中考滿分匯總八篇

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1、生活如詩，詩意有盡情難盡;生活如茶，茶香滿口情悠悠;生活如歌，歌到深處情難留;生活如酒，酒將醉時笑語盈……——(無錫市《精彩一幕》)

2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯美的美;生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。——(無錫市《精彩瞬間》)

3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——(富陽市《心弦上癡情的景致》)

4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈;我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;,我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”那安靜，那和祥，撫著我年輕傲慢的想法，給予我冷靜的思想?！?廈門市《岸流水奔放》)

5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸誕生命的華彩與絢爛。流水柔柔，點染開情感的溫柔，播灑下愛的春露。流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌?！?廈門市《水韻悠悠》)

6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。我們認(rèn)為這是興奮人心的壯麗風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！蔽覀冋J(rèn)為這是安靜淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂顏。”我們認(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。許很多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國，許很多多人文風(fēng)景組成了我們絢爛豐富的歷史。——(富陽市《心景和諧》)

7、夜，好靜謐，柔軟的月光灑了一地銀白;夜，好膚淺，父親那時起時落的鼾聲如同一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》)

8、“對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然瀟灑;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安靜;衛(wèi)青曾與霍去病反抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也愁悶而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。雖然都觀賞“生命誠珍貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它?！?南通市《善待生命》)9、假如說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳動的節(jié)奏。春天，綠色的使者，盼望的象征;陽光，溫順的天使，光明的象征。有了春天，無不生氣盎然，繁花似錦;有了陽光，無不暖和人心，心情舒服?！?江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》)

10、“挺胸”是什么?是仰頭，潔身自好，不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么?是飄逸瀟灑，張揚獨特，不諂媚權(quán)貴么?歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——(江西《挺胸而立》)

中考總分作文篇2

倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患?——張曉風(fēng)

疾風(fēng)撲面，驟雨初歇。

踽踽獨步在綠云綿延的半畝方塘，任憑愁雨打濕我脆弱的心緒。

在青澀的荷塘里，紅蓮成了靜默如斯的風(fēng)景，笑靨淺然，亭亭玉立。在繽紛的雨點中傾吐出縷縷芳香。

悄悄地凝視著你，念想著擁有和你一樣的安靜。

在可怕的校內(nèi)里，埋頭是無邊的題海，抬頭卻照舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活的陰霆好像讓我不堪一擊……

好一段時間，由于升學(xué)的壓力，我遠(yuǎn)離了你。很多次考場上俱寂的氣氛，很多次考試后的大喜大悲——我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的士氣不再親臨我。很多次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾……不由地開頭艷羨你，那個擁有無憂無慮生活的你。

又是一個深夜，很靜。靜得只聽到月光滴落的聲音，只聽見思緒在水面破裂的聲音……

直到那場暴雨，我才明白生活于你并不總是晴天。如猛獸般的雨點向你肆虐，狂風(fēng)向你一陣陣襲來，我想你的生命就止于此吧?

一個晴天，悄然路過，只見那凝脂的花瓣被粗魯?shù)卮輾?，翡翠般的碧葉消散四處，枝干

凌亂卻未折斷，微風(fēng)中牽強撐起一簇絢爛。

照舊是那抹淺淺的粉紅，暴雨過后，依舊在綻放。那么我呢?會只面對一場風(fēng)雨嗎?生活從未許過我安靜，只要在綻放，就沒有哭泣的理由，消散的碧葉仿佛雙雙殘缺的羽翼，收斂著一個季節(jié)的夢。

花朵或許綻放不過整個夏季，但我們可以微笑一生。凝視著你綻放的身影，我學(xué)著像你一樣轉(zhuǎn)變暴風(fēng)雨的顏色，像你一樣在雨中微笑。

一池的荷，一池?zé)o聲的`歌——在風(fēng)雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。

那一抹淺淺的粉紅——繽紛了整個荷塘，搖曳著如詩的夢!

