突破01 名詞-2023年中考英語復(fù)習(xí)語法知識(shí)專項(xiàng)突破

中考英語復(fù)習(xí)語法知識(shí)專項(xiàng)突破(通用版)01名詞【知識(shí)突破】1.英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類專有名詞是個(gè)別的人、地、物、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等的專用名稱。專有名詞中實(shí)詞的第一個(gè)字母要大寫。如：Beijing,Tom,thePeople’sRepublicofChina(中華人民共和國)專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the。如：theGreatWall(長城)姓氏名如果采用復(fù)數(shù)形式,則表示該姓氏一家人(復(fù)數(shù)含義),如：theGreens(格林一家人)。普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如：pupil,family,man,foot普通名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。▲可數(shù)名詞是可以用簡(jiǎn)單的數(shù)詞進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞,如：box,child,orange▲不可數(shù)名詞是不可以用簡(jiǎn)單的數(shù)詞進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞。如：water,news,oil,population,information2.英語可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)：英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。（1）名詞由單數(shù)變復(fù)數(shù)的基本方法如下：①在單數(shù)名詞詞尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables②s,o,x,sh,ch結(jié)尾的詞加es。如：class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches[注]：少數(shù)以o結(jié)尾的詞,變復(fù)數(shù)時(shí)只加s。如：photo→photos,piano→pianos③以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,變y為i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties④以f或fe結(jié)尾的名詞,變f或fe為v,再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives（2）不規(guī)則變化：man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式,說明其數(shù)量時(shí),要用有關(guān)計(jì)量名詞。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk3.名詞所有格1.名詞所有格表示所屬關(guān)系,相當(dāng)于物主代詞,在句中作定語、賓語或主語。其構(gòu)成法如下：(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加’s。如：Childern’sDay(兒童節(jié)),mysister’sbook(我姐姐的書)(2)以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞。只在詞尾加’。如：Teachers’Day(教師節(jié))(3)有些表示時(shí)間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞,也可在詞尾加’s.如：today’snewspaper(今天的報(bào)紙),tenminutes’break(十分鐘的課間休息),China’spopulation(中國的人口)(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所有關(guān)系。如：afinedaughteroftheParty(黨的好女兒)2.注意①’s還可以表示某人的家或者某個(gè)店鋪,如：myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(診所)②兩人共有某物時(shí),可以采用AandB’s的形式,如：LucyandLily’sbedroom(露西和麗麗合住的臥室)③“of+名詞所有格/名詞性物主代詞”,稱為雙重所有格,如：afriendofmyfather’s(我父親的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)4.名詞或代詞作主語時(shí)和謂語之間的單復(fù)數(shù)的一致問題：（1）謂語和謂語基本保持單復(fù)數(shù)的一致,即：主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式：如：Thecomputerwasagreatinvention.(計(jì)算機(jī)是個(gè)了不起的發(fā)明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)（2）集體名詞(如family,class,team,group,row,police,school等)做句子主語時(shí),如果表示整體概念,則謂語用單數(shù)形式,如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)如果表示其中的所有成員時(shí),則謂語用復(fù)數(shù)形式,如：ClassThreehaveamapofChina.(三班有張中國地圖)（3）Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示單個(gè)時(shí)謂語用單數(shù),表示許多時(shí),謂語用復(fù)數(shù)。如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只綿羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些綿羊)（4）maths,news等雖然有s結(jié)尾,但不是復(fù)數(shù),因此謂語仍用單數(shù)：Thenewsisveryexciting.(這個(gè)消息令人興奮)（5）glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名詞往往用復(fù)數(shù)形式,故謂語用復(fù)數(shù)。如：ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(褲子很便宜,我想買)（6）alotof后跟名詞復(fù)數(shù)時(shí)謂語用復(fù)數(shù)形式,跟不可數(shù)名詞時(shí)謂語用單數(shù)形式。如：Alotofstudentsareplayingbaseballnow.(現(xiàn)在有許多學(xué)生在打壘球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大量的時(shí)間花在了那個(gè)工作上)(被動(dòng)句)（7）and連接兩個(gè)名詞做主語時(shí),謂語原則上用復(fù)數(shù),但是兩個(gè)名詞若構(gòu)成一個(gè)整體事物時(shí),謂語則用單數(shù)。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老師和他的兒子在摘蘋果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(魚和薯?xiàng)l是一種出名的食品)（8）therebe句型中be的單復(fù)數(shù)一般由靠近的名詞決定。如：Thereisatableandfourchairsintheroom.(房間里有一張桌子和四張椅子)（9）用both…and…連接兩個(gè)事物做主語時(shí),謂語一般用復(fù)數(shù)。如：BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.(你和我明天要求都來)（10）主語中含有with的短語時(shí),謂語單復(fù)數(shù)由with之前的人物決定。如：Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.(一名婦女帶著一個(gè)七歲的孩子(當(dāng)時(shí))就站在路邊)（11）either…or…或者neither…nor…連接兩個(gè)人物做句子主語時(shí),謂語采用就近原則。如：Eitheryouorheisright.(要么是你對(duì),要么是他對(duì)。/你和他有一個(gè)人是對(duì)的)/NeitheryounorIamgoingthere.(你和我都不打算去那里)（12）表示一段時(shí)間或長度概念的復(fù)數(shù)名詞做主語時(shí),謂語一般用單數(shù)。如：Twomonthsisnotashorttime.(兩個(gè)月不是個(gè)短時(shí)間)Twothousandkilometersisquitealongdistance(距離).(兩千千米是相當(dāng)長的一段距離)（13）主語中含有halfof…/(threequarters)of…/all(of)the…等詞語時(shí),謂語的單復(fù)數(shù)由名詞確定,如：OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.(因特網(wǎng)上四分之三以上的信息是用英語寫的)/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.(學(xué)生的三分之一(當(dāng)時(shí))正在湖邊玩耍)/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.(這些河流中的水已經(jīng)被污染了)(被動(dòng)句)但是,population一詞又有特殊情況：What’sthepopulationofChina?(中國人口是多少？)(句子用單數(shù))/ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs(阿拉伯人).(這個(gè)城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用復(fù)數(shù))5.部分名詞用法辨析：(1)sport,game,match,racesport通常指“戶外運(yùn)動(dòng)”,以鍛煉為主,概念較大；game意思是“運(yùn)動(dòng)、比賽”,不管戶內(nèi)戶外還是腦力體力,指以勝負(fù)為主的運(yùn)動(dòng)；match意為“競(jìng)賽、比賽”,多指正式比賽；race主要表示“賽跑、賽馬、賽車”。如：Peopleallaroundtheworldenjoysports.(全世界的人都喜愛運(yùn)動(dòng))/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.(2008奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行)(被動(dòng)句)/Ourschoolfootballteamwontheleaguematch(聯(lián)賽).(我們學(xué)校足球隊(duì)取得了聯(lián)賽冠軍)/Theywerestrongandwontheboatrace.(湯他們很棒,贏得了劃艇比賽)（2）festival,holiday,vacationfestival“節(jié)日”,指喜慶的日子或持續(xù)一段時(shí)間的文娛活動(dòng)；holiday(假日、休息日),指法定假日或風(fēng)俗習(xí)慣,復(fù)數(shù)可以表示一個(gè)較長的假期；vacation“假期”,指學(xué)習(xí)或工作中一段長時(shí)間的休息。如：TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.(上海電視節(jié)將在下個(gè)月舉行)/Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.(星期天是個(gè)假日,多數(shù)人不工作)/Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情？)（3）journey,tour,trip,traveljourney指在陸地上(或海上或空中)進(jìn)行的長途旅行,不知終點(diǎn),含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,強(qiáng)調(diào)游覽多處,常用來指觀光等；trip通常指往返定時(shí)的短途旅行,如出差度假等；travel多指長期或長途的觀光旅行,尤其指到國外,沒有明確目的地,也作不可數(shù)名詞,指旅行這一行為。如：HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/Hehasgoneonawalkingtour.(他步行觀光去了)/HetookseveraltripstoShanghailastyear.(去年他去了上海好幾次)/DidyougotoSantiago(圣地亞哥)duringyourtravels?(旅行期間你去圣地亞哥了嗎？)/Travellingthroughthickforestsisdangerous.(在密林里邊穿行是很危險(xiǎn)的)（4）sound、noise、voicesound指各種聲音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。如：Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.(街上的喧囂聲讓我徹夜難眠)/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.(突然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫)/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.(因?yàn)楦忻暗木壒?這個(gè)歌唱家失去了她銀鈴般的嗓音)（5）fish的用法指許多條魚且不管種類時(shí),用fish,單復(fù)數(shù)相同；fishes指許多種類的魚；fish指“魚肉”時(shí)是不可數(shù)名詞。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.(池子里有很多種類的魚)/Ipreferfishtomeat.(與肉相比我更喜歡魚)【能力過關(guān)】1.—Howmany________wouldyoulike?—Five.A.banana B.bread C.tomatoes D.juice2.—Whatisinthebox?

