2023年難忘的教師節(jié)小學(xué)生(十篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年難忘的教師節(jié)小學(xué)生(十篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

難忘的教師節(jié)小學(xué)生作文篇一

今天是其次十七個(gè)教師節(jié)。我們學(xué)校舉行了一些好玩兒的活動慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的活動也很喧嚷，有的給老師送花，有的送賀卡，還有的送錢包……多得數(shù)不清。我呢，送的是賀卡。

胡老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都朝她涌來。該送啥的就送啥，照照跟給我開玩笑，說：“胡老師這次簡直是大豐收??！〞

這時(shí)，張老師也來了，給胡老師送完禮物的同學(xué)，立刻向張老師涌來，照照又說：“張老師也不賴么。〞

老師們辛辛苦苦的上了一上午的課（無論是那個(gè)老師，這是所有老師的教師節(jié)）。下午到了，我悄悄地走進(jìn)了老師們的辦公室，把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上，然后又悄悄地走出了辦公室。

下午，我們看了教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，胡老師得到了金鑰匙獎(jiǎng)。頒完獎(jiǎng)后，我們看了幾個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是朗讀，其次個(gè)是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨(dú)唱——《老師，我們真的喜歡你》這首歌。

張老師、胡老師，今天是您的節(jié)日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，感謝。祝您教師節(jié)開心，也祝您身體健康，每日開心，中秋節(jié)開心。

難忘的教師節(jié)小學(xué)生作文篇二

今天，下午的班隊(duì)課的平靜悄悄你知道是為什么嗎?當(dāng)然是做好教師節(jié)的準(zhǔn)備。想給老師一個(gè)驚喜。

我們把燭擺成愛心型，點(diǎn)上火，中間放著一個(gè)大蛋糕，有的爬起來看窗戶外，看老師來了沒有，教室里馬上吵鬧起來，班長說：“恬靜!別忘了保密。〞立刻，教室里嗡嗡的聲音立刻中止。

有個(gè)同學(xué)看到胡程斌牽著劉老師的手，往教室起來，他回頭告訴我們：“老師來了，〞同學(xué)們急忙坐得端端正正，劉老師走進(jìn)，還戴著眼罩呢!剛要揭開眼罩，我們接著沖動起來，老師揭開了眼罩，我們異口同聲說：“老師，節(jié)日開心!老師看見了都沖動地哭了。〞

我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……〞

下面就是吃蛋糕了，胡老師切蛋糕，發(fā)給每個(gè)同學(xué)，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃個(gè)精光，有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。

然后，幾個(gè)同學(xué)拿來一支棒子，原來是五彩花，大家用力用力轉(zhuǎn)，我們數(shù)著“1、2、3〞，終究用了九牛二虎之力將上面那個(gè)口子撕破，即刻，里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。

叮、叮、叮，下課了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是宏偉的，枯樹喜歡新復(fù)活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節(jié)。

難忘的教師節(jié)小學(xué)生作文篇三

那個(gè)教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子〞還是“頑皮蛋〞都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是由于我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊(duì)員劉若水，正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終究“叮鈴鈴……〞上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測著我們的葫蘆里終究賣的是什么藥!

只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說道：“同學(xué)們好!〞

望著他那副巧妙的模樣齊聲回應(yīng)道：“好!〞

只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣沖動呢；3……“祝李老師教師節(jié)開心!〞簡單的一句話，卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠的祈福；簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的沖動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“感謝你們。〞此時(shí)此刻，千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心，有沖動、有幸福、有開心……

李老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與開心!

