幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文精選三篇

幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文精選三篇

幼兒園老師須要竭力造就幼兒的耐性，對(duì)幼兒多一些鼓舞和贊美的話語(yǔ)，讓幼兒能感受到幼兒園的華蜜和美妙，你知道相關(guān)的工作總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是我和大家共享幼兒園老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文精選三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。幼兒園老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇1

隨著新年的鐘聲即將敲響，學(xué)期完畢工作也即將完畢。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娴膶?shí)力都不同程度地提高了，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓?lè)的笑容，我感到了莫大的歡樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面：

酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，一心一意為幼兒和家長(zhǎng)效勞。本人能踴躍參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，酷愛(ài)集體，聽(tīng)從安排，對(duì)班級(jí)工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以踴躍熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。踴躍要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐性、愛(ài)心、公允、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際狀況啟程，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周打算活動(dòng)內(nèi)容，謹(jǐn)慎組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧開(kāi)展的同時(shí)也得到特性的開(kāi)展。這也是我始終以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，造就幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常支配時(shí)間讓幼兒多喝水，造就幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)展活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都親密留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不安適的狀況。

另外，針對(duì)此時(shí)此刻的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都特別寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對(duì)的教育，造就幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)懇英勇、知錯(cuò)就改、酷愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的平安問(wèn)題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問(wèn)。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到剛好發(fā)覺(jué)，剛好去除。每次出外活動(dòng)前，先視察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便剛好去除，然后再帶著幼兒進(jìn)展活動(dòng)。本期我班未發(fā)生平安事故。

三、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很開(kāi)心，工作得到了家長(zhǎng)們的相同認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平常，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同找尋出教育幼兒的方法，細(xì)致傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的看法和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們供應(yīng)最新的幼教咨訊。而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)須要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都賜予了最大的支持。

四、參與活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

3、在工作之余，我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化學(xué)問(wèn)，我還經(jīng)常上網(wǎng)閱讀教育網(wǎng)頁(yè)，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，汲取最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛軇偤谜浵聛?lái)。同時(shí)向有經(jīng)歷的教師請(qǐng)教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)歷，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、相識(shí)工作中的缺乏，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，剛好反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。本學(xué)期，我參與了心理學(xué)、教育學(xué)、平凡話等級(jí)考試。盼望在來(lái)年的工作中，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

幼兒園老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇2

本學(xué)年，我聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起典范的作用?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我面對(duì)全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以造就學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的締造實(shí)力，造就學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的須要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的須要。

我還踴躍參與各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的開(kāi)展，學(xué)問(wèn)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

除了踴躍參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還踴躍進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)歷、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，謹(jǐn)慎開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我謹(jǐn)慎鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，謹(jǐn)慎分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，踴躍利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際啟程，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和締造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以造就學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開(kāi)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并踴躍與其他老師在博客上進(jìn)展溝通、探討在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

四、加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年的工作，在取得成果的同時(shí)，也在思索著自己在工作中的缺乏。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，須要進(jìn)展反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的踴躍性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

我今后的努力方向是加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實(shí)力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的造就。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐性，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。幼兒園老師年度考核個(gè)人總結(jié)篇3

我來(lái)到幼兒園工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，作為一名新老師，我學(xué)到了許多。能夠來(lái)到幼兒園工作，我感到很幸運(yùn)。這段時(shí)間，其他教師給了我許多的協(xié)助，讓我能夠快速的成長(zhǎng)起來(lái)。為了提高我的教學(xué)水平，我確定對(duì)我這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、教學(xué)方面

我在剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，完全不知道怎么跟小摯友們接觸。雖然在從學(xué)校畢業(yè)之前也有在其他的幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)，但我當(dāng)時(shí)教的是大班的孩子，此時(shí)此刻教的是小班的學(xué)生。我在來(lái)之前也是信念滿滿的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)有了一些經(jīng)歷，但我來(lái)了之后發(fā)覺(jué)跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園，已經(jīng)相對(duì)成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比擬難管理。

在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每天早上就是從家長(zhǎng)手里接一個(gè)哭一個(gè)，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都沒(méi)用。我只能把他們教到有經(jīng)歷的教師手中，學(xué)習(xí)他們是怎么處理的。一段時(shí)間之后，也頗有成效，我已經(jīng)能夠很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)狀況了。

在一起先上課的時(shí)候，我的教室總是鬧哄哄的，小摯友們也聽(tīng)不明白我說(shuō)的話，所以上課的效率就比擬低。經(jīng)過(guò)一次次的教學(xué)總結(jié)，我發(fā)覺(jué)我上課的語(yǔ)言還是之前教大班的語(yǔ)言，但小班的孩子年齡小一些，一些話還聽(tīng)不懂。在發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題之后，我也改善了，慢慢地，小摯友們也能聽(tīng)懂了，有的時(shí)候甚至還會(huì)提出一些我意想不到的問(wèn)題，這讓我很開(kāi)心。

二、生活方面

幼兒園主要還是造就學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓小摯友們學(xué)會(huì)獨(dú)立。小班的摯友年紀(jì)都比擬小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不會(huì)。一些小摯友不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力氣也有限，不能什么都幫他們做，也是為了造就他們獨(dú)立。所以我們須要告知他們?cè)趺醋觯屗麄儗W(xué)會(huì)自己做，不能始終幫助。

還有在午睡的時(shí)候，許多小摯友會(huì)哭鬧，有的小一點(diǎn)的還會(huì)尿床，這些都須要我們教師來(lái)處理。剛剛起先的時(shí)候的確手忙腳亂的，看到小摯友哭了特殊的焦急，總想都顧著，但的確顧不過(guò)來(lái)。此時(shí)此刻我已經(jīng)可以很好的處理了，小摯友們也一每天長(zhǎng)大了，不再像剛剛?cè)雸@的時(shí)候那樣愛(ài)哭鬧了，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，喜愛(ài)上了幼兒園。

三、與家長(zhǎng)的溝通