2023年寫人敘事高考總分值(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年寫人敘事高考總分值(七篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫人敘事高考總分值作文篇一還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點(diǎn)您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中，帶著上次考試的凄愴，走得緩緩的，在這喧囂的市場上，我無心觀測周邊形形色色的人，只顧凄愴地走著……偶爾間，抬頭望望菜堆，尋覓你愛吃的菜。其實(shí)我根本沒曾想過，你愛吃什么，只是記得您愛吃我愛吃的菜……又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著菜，那好熟的稻草繩……這不是母親一直編著的稻草繩嗎?母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子……

還記得那個(gè)夜晚嗎?天黑黑的，父親在屋內(nèi)抽著悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編著草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學(xué)后的學(xué)費(fèi)……

時(shí)間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了〞在口中轉(zhuǎn)了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學(xué)習(xí)是多么渴望，可家中……母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩……

我回過神來，匆促地買了您應(yīng)當(dāng)愛吃的菜，不忘要了根草繩……

母親啊，我就是您手中的草繩，從我到大……您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。

后來求學(xué)的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年……您用那雙手告訴了我什么是自強(qiáng)不息……

我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩……您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時(shí)間永遠(yuǎn)吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手……

寫人敘事高考總分值作文篇二

操場上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終究，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。

孩子多么渴望爸爸的勉勵(lì)。沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終究，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著方才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊頑強(qiáng)。

16歲。

禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群蜂擁著走上了獎(jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃爍下，孩子艱難地尋覓他的父親。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光輝萬丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不躊躇地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊頑強(qiáng)。

昨天。

校門口，一位青年與他的父親作著道別。沒有問候，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也凝眸著他的父親，壓抑不住的淚水終究流淌下來。默然中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步……

今天。

考場上。有一個(gè)孩子在寫著默然的父愛，心中充滿感謝與驕傲。

我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，溫柔的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊默然罷了。

默然的父愛———我很感謝它。

寫人敘事高考總分值作文篇三

三年一瞬，曾經(jīng)認(rèn)為漫長的高考路已到終點(diǎn)，我記得懷揣著分班成績踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺(tái)上我們的防備翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得無數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得無數(shù)個(gè)清早我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢想讓我頑強(qiáng)地前行了。

而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門，雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口，有自由的風(fēng)氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空飛行，然后在我所最鐘愛的一片綠蔭中停頓;我渴望著在更開闊的海洋翱游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒嬉游爭食，去和海底的珊瑚問好。門后，是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它，過不多久，我就要一踮腳夠到它了。

門與路，真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對執(zhí)著的人最好的回報(bào)。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無疑是個(gè)最滿足的人了。

我的路上有溫暖同行，我收到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參與什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的廣闊脊背。那些時(shí)刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。

我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒，在另一個(gè)圣潔的地方，仰望頭頂絢爛的星空，我將仍舊微笑著面對一切，亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

但我知道，我仍舊不能中止奔跑，由于大學(xué)之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來的陰晴雨雪，路的終點(diǎn)，一定會(huì)在夢的渡口閃光。

寫人敘事高考總分值作文篇四

我的父母在北京打工，家中只剩下一個(gè)年邁的奶奶，父母不放心奶奶一個(gè)人在家里，就把奶奶送到大姨家里。我那時(shí)上初三，學(xué)習(xí)緊張，為了有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，就在校住宿，一星期只回家一次，而我由于奶奶感情深，所以我每次都寧愿坐兩個(gè)小時(shí)的公交車去大姨家，就是為了看看奶奶。

我記得我每次回來的時(shí)候，奶奶總是在家門口的楊樹下等我。手扶著樹，伸著脖子，還不停的往遠(yuǎn)處望著，每次奶奶看見我回來了，總是住著拐棍，一只手向前伸著，面帶著親切的微笑。而我看見了奶奶，也就興奮起來，小步快跑起來，邊跑邊喊著：“奶奶，我回來了!〞我一手扶著奶奶，臉貼著奶奶的臉說：“我可想死您了!〞這是有一陣小風(fēng)吹過來，暖暖的。我和奶奶邊聊邊走，覺得時(shí)間過得好快好快，不一會(huì)就到了家了，村莊里還回蕩著奶奶和我的笑聲。一回到家，奶奶就把剛剛燉好的雞肉給我端了過來，還不停的把雞肉往我的碗里夾，還笑著說：“多吃點(diǎn)，學(xué)習(xí)辛苦!〞我也就不停的往嘴里塞，心里就像吃了蜜糖一樣甜。