中考總分作文篇3

我們正走在一片灌木叢生的原野里。小路邊的荊棘和旁逸的小樹枝不時勾住我們的腳。眼前盡是迷人的景色。雖已深秋，但灌木仍郁郁蔥蔥，在這“一葉落不知天下秋”的季節(jié)里別有一番情趣。更為特別的是灌木上結(jié)著鮮紅的、大小不一的漿果，如同陽光下的溪水，流光閃閃的，令人目不暇接。我們商定沿途各自采摘一枚漿果，在僅有的一次機會看誰能摘到一顆較大的漿果……

眼前的漿果，顆顆紅得連汁都快滴下來，令人垂涎欲滴，非常迷人。秋風(fēng)拂過，果子搖擺不定，像咧著嘴喊著“我較大，我較大”，好像在爭搶著要讓我這個伯樂發(fā)覺。我一邊四處搜尋著，一邊想著怎樣才能找到一顆自己滿足的、又紅又大的漿果。信任自己的目光，堅持下去，肯定會找到一顆較大的漿果的。我信念百倍。

我查找著，在繁星般的漿果中選擇著。腳下的路越來越難走，樹枝不時淘氣地在臉上“親”幾下，汗水摩挲著紅紅的“口印”如刀割般難過。絆倒了好幾次的我越走越無耐煩，眼前景色不再迷人，在這紅彤彤的果海中我舉棋不定。望著走在前面的同伴們興高采烈的樣子，心里焦躁得很，真想任憑選一顆了事，省得在這里活受罪?？梢幌肫痖_頭我“雄心壯志”的樣子，一想起那顆漿果說不定在前方等我去摘，興致立刻又來了，會的，會找到自己滿足的。我又朝前困難地走去。

可是，事情并不那么簡潔。路已走了一半多了，我卻還未挑到自己滿足的那一顆漿果。

我不由得又焦灼起來，這時，耳邊響起了另一個聲音：“走一步，再走一步，嚴(yán)厲?對待這僅有的一次機會，作出最大的努力，好好地在這里萬里挑一吧！”我停下來，望了一會兒，觀賞那棉絮般秀麗的云朵，讓自己的心再次趨于安靜，恢復(fù)自信……

突然眼前一亮，這不就是我要找的那顆嗎？在這一帶眾多的漿果中最惹眼、最碩大的。它在枝頭，像是在招呼著我。我輕輕地伸出手，當(dāng)心翼翼地摘下，興奮的心情難以描述——最終得到我歷盡艱辛所追求的東西了。

捧著漿果，我悟出了：生活不也是這樣嗎？為了得到心目中所企盼的“漿果”，就應(yīng)當(dāng)“走一步，再走一步”。抱負(fù)是秀麗的。但沒有自身的努力拼搏，抱負(fù)是永久“可望不行即”的。我回望著那一片起伏的原野，再看看手中的漿果，腳下的路越走越堅決了，路會越走越難走的，但我不在乎。由于，遠(yuǎn)處有更加美妙的將來在呼喚我！

中考總分作文篇4

“群”，輕飄飄地拋過來，沒錯，一個字。再想想，可不是?這個字像乾坤圈罩住了無邊的世界;像一個小手指，輕松巧地就把千萬年、千萬人提溜起來了。“群”里乾坤大，“群”里寶藏多。抓緊挖寶吧，考場一片嘁里咔啷的聲音，考生中也形成了這幾個群體(以下僅從立意上分出層次，實際得分還包括題材、表達(dá)、書寫等要素)：

溫飽型“群”體——記敘成長中跟群體有關(guān)的溫情故事，表現(xiàn)對親人、伴侶的感恩，成長的歡樂與收獲。類似于“我和我的小伙伴們”“有你們真好”“我們集體有力氣”。這類文章簡單上手，但長著一張群眾臉，識別度不高，有可能“撞衫”甚至“撞臉”，激起閱卷老師賈寶玉式的嘆息——這個妹妹在哪里見過?