—ItisLucy’s________.A.whitenewskirt B.newredshoes C.newyellowcoat D.bluenewhat3.Theboyis____________,andheisalwaysingood____________.A.healthy;healthy B.health;health C.healthy;health D.health;healthy4.—Is__________motheranEnglishteacher?—Yes,sheis.A.Tom’sandKate B.Tom’sandKate’s C.TomandKate’s D.TomandKate5.Tomisingoodhealth,becauseheoftenexercisesandeatsalotofhealthy.A.food B.water C.pear D.carrot6.________isanicegirl.A.Bob B.Alice C.Eric D.Tony7.—Kangkang,tellussomethingaboutinyourhometown.—Usuallyonthisday,peopleeatzongziinmemoryofQuYuan.A.theSpringFestival B.theLanternFestivalC.theDragonBoatFestival D.theMid-AutumnFestival8.Hehas________and________.A.ashorthair;abigeye B.shorthairs;bigeyesC.shorthair;bigeyes D.bigeye;shorthairs9.The________isChina’snationaltreasure.It’sakindofcuteanimalthatlikeseatingbamboo.A.panda B.tiger C.elephant10.—WhataretheseinEnglish?—Theyare________.A.anorange B.orange C.oranges D.aoranges11.—Istheschoolbagunderthedeskyours?—No,it’smy________.Hisnameisonit.A.brother B.brother’s C.brothers’ D.brothers12.—Mom,Iamhungry.MayIhavesome________?—Ofcourse.Butdon’teattoomuch.A.bread B.noodle C.dumpling D.hamburger13.Therearemanykindsof________intheriver.Youcango_________there.A.fishes;fishing B.fishes;fish C.fishs;fishing D.fish;tofish14.—Ineed________towrite________now.—Hereyouare.A.twopapers;in B.twopiecesofpaper;on C.twopaper;on D.twopiecesofpaper;in15.________usefulinformationitisand________happilyweareplaying!A.Whata;howa B.What;how C.Whatan;howan D.Whata;how16.—What’sinthefridge,Tom?—Many________,butlittle________.A.watermelon;juice B.pancakes;yogurtC.milk;bananas D.oranges;vegetables17.—Whatkindofnoodleswouldyoulike?