那個(gè)教師節(jié)，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祈福和那濃濃的師生情。

難忘的教師節(jié)小學(xué)生作文篇四

“老師，嗚……嗚。〞

事情還要從這個(gè)星期四說起，那天是個(gè)特別的日子——教師節(jié)。

“今天，一定要給老師一個(gè)驚喜。〞

“對，那放學(xué)后開始行動。〞

放學(xué)后，我這個(gè)住校生，也混出了校門。我們向著超市飛奔而去，買了好多吃的、喝的。走了一圈，沒有看到氣球賣，怎么辦呀？一位同學(xué)靈機(jī)一動，張老師家有。太好了，我們快速地買了40個(gè)氣球，就返回到教室。

好了，準(zhǔn)備好了，趕快裝飾教室，在我們31個(gè)人共同努力下，我們拿出氣球快速裝飾起來，墻上、窗戶，連黑板也貼上了氣球。后來，經(jīng)過商榷決定我們和一班的一起過。來到一班，老師放了一首我們剛學(xué)的舞蹈，我們便舞動起來。終究，最沖動人心的環(huán)節(jié)到了，老師發(fā)言。范老師起了個(gè)頭，隨后是郭老師、陳老師、王老師、小范老師，到我們的羅老師了。

“我們今天是最瘋狂的一次，整個(gè)學(xué)校就我們最瘋狂。我想對我們五（2）班的說一聲，對不起〞

“老師，嗚……嗚。〞

“由于我平日很嚴(yán)，上課時(shí)從來沒笑過。我找不到更好的方法來教你們，我只能嚴(yán)肅地要求你們。對不起！〞

這時(shí)，全班好多同學(xué)都哭了。幾個(gè)女生哭著對老師說：“老師，我—們—愛—你—〞

那晚，老師笑過，學(xué)生也笑過，老師哭過，學(xué)生也哭過；那晚，有笑聲，也有淚水；那晚，是老師和學(xué)生最開心的時(shí)光；那晚，是我們最難忘的教師節(jié)。

難忘的教師節(jié)小學(xué)生作文篇五

教師節(jié)，同學(xué)們送了老師大量禮物，有鮮花也有賀卡。

我們班的應(yīng)凱眾準(zhǔn)備送老師的賀卡較有特色，翻開它會唱出幽美的歌曲。應(yīng)凱眾挺貪玩的，賀卡送老師前，早上他偷偷地玩起賀卡來了。

到了中午時(shí)，古怪的事情發(fā)生了，他的賀卡突然停不住唱歌了，剛開始大家還是不在意，可是時(shí)間一長就不好聽了，好像烏鴉一樣叫個(gè)不停。應(yīng)凱眾有點(diǎn)慌了，賀卡開啟合上開啟合上，都弄出汗了，歌聲還是關(guān)不掉。

一直到下午上課，賀卡的聲音都嘶啞了，同學(xué)們實(shí)在是受不了了，大家個(gè)個(gè)捂住耳朵大叫：“吵死了！趕快把你的賀卡關(guān)掉！〞老師都生氣了。應(yīng)凱眾滿臉通紅地說：“關(guān)不了了。〞

大家捂住耳朵想解決的方法，有人勸他把賀卡拆了，可是應(yīng)凱眾怎么也不同意把賀卡破壞掉，由于那可是他準(zhǔn)備送老師的禮物啊。還是老師想出了一個(gè)好方法，叫應(yīng)凱眾把賀卡夾在一本大的書里面，然后上面和周邊再用書圍上，這樣聲音就小了。過了一會兒，終究聽不見賀卡唱歌了。

下課了，應(yīng)凱眾趕快拿出賀卡，可是它再也不能唱歌了?？赡苁请姵睾谋M了。

難忘的教師節(jié)小學(xué)生作文篇六

今天看到一位同行發(fā)的話題“最難忘的教師節(jié)〞。我想起我最難忘的是第一次走上教師崗位過的第一個(gè)教師節(jié)。

剛畢業(yè)不久，就逢教師節(jié)，收到了來自學(xué)生的賀卡，卡片是一個(gè)小女孩子用彩紙自己做的，為了好看，四周還畫了好多彩色花邊。中間是個(gè)小窗子，可以開啟，看到里面寫的教師節(jié)祈福語。雖然字歪歪扭扭的，但卻是我職業(yè)生涯中過的第一個(gè)教師節(jié)。