小康型“群”體——記敘并思索自己在群里的得與失、角色和位置。比方寫自己從單打獨斗到合作共贏，寫群體從貌合神離到同舟共濟的過程;或者寫自己建群交友、眾籌、做公益的喜怒哀樂，或失敗或勝利;類似于“各美其美，美美與共”“我的選擇我的群”“群生活的秀麗與哀愁”。跟“溫飽型”相比，它更注意自己“這一個”的獨特體驗，閃耀著獨特和時代的光芒。

事實上，全部的作文題都是一個“杯具”，什么造型不重要，關(guān)鍵是——裝的是什么(題材)?如何裝(表達(dá))?語文課標(biāo)對作文除了要求“表達(dá)真情實感”，還要求“多角度觀看生活”。譬如看似平淡無味的陽光，架個三棱鏡，不得了，赤橙黃綠青藍(lán)紫。同一扇窗戶，有人看到了光禿禿的墻，有人看到了山外青山樓外樓。要學(xué)會橫看成林側(cè)成峰，前提是不人云亦云，“有話則短，無話則長”(扯到高考作文了，真不是有意的)。于是下面的立意可以有——

大康型“群”體——通過成長的真實體驗，對“群”進(jìn)行辯證性思索、建設(shè)性反思。本想在群里查找歡樂，但充斥的是段子、八卦、嬉戲;想在群里查找友情，但不幸被拉幫結(jié)派，甚至遭到哄騙、利用;想在群里尋求真相，但是以訛傳訛，站隊互撕，言論暴力。群成了繩，成了網(wǎng)，成了坑，成了求點贊、求投票的工具。加入一個群是簡單的，找到一個志同道合的群卻不易;羊群效應(yīng)始終在，真相并不把握在多數(shù)人手里?？梢越Y(jié)合自己經(jīng)受對群進(jìn)行反思，也可以寫自己對群的主動篩選或改造。類似于“想說愛你不簡單”“群，我該如何存在”“我的群我做主”“今夜的孤獨讓我如此秀麗”“且行且珍惜”。

俱往矣!結(jié)合前兩年的“老人與孩子”“溫馨的設(shè)計”，看起來作文題始終是“標(biāo)新立異二月花”，實質(zhì)“生活恒久遠(yuǎn)，一題永流傳”，它們彼此聯(lián)通著生活的脈脈流水?！吧钊缤?，文章如同溪水，泉源豐盈，溪流自然活潑潑地晝夜不息。”(葉圣陶語)誠哉斯言!

而在現(xiàn)實中，許多孩子的生活在兩點一線的流水線上被風(fēng)干了，在“學(xué)習(xí)之外就是不務(wù)正業(yè)”的告誡中干癟了，在“作文不能冒險”的叨念中平凡了，在范文套作中僵化了?！吧罴醋魑摹?，作文要投入火熱的生活，而應(yīng)試模式又把孩子往“象牙塔”里拖，這樣的拉鋸有些尷尬?！白魑募醋鋈恕?，如何真誠地生活，做事，做一個主動、和善而能思想的人?后來的考生和老師們，不行不察。

中考總分作文篇5

××局長：

您好！

我--一只小熊貓，現(xiàn)代表全體動物向您問好。

還記得許多年前，我們住在一個清幽、茂密的大森林里，那里山清水秀、人煙稀有，我們大家和諧相處，過著歡樂而美好的生活?？墒呛镁安婚L，后來，便來了一群人，他們有的扛槍，有的拿刀，每個人都背著一個大包，在這里搭起帳篷住了下來。

起初我們也沒在意。過了幾天，我和妹妹出去玩，正玩得興奮，妹妹便被一根粗粗的繩子套住，越掙扎越緊。不一會兒四周便響起了腳步聲，我嚇得躲進(jìn)旁邊的灌木叢中。結(jié)果來了一群人，他們將繩子解開，把我的妹妹關(guān)進(jìn)一個木籠子里抬走了，看著年幼的妹妹在籠子里哀傷無助的眼神！我只覺得腦子里一片空白。