—I'dlikesome________noodles.A.carrots B.beef C.potatoes D.vegetables18.—Howmany______arethereinayear?—______.A.month；Six B.months；TwelveC.months；Four D.months；Thetwelfth19.IfIleavemyhouseat9o’clockanddrivetotheairport,I’llarriveatabout11.Soit’sabouttwo_________drivefrommyhousetotheairport.A.hours’ B.hour’s C.hours20.I’mnothungryatallbecauseIjustatemuch________.A.apples B.bananas C.bread21.Therearetwo________andthree________inmybag.A.radios;tomatoes B.radios;tomatos C.radioes;tomatos D.radioes;tomatoes22.—Howmany________wouldyoulike?—Two,please.A.tinsofCoke B.tinofCoke C.tinsofCokes D.tinofCokes23.I’dlike________bananajuice,please.A.a B.an C.twoglassof D.aglassof24.Therearethree______inthecompany(公司).Theyareall______.A.worker;German B.workers;Germen C.workers;Germans25.Therearethree________andtwo________onthesoccerteam.A.Chineses;German B.Chinese;GermansC.Chineses;Germans D.Chinese;German26.It’ssaidthatanew________willbeopennearourschool,offeringsomeOucultureexhibitions.A.farm B.museum C.restaurant D.factory27.Paperisanimportant_______.ItappearedinChinaaround2,000yearsago.A.system B.culture C.language D.invention28.It’stimeforme_______goodbyetomymotherschool.Iwillneverforgetallmy_______love.A.tosay;teachers’ B.saying;teachers’ C.tosay;teacher’s D.saying;teacher’s29.Howmuch________doweneedtomakeabananamilkshake?A.bananas B.apples C.coffee D.milk30.—Whatkindofdumplingswouldyoulike,Linda?—I’dlike________and________dumplings.A.chicken;cabbage B.chicken;cabbages C.chickens;tomatoes31.Wehaveseven_________everyday,fourinthemorningandthreeintheafternoon.A.subject B.lesson C.class D.classes32.—Hi,Tom,youmustwritearticlebeforegoinghome.

—Iwill,Mr.Smith.A.an200-word B.a200-words C.an800-word D.an800-words33.Thecomputeronthedeskis_______.Thebrothersshareit.A.Bob’sandTom B.Bob’sandTom’s C.BobandTom’s34.Billisillandthedoctorsayshisillnessisthe________ofeatingunhealthyfood.A.result B.reason C.habit D.hobby35.Lilyisafriendof________.A.Mary’smother’s B.Mary’smother’sofC.Marymother’s D.mother’sofMary36.Thewomanwearingapairofglassesis________.A.LilyandLucy’smother B.Lily’sandLucy’smotherC.Lily’sandLucy’smothers D.LilyandLucy’smothers37.—________yourcousinlikemilk?—Yes,helikes________verymuch.A.Does;it B.Do;it C.Does;them D.Is;them38.Annietookalotof___________withhermobilephonewhenshevisitedtheGreatWalllastsummerholiday.A.photo B.photoes C.photos39.I’msohungry.Pleasegiveme________toeat.A.threebreads B.threepiecesofbreads C.threepiecesofbread D.threepieceofbread40.—Wouldyoulikesome________?—No,thanks.A.dumpling B.tomato C.apple D.meat41.Peoplewithgood______areworth______.A.manner;learnfromB.manners;learnfromC.manner;learningfromD.manners;learningfrom42.Thisismy________friend._________nameisLucy.A.sisteris,She B.sister’s,Her C.sister’s,She’s43.Look!Therearefive___________

offivedifferent___________onthewall.A.photoes;librarys B.photos;libraries C.photoes;libraries44.—WhatarethoseinEnglish?

—They’re_________.A.bus B.boxs C.buses45.The________rangandPatansweredit.ItwashissoncallingfromNewYork.A.telephone B.doorbell C.clock D.bike46.Givemethreebottlesof_______,please.A.orangejuices B.orangejuice C.oranges47.Heacandlebecausetherewasnoenough.A.lighted;lights B.lit;lightC.lit;lights D.lights;light48.Now,Ilive(居住)in________andIhavemany(許多)________friends.A.China;China B.China;Chinese C.Chinese;Chinese D.Chinese;China49.It’s_________bedroom.Youcanseetheirphotosonthewall.A.Peter’sandTom’s B.PeterandTom’s C.PeterandTom D.Peter’sandTom50.Doyoubrushyour______after______up?A.tooth；get B.tooth；getting C.teeth；get D.teeth；getting51.—WangQian,thatpairofglassesyours(你的)?

