jié)合。4、建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)部門主管對部門認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)部門主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓(xùn)的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度?！酒?023年培訓(xùn)工作總結(jié)及2023工作計劃】（一）2023年人才發(fā)展工作總結(jié)一、2023年度培訓(xùn)概況2023年培訓(xùn)費用52.7萬元；參訓(xùn)人員338人次；培訓(xùn)課時7175小時。其中管理人員參加人次116人，技術(shù)業(yè)務(wù)人員271人。具體如下表（1-2）：(表1)（表2）二、基于職業(yè)發(fā)展需求開展系列人才發(fā)展工作（1）“以教代學(xué)”內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)實施通過員工能力分析和組織流程關(guān)鍵點梳理，以內(nèi)部專家為培訓(xùn)講師，開展公司層和部門內(nèi)部不同形式的培訓(xùn)分享課程，2023年共實施部門專業(yè)培訓(xùn)214門、跨部門總監(jiān)級培訓(xùn)14門。加強對組織內(nèi)部的知識和信息流通，打破部門墻。加速人才的發(fā)展，解決工作中的問題。通過系統(tǒng)的梳理專業(yè)知識，加強知識的結(jié)構(gòu)管理，為構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖奠定基礎(chǔ)。（2）內(nèi)部講師技巧培訓(xùn)為提升內(nèi)部授課的質(zhì)量和員工學(xué)習(xí)參與的積極性，2023年共39人參加了為期2天的以提升講師授課技巧為主題的內(nèi)部講師培訓(xùn)，通過對專業(yè)化的授課演繹、學(xué)員互動、表達技巧等各維度的訓(xùn)練和培訓(xùn)，強化內(nèi)部講師的專業(yè)化授課。（3）青年員工輪崗鍛煉基于職業(yè)生涯發(fā)展需求，開展青年員工跨部門輪崗學(xué)習(xí)鍛煉，2023年進行了5名青年員工的試運行，通過職能部門和業(yè)務(wù)部門的人員輪崗交流學(xué)習(xí)，對加強對跨部門專業(yè)的交流學(xué)習(xí)和專業(yè)能力多元化發(fā)展。（4）學(xué)習(xí)中心和圖書室的建立為加強專業(yè)化的理論學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)資源的優(yōu)化配置，人力資源部自年初以xxxx學(xué)習(xí)中心為實體平臺，并建立員工圖書室及借書機制，結(jié)合員工職業(yè)生涯需求購買200余本書籍，已借書80人次。三、關(guān)鍵人才核心能力專項培養(yǎng)（1）高績效經(jīng)理人培訓(xùn)項目實施為加強職業(yè)化運營效率和管理技能水平，全面提升公司管理層的績效管理水平。2023年7月11日-9月20日，各層管理人員和后備干部通過理論授課、線上學(xué)習(xí)、體驗拓展、案例研討等多位化學(xué)習(xí)形式，參與了為期2個月的xxxx高績效經(jīng)理人培訓(xùn)項目。（2）大后備“四驅(qū)管理”拓展體驗營為加強對大后備干部進行管理能力及團隊凝聚力的培育和塑造，通過拓展體驗的方式強化了大后備干部的自知力、判斷力、推動力、凝聚力等四大能力，共參與人員34人，同時形成34份員工體驗心得，并對公司管理現(xiàn)狀和改善進行了思考。（3）專業(yè)人員資質(zhì)和職稱管理為積極鼓勵員工考取注冊資格證書，2023年結(jié)合公司業(yè)務(wù)發(fā)展對資質(zhì)的需求程度，對注冊資格證書補貼標(biāo)準(zhǔn)做了相關(guān)調(diào)整。截止2023年底，公司員工持有注冊資格證書16項，其中一項注冊公用設(shè)備師（暖通空調(diào)）為2023年取證。同時，2023年共有11名員工獲得工程師職稱，并且，另有12人正申請工程師，8人正申請高級工程師，2人正申請教授級工程師。（二）2023年人才發(fā)展工作計劃2023年人才發(fā)展工作將加大推進“三項制度改革”，落實“干部能上能下，薪酬能升能降，員工能進能出”機制；緊密結(jié)合公司戰(zhàn)略方向和組織發(fā)展需求，進一步將人才發(fā)展工作貼近業(yè)務(wù)發(fā)展需求。搭建“三力兩習(xí)”的高效人才發(fā)展體系，提升員工的工作能力，激發(fā)組織的運作活力。（“三力兩習(xí)”人才發(fā)展體系課程框架圖）一、構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖，完善人才發(fā)展體系為搭建高效運行的人才發(fā)展體系，結(jié)合員工崗位核心能力、關(guān)鍵任務(wù)和問題驅(qū)動的發(fā)掘，重點通過對技術(shù)創(chuàng)新力、核心驅(qū)動力及任職資格學(xué)習(xí)三個維度的學(xué)習(xí)內(nèi)容開發(fā)，完善專業(yè)崗位學(xué)習(xí)內(nèi)容。在“分層分類”的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)上，階梯式開發(fā)員工能力，結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃開發(fā)建立內(nèi)部專業(yè)課程體系，構(gòu)建員工成長學(xué)習(xí)地圖完善形成人才發(fā)展體系。二、核心人才培養(yǎng)，提升管理領(lǐng)導(dǎo)力為滿足組織發(fā)展和業(yè)務(wù)需求，加強培養(yǎng)核心關(guān)鍵人才，重點推進高績效經(jīng)理人員培訓(xùn)項目、大