等我哀痛地跑回家，從媽媽口里得知鄰居松鼠大媽的女兒也有這樣的遭受。后來，從他們口中，我還知道了你們?nèi)祟惒东@我們的另一些方法：把一些食物放在一個鋼夾上，我們?nèi)コ员銜粖A住，動彈不得；還有電網(wǎng)，我們一旦被電，便人事不??；還有什么"千斤頂"……這個"千斤頂"還太厲害了，連我們身材浩大的狗熊大哥也拿它沒轍。據(jù)說那里面放有一些特殊好吃的東西，只要我們一進(jìn)去，觸動了機關(guān)，便會被那足有千斤重的東西壓住，動彈不得，最終被活活壓死……

如今，在你們?nèi)祟惖乃巡断?，我的同胞們?nèi)找嫦鳒p，盡管我們搬了一個又一個地方，可都躲不掉你們?nèi)祟愖粉?，不管我們到哪里，你們總會同樣在我們四周搭起帳篷。?jù)你們的專家調(diào)查，我們的數(shù)量正急劇削減，像我們熊貓、老虎這樣的國家級愛護(hù)動物，早已面臨滅亡！

你們?nèi)祟惒皇浅Ｕf，"人類一旦失去看似平凡的東西，才會真正感受到它的價值"，我信任，當(dāng)我們在這個藍(lán)色星球上消逝的時候，也肯定是你們?nèi)祟愖畎脨赖臅r候。

所以，我懇請您：為了你們?nèi)祟?，為了你們的后代，請向您的同胞呼吁：愛護(hù)、珍惜我們--你們的動物伴侶吧！

祝：

身體健康，工作順當(dāng)！

一只熊貓：喬喬

×年×月×日

【簡評】本文綜合運用了兩種體裁：童話和書信，兩種文體的結(jié)合，表達(dá)一個特別現(xiàn)實的主題：珍惜動物，愛護(hù)動物。這樣使文章形式新奇，內(nèi)容深刻，很有現(xiàn)實意義。文章前面描述人類在利益驅(qū)動之下大肆圍捕動物，這正是不"珍惜"動物的表現(xiàn)，而這樣做的后果事實上也直接威逼到人類自身的可持續(xù)進(jìn)展，甚至人類的生存。因此，本文從側(cè)面很好地表現(xiàn)"珍惜"這一話題。

中考總分作文篇6

爸爸回答不上來了，過了一會兒，反而問了我一句話：你都吃過什么零食，喝過什么飲料？我想都不想，就像背順口溜一樣背出了許多答案：餅干、巧克力、‘好多魚’、薯片、酸梅湯、可樂、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養(yǎng)樂多爸爸打斷了我的話：停停停，還是我給你講一個我小時候的故事吧，也和吃東西有關(guān)—一天放學(xué)回家后，我有點兒餓，找了半天才發(fā)覺了一樣?xùn)|西：香腸。這種東西我第一次見，開頭有點兒奇怪???，我先聞了聞，很香，就掰了點兒嘗了一下，覺得特好吃，于是就把三根都干掉了，你爺爺回來后問我：‘香腸呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用來炒菜的！’

聽了爸爸小時候的故事，我覺得我和爸爸的八歲就是不一樣。

不知道我兒子八歲時和我如今的生活一不一樣？這是最終我對爸爸說的話。

中考總分作文篇7

生活因詳情而豐富，愛因詳情而多彩。

——題記

我信任，我們這一代人都是在愛的環(huán)繞下長大的，身邊的人像愛的發(fā)動機不斷輸送給我們愛，產(chǎn)生“愛效應(yīng)”，我們是否把這些愛傳遞下去或回報了呢？

媽媽這幾天因腳受傷，不像以前那么忙了，總是在家里待著養(yǎng)傷。而爸爸和我該工作的工作，該上學(xué)的上學(xué)，沒有人在家里陪伴著她，她也只好自己找事做了。每星期我回去的時候，總感覺家里不一樣了，但改變最大的是我的房間。