—No.Myglassesonthedesk.A.is;is B.are;are C.is;are D.are;is52.Ihadaterrible________lastnight.Ihavetoseeadentisttoday.A.stomachache B.headache C.soreback D.toothache53.Therearetwo__________inourschool.A.womandoctors B.womendoctor C.womendoctors54.—Whatwouldyouliketodrink?—I’dlikethree______.A.bottlesofwaters B.bottleofwaters C.bottleofwater D.bottlesofwater55.Thisbedroomis________,and________isnexttotheirs.A.Lily’sandLucy’s;ours B.LilyandLucy’s;ours C.theirs;them D.theirs;our56.Manywildanimals________theirlivesbecauseofthe________oflivingareas.A.loss;lose B.lose;lose C.loss;loss D.lose;loss57.—Whatwouldyouliketoeat?—I’dlikesome________and________.A.bread;milks B.breads;milks C.breads;milk D.bread;milk58.—I’mtoldyourclasshasthreenewclassmates.—Yes.Oneisa________,theothertwoare________.A.Japan;Germany B.Japanese;GermanC.Japanese;Germans D.Japanese;Germen59.Thetwobrothersoftenputthesamepresentin________stockingonChristmasDay.A.eachother’s B.eachother C.eachothers D.eachothers’60.—Whataboutsome________?—Goodidea!A.orangejuice B.orangejuices C.orangesjuice D.orangesjuices61.—Arethose________?—No,theyaren’t.They’re________.A.sheep;cows B.sheep;cow C.sheeps;cows D.sheeps;cow62.Theboywantstomakelotsofuseful________andbecomeagreat________likeThomasEdison.A.invention;inventor B.inventors;inventionC.inventions;inventor D.invention;inventor63.It’sonly_______walkfromhere.A.ten-minute B.tenminute C.tenminutes D.tenminute’s64.Don’tbeafraidtoaskforsome________aboutorderingthemeal.A.suggestion B.method C.opinion D.advice65.—Howisyoursongettingalongwithhismath?—He________sinceyoutalkedtohimlastmonth.A.madesomeprogressB.hasmadesomeprogressesC.madegreatprogressD.hasmadegreatprogress66.Upstairsarebedrooms.Theyaretidyandnice.Butareinamess.A.Lily’sandLucy’s;our B.Lily’sandLucy’s;oursC.Lily’sandLucy;ours D.LilyandLucy’s;our67.Helikesandheisagood.A.swims;swimming B.swimming;swimmerC.swimmer;swimming D.swim;swimmer68.Hardworkbringsus________,butifwearelazy,wewon’tbe________.A.success;success B.successful;successC.success;successful D.successful;successful69.Therearefour________andtwo________inthegroup.A.Japanese;Germen B.Japaneses;Germen C.Japanese;Germans D.Japaneses;Germans70.Doyouknowthe________betweenthem?A.difference B.different C.difficult D.difficulty71.Isawsome________and________dancinginthestreetthedaybeforeyesterday.A.German;Englishmen B.Germans;EnglishmansC.Germans;Englishmen D.German;Englishmans72.Ourteacheroftengivesussome________about________English.A.advices;learn B.advices;learning C.advice;learn D.advice;learning73.Weshouldknowthechangesthenumbers.A.at B.of C.in D.on74.Iamhungry.Butthereislittleleft.Ihavetogoandbuysome.A.sandwiches B.potatoes C.water D.bread75.Whichofthefollowingistrue?A.ThenItravelledalongwayandranintoHuangpuRiver.B.Whenyou’vefinishedme,I’llgotoasewageplant.C.Itishardformetofindaworkinthatworks.D.Whatdoyoumeanbysaying“l(fā)iquidgold”?76.Lisawouldlike________and________noodles.A.beef;carrots B.beef;carrotC.chickens;carrots D.chicken;carrots77.—UncleLihasafarm.Therearedifferentkindsof________onit.—Yes,theyareverycute.A.goose B.hen C.geese D.sheeps78.Ifyouwanttobeingood________,youshouldeat________food.A.healthy;healthy B.health;health C.healthy;health D.health;healthy79.Hehassome________andIhavesome________.A.egg;salad B.tomatoes;pear C.ice-cream;apple D.strawberries;milk80.________birthdayisJune5.A.Jim B.MrJim C.Mybrother’sJim’s D.MybrotherJim’s81.Sheisournewmathteacher.HernameisAnnaSmith.Weallcallher________.A.MissSmith B.Mr.Smith C.MissAnna D.Mr.Anna82.These__________havesavedmanychildren’slives.A.womandoctors B.womendoctor C.womendoctors D.womandoctor83.Mymotherbuys________intheshop.A.twokiloofmeats B.twokilosmeat C.twokilosofmeat D.twokilomeat84.Tokeepfit,youshouldtakemore________,suchasdoingmorning________andrunning.A.exercise;exercise B.exercises;exercises C.exercise;exercises D.exercises;exercise85.Thoughheisa________man,heoftenplaysbasketballwithyoungpeople.A.sixtyyearsold B.sixty-years-oldC.sixty-yearold D.sixty-year-old86.—Thewaterintheriveris________.—Yes,water________isgettingmoreandmoreserious.A.polluted;polluted B.pollution;pollution C.pollution;polluted D.polluted;pollution87.—Doing_______isgoodforyourhealth.Howaboutdoingmorning_______everyday?—Sure.Iwill_______morefromnowon.A.exercise;exercises;exercise B.exercises;exercises;exerciseC.exercise;exercise;exercise D.exercise;exercises;exercises88.—Whatwouldyouliketoeat,honey?—__________.A.ChickenwithvegetablesandtwobowlsofricesB.ChickenwithvegetablesandtwobowlsofriceC.ChickenswithvegetablesandtwobowlsofriceD.Chickenswithvegetableandtwobowlsofrices89.Wouldyoupleasegivemesome________onhowtolearnEnglishwell?A.advice B.suggestion C.advices D.suggest90.Mostoftheteachersinourschoolare________.A.teachers B.womanteacher C.womenteachers91.—Whatarethose?—________A.Thoseareappletrees. B.Thoseareapplestrees.C.Theyareappletrees. D.Theyareapplestrees.92.Now________isveryserious.Someriversandlakesare________.A.pollute,polluted B.pollution,polluted C.polluted,pollution D.pollution,pollute93.The________orderedhimtopaya$100fine.A.judging B.judgment C.judge D.judgement94.Myfamily__________fordinnernow.We’rebusy.A.ispreparing B.arepreparing C.prepares95.—Isthatyourfather?