那一天收到了孩子們的祈福的話語，和一張張手工卡片，雖不精致卻是真心的祈福。我記得還將收到的所有賀卡都帶回家，一張張開啟看了又看，讀了又讀，然后放到我的一個(gè)“寶盒〞里。這是第一次感受到過教師節(jié)的喜悅和驕傲。

記得那時(shí)很羨慕師傅有畢業(yè)的孩子來看望。沒想到后來，每年的教師節(jié)，也會有我教過的畢業(yè)的孩子來看望我，這也成了教師節(jié)必有的固定內(nèi)容。我交流到現(xiàn)在的學(xué)校后，竟然有孩子能打聽到我現(xiàn)在的學(xué)校，將祈福和禮物都送來，很是開心。真的有了當(dāng)老師的幸福感。

我其實(shí)喜歡每個(gè)教師節(jié)，由于最喜歡在這個(gè)節(jié)日里，一批批畢業(yè)的孩子回來嘰嘰喳喳地說著新學(xué)校里的新鮮的事，或是悄悄說說喜歡上了某位同學(xué)的純純的小機(jī)要，或是關(guān)于同學(xué)的小八卦，也會說說班級其他孩子的現(xiàn)狀。這時(shí)再看他們，覺得不管曾經(jīng)讓你怎么操碎了心，他們都那么可愛！

直到現(xiàn)在，我的寶盒里已裝滿了孩子們的各種賀卡，每次搬教室或是工作變動都不會丟掉。寶盒里都有滿滿的祈福與回憶！

難忘的教師節(jié)小學(xué)生作文篇七

班上的同學(xué)原本就是懷著無比的期待等待著教師節(jié)的來臨，等真正到了教師節(jié)的那一天，我們所有人都興奮不已。

教師節(jié)的那一天，我們規(guī)規(guī)矩矩的坐在教室里，等老師一來，我們就用上我們最大的熱心祈福老師教師節(jié)開心！

這是一個(gè)難忘的教師節(jié)，還記得那天早上，老師在接受了我們的祈福后，一臉快樂的走上了講臺，就算是今天外面最敞亮的朝陽，也不及老師臉上笑臉的絢爛。這三尺講臺載著老師盡心的責(zé)任，以及老師的宏偉。

這一天的課上，每一位任課老師都顯得精神爍爍，作為學(xué)子的我們也異常的積極，課堂的氣氛在這一天稀奇的好，在下課的十分鐘間，還能看到不少的同學(xué)進(jìn)出老師的辦公室，從老師辦公室里出來的同學(xué)，嘴角也都咧著，很顯然哩，教師節(jié)里我們送給老師的禮物都包含著我們的心意。

這一天，我也送給了老師一份禮物，這份禮物是自己動手做的，這是一幅卡通畫，又大又圓的腦袋，小小的身子，長長的腿，既抽象又形象，讓人一眼就能瞧出這人是誰來，我送給老師之前，先將這幅畫給了我的同桌看了一眼，只一眼，同桌將老師認(rèn)了出來。

當(dāng)我晚上送給老師的時(shí)候，我還得到了老師不少的夸獎(jiǎng)，不過，讓我完全沒有想到的是，老師也回送了我一份小禮物，這是一只精致的黑色鋼筆，光讓人瞧著就愛不釋手，后來我就知道了，那天班上的同學(xué)都收到了這種鋼筆，只不過各自的顏色不同，我們班上有四五十個(gè)同學(xué)，鋼筆的顏色也有四五十種，老師真的有心了。

這一個(gè)教師節(jié)，是我度過的教師節(jié)中最難忘的一個(gè)教師節(jié)，而那只鋼筆更是我收到的最好的禮物，我將一直珍藏。

難忘的教師節(jié)小學(xué)生作文篇八

早晨，一起床看日歷9月10日，是我國第25個(gè)教師節(jié)。

到了校門口就看見“祝教師節(jié)開心〞的橫幅。走進(jìn)教室就聞到了一陣陣花香，一看有5束鮮花。同學(xué)把花送給老師，老師的臉上露出絢爛的笑容，像花一樣的美。