電腦桌上換了新的桌布，旁邊又多了幾盆綠植；書架上的書不再是雜亂無章的躺在那里，一個個都挺起了腰；床頭又放上了棉絨絨的娃娃；被罩里的被子變得更厚了；柜子里的衣服也更整齊了。這些都是媽媽因?qū)ξ业膼鄱龀龅募?xì)致入微的小事。

晚上睡覺前，媽媽總是端著一杯牛奶，輕聲慢步地，為我放在床頭；每回吃的飯菜是媽媽到菜市場細(xì)心選擇搭配的，養(yǎng)分均衡且美味；每回外出時都會細(xì)細(xì)叮囑我留意保暖。這些司空見慣的小詳情總是暖和著我，讓我感受到媽媽濃濃的愛。

在前不久的雙十一購物節(jié)，我發(fā)覺媽媽的淘寶購物車上有一款項鏈，刻著她的屬相，遲遲沒有被清空。我就拿出了我以前存的錢，又東借西湊最終湊齊了那一筆錢，立馬就趁著雙十一將這款項鏈下單了。

項鏈很快就被送到家了，媽媽打開快遞盒一看，是她寵愛已久的項鏈。媽媽臉上閃過驚喜的笑容，脫口就是一句：“呀，你怎么知道我喜愛它的！”但立馬又以不解的語氣補充了一句：“你買它干啥呀？盡花些冤枉錢。”我知道媽媽是又擔(dān)憂我沒好好吃飯，省吃儉用省下來的錢花在她身上。媽媽將盒子“啪”一蓋，扔在沙發(fā)上，表現(xiàn)出不屑的樣子。但晚上我觀察媽媽偷偷地將項鏈拿進(jìn)屋子，當(dāng)心翼翼的觀賞它，然后不斷戴在脖子上試，看怎樣最好看，一臉美好的表情。其次天她就把那項鏈戴上了，但是被愛護(hù)在衣服下面。上個星期回去聽爸爸說，媽媽戴上后就沒摘下來過。我想這份禮物在媽媽心里是很寶貴的。媽媽如此愛惜項鏈這一詳情讓我非常感動也很滿意。

那些平凡樸實、不引人留意的角落——詳情里，浸滿了愛，無論是媽媽對我無微不至的愛，還是我對媽媽微缺乏道的愛里都布滿了詳情，這些詳情在我心里絢爛奪目。

中考總分作文篇8

高校的天空無限蔚藍(lán)，很多喜樂交織成七彩的青春圖畫。這一切，對于辛田來說，簡直樂不思蜀?？墒牵咏厴I(yè)了，辛田還是有些悲傷、不舍。當(dāng)幾個伴侶談?wù)摳髯越窈蟮臏?zhǔn)備時，辛田卻告知大家，她要去一個無名的小鎮(zhèn)，做一個無名的鄉(xiāng)村老師。這個確定令伴侶們驚異不已，于是好言相勸?？蓞s沒有轉(zhuǎn)變辛田的想法。不過辛田做這樣的確定是有緣由的：他誕生在一個窮苦的農(nóng)夫家庭，從小，她就了解窮苦人家的孩子是多么不幸和苦痛：不能吃想吃的，不能穿想穿的，甚至連上學(xué)也成問題。懷著這個和善的心，她踏上了一塊生疏而熟識的土地。

鎮(zhèn)中學(xué)對這位肯來這里的高校人才很是重視，想孩子們最終可以學(xué)到真正的學(xué)問了。面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，聽見一聲聲悅耳稚嫩的童聲，辛田興奮不已。她想，自己已經(jīng)是一名老師了，要細(xì)心地教育這些可愛、可憐的孩子，要給他們一個美妙的將來。

她真的說到做到。每天早晨，她第一個到校，整理教案，用心備課;每天黃昏，她最終離校，回家后，批改作業(yè);每次考試后，她總會勉勵同學(xué)，不要由于一時的失敗而不敢再次嘗試;課間，她經(jīng)常陪同學(xué)們做嬉戲……

太陽一每天地東升西落，白晝換黑夜，她始終在這個小鎮(zhèn)做一名敬業(yè)的老師，六年來，堅持不懈。日久生情，她倍愛這