—No,he’s________.A.LilyandLucy B.LilyandLucy’sC.Lily’sandLucy’s D.Lily’sandLucy96.Wefollow________thatcarhasleftinthegrass.A.mark B.marking C.themarks D.tomark97.WhichofthefollowingisCORRECT?A.Everyonehasit’sownwayofmemorizingnewvocabulary.B.Whynotyougohikinginthecountrysidethisweekend?C.It’satraditionaltoeatturkeyinAmericaonThanksgivingDay.D.Iexpectthehighesttemperaturenottoreach40degreesCelsiustoday.98.Thewomaninahatisaunt.A.JackandJohn B.Jack’sandJohn C.Jack’sandJohn’s D.JackandJohn’s99.Ifeel________necessarytoaccepthisadvicebecauseit’sofgreat________tome.A.it’s;important B.that;importance C.this;important D.it;importance100.—HaveyouheardofLinZexuandZhanTianyou?—Ofcourse.Theyareournational.A.hero B.herosC.heroes D.hero’s參考答案1.C【解析】句意：——你想要多少西紅柿？——5個(gè)。考查名詞辨析及名詞的復(fù)數(shù)。banana香蕉，單數(shù)；bread面包，不可數(shù)名詞；tomatoes西紅柿，復(fù)數(shù)形式；juice橘子汁，不可數(shù)名詞。howmany后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，故選C。2.C【解析】句意：——盒子里是什么？——是露西的新的黃色外套。考查形容詞排列順序。英語中當(dāng)多個(gè)形容詞同時(shí)修飾一個(gè)名詞時(shí)，它們的排列順序的口訣是：限定描繪大長高，形狀年齡和新老，顏色國籍出材料，作用類別往后靠；選項(xiàng)中white/yellow/red/blue都是表示顏色的詞語，new是表示新舊的詞語，應(yīng)該放在表示顏色的詞語前，排除A/D選項(xiàng)；結(jié)合is可知，名詞應(yīng)是單數(shù)名詞，排除B選項(xiàng)，故選C。3.C【解析】句意：這個(gè)男孩健康，他總是身體健康?？疾樵~性。healthy健康的，形容詞；health健康，名詞。第一空前“is”是系動(dòng)詞，所以這里應(yīng)填形容詞healthy，作表語，排除選項(xiàng)B和D；結(jié)合語境和第二空前“isingood...”可知，這里應(yīng)該用名詞health，構(gòu)成短語“beingoodhealth身體健康”。故選C。4.C【解析】句意：——湯姆和凱特的媽媽是一名英語老師嗎？——是的，她是?？疾槊~所有格。根據(jù)設(shè)空前的Is可知此處指的是一位母親，即表示湯姆和凱特共同的母親，其名詞所有格形式應(yīng)是在最后一個(gè)人名后加-’s。故選C。5.A【解析】考查名詞辨析。句意：湯姆身體很健康，因?yàn)樗?jīng)常鍛煉并且吃很多健康食品。food“食品”；water“水”；pear“梨”；carrot“胡蘿卜”。故選A。6.B【解析】句意：艾麗絲是個(gè)好女孩。考查常識(shí)。根據(jù)題干中“girl”可知，空處應(yīng)填寫一個(gè)女孩的名字。根據(jù)常識(shí)可以判斷出，Alice為女孩名字，其他選項(xiàng)Bob，Eric和Tony均為男孩名字。故選B。7.C【解析】句意：——康康，給我們講講你們家鄉(xiāng)的端午節(jié)吧。——通常在這天，人們吃粽子是為了紀(jì)念屈原?？疾楣?jié)假日。theSpringFestival春節(jié)；theLanternFestival元宵節(jié)；theDragonBoatFestival端午節(jié)；theMid-AutumnFestival中秋節(jié)。根據(jù)“…peopleeatzongziinmemoryofQuYuan.”可知，人們?cè)谶@一個(gè)節(jié)日吃粽子紀(jì)念屈原，可知問的是端午節(jié)的習(xí)俗。故選C。8.C【解析】句意：他有一頭短頭發(fā)和一雙大眼睛?？疾榭蓴?shù)名詞與不可數(shù)名詞辨析。hair“頭發(fā)”是不可數(shù)名詞，前不用冠詞修飾，也沒有復(fù)數(shù)形式；eye“眼睛”，名詞，通常以復(fù)數(shù)的形式出現(xiàn)。根據(jù)“Hehas...and...”可知，此處表示他有一頭短頭發(fā)和一雙大眼睛，C項(xiàng)符合語法規(guī)則。故選C。9.A【解析】句意：熊貓是中國的國寶。它是一種喜歡吃竹子的可愛動(dòng)物?？疾槊~辨析。panda熊貓；tiger老虎；elephant大象。根據(jù)“China’snationaltreasure”和“It’sakindofcuteanimalthatlikeseatingbamboo.”可知，此處指熊貓。故選A。10.C【解析】句意：——這些用英語怎么說？——它們是橙子。考查名詞用法。orange橙子，是可數(shù)名詞，根據(jù)are可知名詞用復(fù)數(shù)，故選C。11.B【解析】句意：——書桌下面的書包是你的嗎？——不，它是我哥哥的。他的名字在上面。考查名詞所有格。此處指“哥哥的書包”，用名詞所有格；brother’s為單數(shù)名詞的所有格；brothers’為復(fù)數(shù)名詞的所有格；由His可知是單數(shù)，故選B。12.A【解析】句意：——媽媽，我餓了。我可以吃點(diǎn)面包嗎？——當(dāng)然。但是不要吃太多。考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。bread面包；noodle面條；dumpling餃子；hamburger漢堡包。根據(jù)“some”可知，此空需要一個(gè)不可數(shù)名詞或者可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，BCD均是可數(shù)名詞單數(shù)形式，因此“bread”符合句意。故選A。13.A【解析】句意：河里有許多種類的魚，你可以去那釣魚?？疾槊~的數(shù)和動(dòng)詞短語。