我看著的里的“愛心粽〞，不知怎么送出手。望著那些美麗的花兒，一定要不少錢吧！而我的“愛心粽〞卻時(shí)一文不值。坐在我旁邊的樓佳宇，她寫了三封信，給了3個(gè)老師，那信封發(fā)也淡淡的香味，這個(gè)創(chuàng)意挺不錯(cuò)的。

半天過去了，我還是沒有送出去。好幾次起身，但是又縮回去。吃過午飯看見好幾個(gè)同學(xué)拿著一束束花往辦公室抬。我更加不敢了。

一整日都看見黃老師在繁忙，而且老師邊上圍著同學(xué)，我有些不好意思，直到最終一節(jié)的課外體育活動課。心想“再不送就晚了，怎么辦？在同學(xué)的鼓舞下，我終究鼓起勇氣向黃老師送出了我的“愛心粽〞。

看見老師笑得是那樣的高興，我也很開心。我知道了一個(gè)道理。“千里送鵝毛，禮輕情意重〞。這粽子是我親身做的是最有意義的！

最終，祝所有的老師，節(jié)日開心！

難忘的教師節(jié)小學(xué)生作文篇九

“都說世上最宏偉的職業(yè)是老師，都說老師培養(yǎng)出了偉人；都說老師是最辛勤的園丁，都說老師培養(yǎng)出了祖國最絢爛的花朵〞在今天這個(gè)特別的節(jié)日教師節(jié)，我突然想到了兩天前我們班同學(xué)在“慶師恩〞朗讀比賽中的朗讀詞。

原來，一直作為學(xué)生的我每當(dāng)?shù)搅诉@一天都會組織同學(xué)給老師送出我們的祈福，在老師走進(jìn)教室的那一刻全班起立，道一聲：“老師好！老師節(jié)日開心！〞

今天，我的身份是一名高中教師。上午第一節(jié)課，我踏著鈴聲走進(jìn)高一7班的教室，剛一站到講臺上，全班都起立，“老師好！祝老師節(jié)日開心！〞。一句簡單的祈福讓我很是感動。

從小我就有一個(gè)理想，那就是長大后成為一名教師，站在三尺講臺上，詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的精神，希望自己能夠成為一名負(fù)責(zé)人的老師，一名受學(xué)生尊敬，讓學(xué)生愛好的好老師?，F(xiàn)在，我當(dāng)了實(shí)習(xí)老師，理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一半，在特別的節(jié)日，收到特別的問候和祈福讓我倍感親切。

一句問候，雖然簡單，但道出了他們對我的尊敬與愛好。忘不了第一次進(jìn)教室時(shí)大家對我的上下打量，忘不了第一次在你們班上課時(shí)我的緊張，忘不了第一次在你們班看晚自習(xí)時(shí)由于紀(jì)律不好而被年級主任批評，忘不了第一次批改大家作業(yè)時(shí)反復(fù)斟酌的評語，忘不了第一次發(fā)作業(yè)時(shí)大家的那種期待每一個(gè)第一次我都記憶猶新，永遠(yuǎn)忘不了。

心愛的同學(xué)們，感謝你們的祈福！感謝！

難忘的教師節(jié)小學(xué)生作文篇十

周四是教師節(jié)，我剛放了學(xué)就冒雨往北里的小學(xué)部趕，我們和董老師約定要回去“耍〞，可不能遲到。

212校區(qū)的大門是敞開的，好像在歡迎我們的到來。我跟著一群熱喧嚷鬧吵著的三班同學(xué)進(jìn)了教學(xué)樓，心情特別沖動，以至于差點(diǎn)迷了路。

我進(jìn)了教室，班里已經(jīng)來了不少同學(xué)，都在和我們心愛的董老師閑聊，董老師坐在講臺上，兩條腿搖來搖去，顯得十分可愛。簡短的歡迎過后，我們開始閑聊，董老師和我們講了大量一年級小娃娃的趣事，董老師現(xiàn)在帶的班和我們20xx級4班很像，都有一對龍鳳胎，也都有少數(shù)幾個(gè)讓老師不省心的，但董老師都很愛他們。我環(huán)顧四周，看