蘇教版七年級生物上冊 多細胞生物體的組成 教學(xué)課件

第四章第二節(jié)多細胞生物體的組成

一.多細胞植物體的組成你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎？

器官這株番茄由根，莖，葉，花，果實和種子這六部分組成。直接能看到的是：根莖，葉，花和果實。直接看不到的:種子

外層：保護組織，

保護作用。

內(nèi)部：營養(yǎng)組織，

營養(yǎng)的作用。器官：

由不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。

根---吸收土壤中的水分和無機鹽

莖---把根和葉連接起來，向上輸送根吸收的水

份和無機鹽，向下輸送葉制造的有機物。

葉---接受陽光照射，光合作用，制造出有機物。

花---凋謝后形成果實。

果實---體內(nèi)產(chǎn)生種子。

種子---長出新的幼苗。

營養(yǎng)器官生殖器官多細胞植物的結(jié)構(gòu)層次：

細胞→組織→器官→植物體

人體的消化系統(tǒng)胃是有什么構(gòu)成的？胃是由上皮組織，肌肉組織，神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成.

器官系統(tǒng)系統(tǒng)：人體的不同器官，按照一定的次序

組合起來，形成具有特定生理功能

的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)。人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

人體的八大系統(tǒng)植物的結(jié)構(gòu)層次與人體結(jié)構(gòu)層次的比較：植物人體相同點都是由細胞構(gòu)成組織再由組織構(gòu)成器官，最終形成個體不同點

在器官的基礎(chǔ)上直接構(gòu)成個體由器官構(gòu)成系統(tǒng)在系統(tǒng)的基礎(chǔ)上在構(gòu)成人體課堂小結(jié)：課后探究：我們平時吃的青菜，蘿卜，蘋果，萵苣，黃花菜，花生米各是植物的什么部分？分別屬于什么器官？哪些屬于營養(yǎng)器官？哪些屬于生殖器官？

生物體的組成多細胞只有一個細胞的單細胞生物?器官

你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?

1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的？不同的組織

2、這些組織是如何排列的？按照一定的次序組合起來

3、葉片有什么功能？具有一定功能器官實驗器具：白瓷盤、吸水紙、解剖刀、放大鏡、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴瓶（清水）1.一個同學(xué)用鑷子撕取番茄表皮，放入載玻片中央的清水中，展平，制作臨時玻片標本，在低倍鏡下進行觀察。2.另一同學(xué)用鑷子挑取少許番茄果肉，放入載玻片中央的清水中，涂勻，制作臨時玻片標本，在低倍鏡下進行觀察。

捏一捏，感覺其質(zhì)地。摸一摸，感受其水分。嘗一嘗，感受其味道。

1.將番茄果實放在白瓷盤。用解剖刀切開。

使用解剖刀時，手拿刀柄，刀鋒向下。注意安全使用解剖刀！2.用鑷子撕取番茄果實的表皮。3.拉一拉，感覺其韌性。嘗一嘗，感受其味道。實驗3用顯微鏡觀察表皮和果肉的組成實驗2觀察番茄果肉實驗1觀察番茄表皮實驗材料：番茄果實實驗：觀察番茄果實添加內(nèi)容表皮果肉保護組織營養(yǎng)組織番茄表皮和果肉的作用點擊添加文字點擊添加文字點擊添加文字器官器官不同的組織按照一定的次序組合起來具有一定功能的結(jié)構(gòu)白色筋絡(luò)可以輸導(dǎo)養(yǎng)料，是輸導(dǎo)組織。白色筋絡(luò)微觀結(jié)構(gòu)圖實驗4觀察番茄果肉中的白色筋絡(luò)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?根莖果實（種子）花葉生殖器官營養(yǎng)器官植物體的六大器官根從土壤中吸收水和無機鹽莖葉光合作用，制造有機物花果實內(nèi)有種子輸導(dǎo)水、無機鹽和有機物花凋謝后形成果實種子播種長出新的幼苗植物體各器官的功能植物體結(jié)構(gòu)層次器官小結(jié)不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。開花植物體的器官組成一株完整綠色開花植物體的器官組成：根、莖、葉、花、果實、種子。營養(yǎng)器官生殖器官多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞組織器官植物體小結(jié)動物體1.與消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)的器官有哪些？

2.這些器官是如何排列的？具有什么功能？

3.這些器官是直接構(gòu)成人體的嗎？動物體的結(jié)構(gòu)層次小腸食道咽大腸胃肛門唾液腺胰腺肝臟口腔人體的器官不同的器官按照一定的次序組合并具有特定的生理功能系統(tǒng)上皮細胞結(jié)締組織上皮組織肌肉組織胃壁的結(jié)構(gòu)泌尿系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)運動系統(tǒng)人體的系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)人體的系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)：由多個器官按照一定的次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能，就構(gòu)成系統(tǒng)。生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)人體的八大系統(tǒng)觀察與思考系統(tǒng)器官細胞組織細胞器官動物體組織系統(tǒng)動物體的結(jié)構(gòu)層次每個同學(xué)都有跑步的經(jīng)歷，請你想一想：跑步時身體發(fā)生了哪些變化？知識延伸各種系統(tǒng)彼此既獨立分工，又相互協(xié)調(diào)，密切配合，共同完成各種復(fù)雜的生命活動，從而使人體成為一個統(tǒng)一的整體?？偨Y(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞組織器官植物體細胞組織器官系統(tǒng)個體動物體的結(jié)構(gòu)層次是多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次思考與練習(xí)分別說出山羊和青草的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)1.下面屬于器官的是（）。

A．洋蔥表皮B.菠菜植株

C.桃花D.葉脈2.當(dāng)我們吃玉米時，一粒玉米應(yīng)該屬于（）

A細胞B組織

C器官D植物體練習(xí)3.“紅花雖好，還需綠葉襯?！奔t花、綠葉總是連在一起的，它們分別屬于（）

A.營養(yǎng)器官、生殖器官

B.生殖器官、營養(yǎng)器官

C.生殖器官、生殖器官

D.營養(yǎng)器官、營養(yǎng)器官

4.下列各項中不屬于器官的是（）

A桃花和核桃

B白菜葉和綠豆

C蘋果的果肉和