根據(jù)“manykindsof”可知這里表示很多種類的魚，“fish”強(qiáng)調(diào)種類的時(shí)候可數(shù)，故這里用復(fù)數(shù)；根據(jù)“Youcango”可知這里考查短語gofishing“去釣魚”。故選A。14.B【解析】句意：——我需要兩張紙來寫字?！o你?？疾椴豢蓴?shù)名詞和介詞。in在……里面；on在……上面。paper作“紙”，不可數(shù)名詞，表示復(fù)數(shù)要用量詞，piece“張”，前面的數(shù)字是two，要用復(fù)數(shù)形式；表示在紙上寫字用介詞on，故選B。15.B【解析】句意：這是多么有用的信息啊，我們玩得多么開心啊！考查感嘆句。第一空后information意為“信息”，是不可數(shù)名詞，其前不可用a或an修飾，第二空后是副詞，直接用how修飾。則A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。故選B。16.B【解析】句意：——湯姆，冰箱里有什么？——許多薄煎餅和極少的酸奶?？疾榭蓴?shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞的用法。watermelon西瓜（可數(shù)名詞）；juice果汁（不可數(shù)名詞）；pancakes薄煎餅（可數(shù)名詞）；yogurt酸奶（不可數(shù)名詞）；milk牛奶（不可數(shù)名詞）；bananas香蕉（可數(shù)名詞）；oranges橙子（可數(shù)名詞）；vegetables蔬菜（可數(shù)名詞）。many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，排除A、C；little修飾不可數(shù)名詞。故選B。17.B【解析】句意：你想吃什么樣的面條？——我想吃牛肉面。本題考查名詞作定語。英語中名詞作定語一般使用單數(shù)，A，C，D三個(gè)選項(xiàng)均為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，都可排除；B選項(xiàng)為不可數(shù)名詞，故正確答案是B。18.B【解析】句意：——一年有多少個(gè)月？——十二個(gè)?？疾槊~和基數(shù)詞的用法。Howmany修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，排除A。six六；twelve十二；four四；Thetwelfth第十二。根據(jù)常識(shí)可知，一年有12個(gè)月，用基數(shù)詞表示數(shù)量。故選B。19.A【解析】句意：如果我9點(diǎn)離開家，開車去機(jī)場(chǎng)，大約11點(diǎn)到。所以從我家到機(jī)場(chǎng)大約要兩個(gè)小時(shí)的車程。考查名詞所有格。two后跟名詞復(fù)數(shù)，這里表示開車兩個(gè)小時(shí)“的”距離，所以要用所有格，hours的所有格直接在后面加-’，故選A。20.C【解析】句意：我一點(diǎn)兒也不餓因?yàn)槲覄偝粤嗽S多面包?？疾槊~辨析。apples蘋果，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；bananas香蕉，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；bread面包，不可數(shù)名詞。根據(jù)“much”可知此處用不可數(shù)名詞。故選C。21.A【解析】句意：我的包里有兩臺(tái)收音機(jī)和三個(gè)西紅柿。考查名詞復(fù)數(shù)。radio“收音機(jī)”，其復(fù)數(shù)形式在詞尾+s；tomato“西紅柿”，其復(fù)數(shù)形式在詞尾+es。故選A。22.A【解析】句意：——你想要幾聽可樂？——請(qǐng)來兩聽。考查不可數(shù)名詞量的表達(dá)。Coke是不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)形式，排除C和D選項(xiàng)。atinof“一聽”，howmany修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故選A。23.D【解析】句意：我想要一杯香蕉汁?？疾椴豢蓴?shù)名詞數(shù)的表達(dá)?！癰ananajuice”是不可數(shù)名詞，前面不加a/an，排除A和B。glass“杯”，是可數(shù)名詞，數(shù)詞two后接其復(fù)數(shù)形式glasses，排除C。aglassofbananajuice“一杯香蕉汁”表達(dá)正確。故選D。24.C【解析】句意：公司有三名工人，他們都是德國人?？疾槊~的復(fù)數(shù)。worker工人，可數(shù)名詞；German德國人，可數(shù)名詞。根據(jù)“therearethree”就近原則可知此處用復(fù)數(shù)名詞workers。根據(jù)“theyare”可知第二空為復(fù)數(shù)名詞Germans。故選C。25.B【解析】句意：足球隊(duì)有三個(gè)中國人和兩個(gè)德國人?？疾槊~復(fù)數(shù)。Chinese“中國人”，單復(fù)數(shù)同形；German“德國人”，復(fù)數(shù)是Germans。three和two后都跟名詞復(fù)數(shù)，故選B。26.B【解析】句意：據(jù)說一個(gè)新博物館將在我們學(xué)校附近開放，提供一些甌文化展覽?？疾槊~詞義辨析。farm農(nóng)場(chǎng)；museum博物館；restaurant餐館；factory工廠。根據(jù)“offeringsomeOucultureexhibitions”可知，這里指要開一個(gè)新博物館，故選B。27.D【解析】句意：紙是一項(xiàng)重要的發(fā)明。它出現(xiàn)在大約2000年前的中國?？疾槊~的辨析。system系統(tǒng)；culture文化；language語言；invention發(fā)明。根據(jù)“Paperisanimportant…”以及結(jié)合選項(xiàng)可知，紙是中國的重要發(fā)明。“發(fā)明”invention，在句中用于系動(dòng)詞“is”之后，作表語。故選D。28.A【解析】句意：是我跟母校說再見的時(shí)候了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我所有的老師的愛。考查非謂語動(dòng)詞及名詞所有格。固定句式：it’stimeforsb.todosth.“對(duì)某人來說到了做某事的時(shí)間”，所以第一個(gè)空應(yīng)填動(dòng)詞不定式。