在早上我總是能聽到從廚房里傳來的“交響曲〞，我揉了揉眼睛，從房間了走出去，只見奶奶彎著腰，柱著拐杖的情景，和被油煙嗆到的，不?？闰}的聲音。即刻，我覺的心里很悶，臉熱熱的，，氣息也變得有些不均勻，眼淚好像也被這場面打動(dòng)，不停地往下流，奶奶好像聽見了我哭的聲音，直起了腰，問我在干嘛?我趕快轉(zhuǎn)身把眼淚擦干，笑著說：“沒干嘛。〞就迅速去幫奶奶做飯了，并在心里靜靜的許諾：“奶奶您放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，長大了讓您過好日子!“到了下午，我準(zhǔn)備走時(shí)，奶奶從房間里抱來了好多吃的，說是怕我在學(xué)校不舍得花錢吃飯。還拿出一件紅色的毛衣，眼里飽含著淚水說：〞天氣涼了，別凍著!〞奶奶把我送到了樹下，我與奶奶緊握著的手一直沒舍得松開。到了大楊樹下，我松開了我和奶奶緊握著的手，我邊走還不停的回頭張望，總是能看見奶奶手扶著樹，向我揮手的情景。

終究等到了期末考試考完了，我興奮地坐上了去大姨家的車。我急急忙忙的下了車，可大楊樹下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已經(jīng)不在了。我當(dāng)時(shí)腦袋就空了，只知道哇哇的哭，手指著大姨說：“你怎么不告訴我啊?〞大姨抹著眼淚說：“你奶奶說怕影響你考試的情緒，所以沒說。〞我憂傷極了。沖出家門，跑到了那棵楊樹下，哭聲傳遍了整個(gè)村莊。大楊樹下不再有奶奶的身影了!

奶奶，我想您，敬您，愛您!我會(huì)把您對我的好，對我的愛，全部珍藏起來，這比無價(jià)之寶更要寶貴!

“一位老人在路上摔倒，一個(gè)小伙子扶他，卻反遭老人的誣陷，老人要求其賠償，說他把自己弄倒，小伙子百口莫辯，而眾人又紛紛可憐這個(gè)老人，紛紛指責(zé)小伙子欺負(fù)老人。不管小伙子怎么解釋都不聽，小伙子只好賠償，老人得到500元?jiǎng)傄撸』镒拥呐笥焉蟻碚f這附近有攝像頭，我們可以去看一下，老人自知理虧，使用各種理由要走。突然，小伙子說算了，不要管了。〞

這篇報(bào)道使我感到擔(dān)心逸，假使我看到一個(gè)老人倒在面前，我一定會(huì)幫助他的，但假使我遇到報(bào)道里的狀況，我會(huì)怎么做又應(yīng)當(dāng)怎么做，這樣的事會(huì)使多少樂于助人的熱心降低呢?自此，我?guī)椭碎_始有了一些不相信他人的感覺。

我去上街時(shí)，看見了一人騎一輛自行車徑直向人馳來，自行車上的那人兩手放開車把手，正在做飛的動(dòng)作，頭總往后看，不看前面，他正好從我旁邊奔馳而過，而我看著他從我旁邊奔馳而撞的那個(gè)人，那個(gè)人被撞出血來了，假使我當(dāng)時(shí)把手抬起來就可以攔住他了，而我沒有，那個(gè)人受傷了，我口袋里有紙，我想去幫助他的，但我沒有，我怕他心情不好拿我開刀而那個(gè)騎自行車的人，也掉了下來，但他馬上騎自行車走了，由于怕承受責(zé)任。我的心里很是自責(zé)，我可以攔下他，但我怕他說我為什么攔住他，而我沒有理由攔住他，由于……他沒有撞倒人，為什么幫助別人需要那么多理由，為什么幫助別人后，自己反倒麻煩多?

人的思緒有大量，有大量想過而又未做，當(dāng)他人做時(shí)，只能悔恨了，那些曾經(jīng)這樣想過而并未做過的事，只能成為回憶了!

假使像報(bào)道里所說的，假使你摔倒了或是……那么會(huì)有多少人會(huì)幫助你，我曾這樣想過!