all后接復(fù)數(shù)名詞，根據(jù)“l(fā)ove”可知，此空應(yīng)用名詞所有格形式作定語修飾名詞love，故選A。29.D【解析】句意：做香蕉奶昔需要多少牛奶？考查名詞。bananas香蕉；apples蘋果；coffee咖啡；milk牛奶。根據(jù)句中makeabananamilkshake提示，做香蕉奶昔要用到香蕉和牛奶，故B、C選項(xiàng)可排除。Howmuch意為“多少”，后接不可數(shù)名詞，故選D。30.A【解析】句意：——琳達(dá)，你想要什么樣的餃子？——我想吃雞肉和卷心菜餃子?？疾槊~辨析。chicken“雞肉”；cabbage“卷心菜”；tomato“西紅柿”。根據(jù)“I’dlike...and...dumplings.”可知，此處指雞肉餃子，應(yīng)用chicken，排除C項(xiàng)；再根據(jù)“dumplings”是名詞可知，名詞作定語，常用單數(shù)形式，排除B項(xiàng)。故選A。31.D【解析】句意：我們每天有七節(jié)課。上午四節(jié)，下午三節(jié)?？疾槊~單復(fù)數(shù)。subject課程；lesson課；class課（單數(shù)形式）；classes課（復(fù)數(shù)形式）。結(jié)合題意與seven“七”可知，空格處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。故選D。32.C【解析】句意：——你好，湯姆，你必須在回家之前寫一篇800字的文章。——史密斯先生，我會(huì)的?？疾楣谠~和形容詞。a用在輔音音素開始的單詞前；an用在元音音素開始的單詞前。修飾名詞article，表示“多少字的”用“數(shù)字+單數(shù)名詞”作定語，B和D選項(xiàng)“words”錯(cuò)誤。200是輔音音素開始的單詞，前面用冠詞a，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。800是元音音素開始的單詞，前面用冠詞an。故選C。33.C【解析】句意：桌子上的電腦是Bob和Tom的。兄弟倆共享它?？疾槊~所有格。根據(jù)“Thebrothersshareit”可知，這個(gè)電腦是兩個(gè)人共同有的，在最后一個(gè)人名后加’s，故選C。34.A【解析】句意：比爾病了，醫(yī)生說他的病是吃了不健康的食物造成的結(jié)果?？疾槊~辨析。result結(jié)果；reason原因；habit習(xí)慣；hobby愛好。根據(jù)“hisillnessisthe...ofeatingunhealthyfood.”可知，疾病是由于吃不健康的食物而造成的結(jié)果。故選A。35.A【解析】句意：莉莉是瑪麗的母親的眾多朋友中的一個(gè)?？疾槊~所有格。此處用雙重所有格，用“of+-'s所有格”的結(jié)構(gòu)，表達(dá)“瑪麗的母親”用Mary’smother，表達(dá)“瑪麗的母親的眾多朋友中的一個(gè)”用Mary’smother’s。故選A。36.A【解析】句意：戴眼鏡的那個(gè)女人是莉莉和露西的母親。考查所有格。LilyandLucy’smother莉莉和露西的媽媽；Lily’sandLucy’smother錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)；Lily’sandLucy’smothers莉莉的媽媽和露西的媽媽；LilyandLucy’smothers錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，句子的主語是thewoman，指的是一個(gè)人，且謂語動(dòng)詞是單數(shù)形式，所以這里應(yīng)該指代的是兩個(gè)人共同的媽媽，所以應(yīng)該在最后一個(gè)人后面加’s即可，故選A?！军c(diǎn)睛】英語中名詞所有格的用法要注意。如果表達(dá)兩個(gè)人共同擁有的，就在最后一個(gè)人后面加’s即可；如果表達(dá)兩個(gè)人分別擁有的，就要兩個(gè)人分別加’s，并且最后的名詞要變成復(fù)數(shù)形式。本題中指的是兩個(gè)人共同的媽媽，所以是在最后一個(gè)人后面加’s。37.A【解析】句意：——你的堂弟喜歡牛奶嗎？——是的，他非常喜歡牛奶?？疾橐话阋蓡柧浼按~。第一空處為一般疑問句，且“l(fā)ike”是實(shí)義動(dòng)詞，主語為“yourcousin”，助動(dòng)詞用does，排除C和D；第二空處代指的是“milk”牛奶，不可數(shù)名詞，故選A。38.C【解析】句意：去年暑假，Annie參觀了長城的時(shí)候用手機(jī)拍了許多照片。考查名詞復(fù)數(shù)。photo照片（單數(shù)）；photoes形式錯(cuò)誤；photos照片（復(fù)數(shù)）。takephotos拍照。以-o結(jié)尾的單詞，有生命加-es；無生命加-s。照片屬于無生命。故選C。39.C【解析】句意：我太餓了。請(qǐng)給我三塊面包吃?？疾椴豢蓴?shù)名詞。bread是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式，排除A和B選項(xiàng)，pieceof是修飾不可數(shù)名詞的量詞，前有three修飾時(shí)，piece要用復(fù)數(shù)形式，故選C。40.D【解析】句意：——你想要些肉嗎？——不，謝謝。考查名詞的數(shù)。dumpling餃子，可數(shù)名詞單數(shù)；tomato西紅柿，可數(shù)名詞單數(shù)；apple蘋果，可數(shù)名詞單數(shù)；meat肉，不可數(shù)名詞。some后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，只有D項(xiàng)符合語法要求。故選D。41.D【解析】句意：有禮貌的人是值得學(xué)習(xí)的?？疾槊~單復(fù)數(shù)以及非謂語。manner禮貌；learnfrom從……學(xué)習(xí)；manners禮貌（復(fù)數(shù)）；learningfrom從……學(xué)習(xí)（動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞）。goodmanners“有禮貌的”，manner當(dāng)“禮貌”講用復(fù)數(shù)形式。beworthdoing“值得做某事”。故選D。【點(diǎn)睛】worth是中考英語高頻詞匯。beworthdoing意為“干什么事是值得的”，這個(gè)短語是中學(xué)必須掌握的。worth后面也可以跟名詞、代詞、動(dòng)名詞。例如：Thegoodresultsare