寫人敘事高考總分值作文篇六

我一直不明白這是怎么回事，想要弄明白，于是決定上樹看看狀況。可是是這梨子也太不經(jīng)搖動(dòng)了，還沒到半腰上，那些梨子就像是飛石般的向我身上砸。雖然被砸的很痛，可是想要明白真相的心一直勉勵(lì)著我向上爬。忍著痛終究來到了有果實(shí)的地方，突然之間有大量的蜜蜂飛了出來。原以為是碰見了蜜蜂窩可找了又找，始終找不到蜜蜂窩在哪里。原來這蜜蜂不是在這里安家，而是在這里偷吃梨子。梨子也是由于這樣才往下掉的，當(dāng)時(shí)就有一種想把這蜜蜂碎尸萬段的沖動(dòng)。可在當(dāng)時(shí)的狀況下不要說是整理它了，就是它不蟄我就要謝天謝地了。

可能是它良心發(fā)現(xiàn)是在做賊，并沒有蟄我。只好帶著對蜜蜂的仇恨下了樹。到了地面上，突然來了靈感，它不是喜歡吃梨子嗎?那我就給它吃，并且給它吃最好的。于是我用幾個(gè)梨子做成了水果沙拉，放在我的房間門口，等待著那該死蜜蜂的到來。

可能是還沒多久蜜蜂還沒有發(fā)現(xiàn)這里有美食在等著它們吧。過了幾分鐘竟然一只也沒有來報(bào)到。原以為這個(gè)計(jì)劃失敗了，回房間睡覺了。等我醒來時(shí)，那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先準(zhǔn)備好的武器向蜜蜂發(fā)起了攻擊。這些小東西也真是夠自信的，沒有那么一點(diǎn)的防范意識(shí)。沒有打到身上就不會(huì)離開，這樣對我整理它們帶來了很大的幫助。整理此時(shí)的蜜蜂比踩死一只螞蟻一樣不費(fèi)吹灰之力。突然覺得這樣一拍就把它拍死了太對不起我的梨子，心想把它們抓起來漸漸的煎熬死那才叫過癮呢!你應(yīng)當(dāng)想不到怎樣抓這樣兇悍的動(dòng)物吧?而我就是抓住了它們不打在身上就不會(huì)飛走的弱點(diǎn)。找來了一個(gè)塑料瓶，把口小的地方距掉。輕輕的蓋在蜜蜂身上，這樣它就成了我的翁中之鱉，任我宰割?？床怀鰜磉@家伙的生命力還挺強(qiáng)，我把十幾只放在一個(gè)塑料瓶里再蓋上。隔絕了空氣放了兩個(gè)小時(shí)原以為它必死無疑，可它竟然還能在里面飛動(dòng)。

后來我又向里面灌了水，可還是沒有一點(diǎn)效果。

沒方法，無法把它煎熬死，只好把它放了，讓它回到大自然中。

寫人敘事高考總分值作文篇七

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。〞媽媽，兩個(gè)小時(shí)前你那緊張擔(dān)憂又強(qiáng)加掩飾的表情我都看到了。現(xiàn)在，我坐在考場上，想起你為我忙前忙后的一幕幕，不禁潮濕了眼眶。但丁說："世界上有種最美的聲音，那便是母親的召喚。"媽媽，你的召喚我聽到了，經(jīng)歷了這場考驗(yàn)，我就不再是那個(gè)任性胡鬧的小丫頭，我會(huì)帶著金榜題名的明媚春光去看你。

都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，可是，媽媽，我們不斷爭吵，相互指責(zé)，冷戰(zhàn)……看到別的母女親近無間，無話不談，我真的很羨慕。每一次憂傷時(shí)我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績時(shí)我多想和你一起笑逐顏開;每一次彷徨時(shí)我多想讓你為我指明方向?？墒牵覅s只能一個(gè)人在被窩里哭泣，一個(gè)人在日記里快樂，一個(gè)人在迷惘中選擇……不記得什么時(shí)候開始，我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞，難忘一起擠在床上談心，難忘你在內(nèi)向中談笑與爸爸的相遇……高考，于人，是寒風(fēng)凜冽的冬日;于我，卻是溫暖人心的春光，溶化我和你之間連綿的隔膜冰川，讓我提著它去看你，讓這明媚的春光照射我們的心田。

現(xiàn)在，你遇到了繁雜的人際、事業(yè)的不如意;漸漸地你眉頭緊鎖，悶悶不樂，即使每次見了我都是一副笑臉，可我也聽到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說："不幸，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。"泰戈?duì)栒f："只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