worth

theefforts.

成績不錯(cuò)，努力沒有白費(fèi)。（這樣的好結(jié)果值得努力。）Thehouseis

worth

everypennyofthemoney.

房子值得花的錢中的每一個(gè)便士。（買這房子的錢一分都不會(huì)白花。）Thisbookis

worth

reading.

這本書值得一讀。Sheis

worth

$1,000,000.

她擁有百萬美元。You're

worth

it!

你配得上這個(gè)！42.B【解析】句意：這是我姐姐的朋友。她的名字叫露西。考查名詞所有格和形容詞物主代詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一空需要名詞所有格，sister的單數(shù)所有格是sister’s，排除A；第二空作定語修飾其后名詞name，所以要用形容詞性物主代詞，因此使用her，故選B。43.B【解析】句意：瞧！墻上有五座不同圖書館的五張照片。考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。photo照片，可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式：photos；library圖書館，可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式：libraries。根據(jù)數(shù)詞“five”可知，空格處均用復(fù)數(shù)形式。故選B。44.C【解析】句意：——那些用英語怎么說？——它們是公共汽車。考查名詞復(fù)數(shù)。bus公共汽車；boxs錯(cuò)誤表達(dá)；buses公共汽車，復(fù)數(shù)。根據(jù)“They’re”可知名詞用復(fù)數(shù)，故選C。45.A【解析】句意：電話鈴響了，帕特接了電話。是他兒子從紐約打來的?？疾槊~辨析。telephone電話；doorbell門鈴；clock時(shí)鐘；bike自行車。結(jié)合語境和下一句“ItwashissoncallingfromNewYork.”可知帕特的兒子從紐約打電話來，所以應(yīng)該是電話鈴聲響了。故選A。46.B【解析】句意：請(qǐng)給我三瓶橙汁?？疾槊~的數(shù)。根據(jù)“Givemethreebottlesof…,please.”可知，juice是不可數(shù)名詞；orange修飾其他名詞時(shí)只能用單數(shù)形式，此處用“orangejuice”表示“橙汁”。故選B。47.B【解析】句意：因?yàn)闆]有足夠的光，他點(diǎn)燃了一支蠟燭。考查動(dòng)詞和名詞辨析。light作名詞時(shí)，表示“光亮”，是不可數(shù)名詞；light作動(dòng)詞時(shí)，表示“點(diǎn)燃”。第一個(gè)空格缺謂語動(dòng)詞，且從句中was是一般過去時(shí)，所以第一個(gè)空填light的過去式lit。第二個(gè)空位于形容詞enough后，所以要填名詞light，故選B。48.B【解析】句意：現(xiàn)在，我住在中國，我有許多中國朋友。考查China和Chinese辨析。China中國，是國名；Chinese中國的，是形容詞，修飾名詞。根據(jù)“l(fā)ivein”可知，應(yīng)該使用“China”，表示“住在中國”；根據(jù)“friends”可知，應(yīng)該使用形容詞“Chinese”，表示“中國的朋友”。故選B。49.B【解析】句意：這是彼得和湯姆的臥室。你可以在墻上看見他們的照片?？疾樗懈?。根據(jù)后文的bedroom為單數(shù)，可知是兩人共有的臥室。表示共同擁有某物應(yīng)該用結(jié)構(gòu)“AandB’s+名詞單數(shù)”，故選B。50.D【解析】句意：你起床之后刷牙嗎？考查名詞和非謂語。brushyourteeth意為“刷牙”，getup意為“起床”，放在after后用gettingup。故選D。51.C【解析】句意：——王倩，那副眼鏡是你的嗎？——不，我的眼鏡在桌子上?？疾橹髦^一致。is是，be動(dòng)詞單數(shù)形式；are是，be動(dòng)詞復(fù)數(shù)形式；thatpairofglasses表示“那副眼鏡”，pair是中心詞，且為單數(shù)，所以be動(dòng)詞用is；glasses是復(fù)數(shù)名詞，作主語時(shí)，be動(dòng)詞用are；故選C。52.D【解析】句意：昨天晚上我牙疼得厲害。今天我必須要去看牙醫(yī)?？疾槊~辨析。stomachache胃疼；headache頭疼；soreback背疼；toothache牙疼。根據(jù)“Ihavetoseeadentisttoday”可知，去看牙醫(yī)是因?yàn)檠捞?。故選D。53.C【解析】句意：在我們學(xué)校有兩個(gè)女醫(yī)生?？疾槊~作定語。當(dāng)man，woman位于名詞前作定語，表示性別時(shí)，若被修飾的名詞為復(fù)數(shù)，則man，woman也用復(fù)數(shù)形式，由空缺處前面的“two”可知，doctor用復(fù)數(shù)doctors，woman也要用復(fù)數(shù)women，故選C。54.D【解析】句意：——你想喝點(diǎn)什么？——我想要三瓶水?？疾榭蓴?shù)名詞和不可數(shù)名詞。根據(jù)句意：我想要三瓶水，three“三”，是復(fù)數(shù)形式，water是不可數(shù)名詞，其后不能加s；但是bottle“瓶子”是可數(shù)名詞，跟在three后面要用復(fù)數(shù)形式，“三瓶水”則譯為“threebottlesofwater”，結(jié)合選項(xiàng)可知D選項(xiàng)符合題意，故答案選D。55.B【解析】句意：這個(gè)房間是Lily和Lucy的，我們的在她們的旁邊?？疾槊~所有格和代詞辨析。ours我們的，名詞性物主代詞；theirs他/她們的，名詞性物主代詞；them他/她們，賓格；our我們