2023年小考總分值(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小考總分值(五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小考總分值作文篇一

（一個(gè)貪婪就足以看出小對(duì)晚霞的神往和愛好，第一小節(jié)的開篇就把我們拉進(jìn)了一個(gè)詩(shī)意的世界，幽美緩慢依依不舍英俊恬靜這些不正是晚霞的特點(diǎn)嗎？在小的筆下晚霞就是一首詩(shī)，就是一個(gè)人。）

坐在家鄉(xiāng)的田埂上，我托著下巴，靜靜的望著遠(yuǎn)處的天空。天空中，疲乏了一天的太陽(yáng)也要休息啦，它將自己的被子緩緩蓋上，光輝也不再那么刺眼了，而是變得溫柔起來(lái)。突然，天邊的一絲云彩遮住了太陽(yáng)的一部分，仿佛給它披上了一件隨風(fēng)飄逸的披風(fēng)。但是它似乎不要，努力解脫掉身上那件‘礙手礙腳’的衣裳。

（小十分喜歡使用比喻的修辭手法，這樣的運(yùn)用十分恰當(dāng)。瞧，云彩竟然成了一件披風(fēng)，多么形象啊。）

終究，它成功了！

不過(guò)，又有一些整塊整塊的大云彩緩緩的挪著腳步向它而來(lái)。這次，它怎么也弄不掉它們了。于是，它俏皮的撥開一點(diǎn)云層，將自己的頭伸出來(lái)，雙眼左看看，右看看，想在入睡前再看看這個(gè)世界。它坐在云彩上面，指揮著它們，漸漸向地平線飛去。太陽(yáng)坐在仙境般的云椅上，享受著，環(huán)顧著這個(gè)它曾經(jīng)照亮的世界。現(xiàn)在，霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在西方的天空。

（這一段就寫出了變化來(lái)，讓這些變化真是地浮現(xiàn)在了我們的眼前，景物一但有了變化，便有了活力）

哦，晚霞就像是英俊的舞女，在云霧飄渺之中浮現(xiàn)她的風(fēng)采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中凝聽幽美的旋律；晚霞就像是光亮的玉盤，在云海之中放射它的光輝；晚霞就像是飄逸的絲巾，在風(fēng)雨之中隨意游動(dòng)晚霞啊，你是多么的變化無(wú)常。呵，一會(huì)兒光輝萬(wàn)丈，一會(huì)兒又收斂了大量，真令我眼花繚亂。

（冷不丁地，英俊的舞女就上場(chǎng)了，這一小節(jié)是全文最華彩的一章，一系列的排比，讓人眼花繚亂；奇妙的想象，讓人思緒萬(wàn)千）

無(wú)意中，我喃喃的念起了唐代詩(shī)人李商隱的一首千古名詩(shī)：向晚意不適/驅(qū)車登古原/夕陽(yáng)無(wú)限好/只是近黃昏。多好的一首詩(shī)啊，再看看今昔的晚霞，早已涂好了胭脂，準(zhǔn)備去參與另一個(gè)盛大的舞會(huì)。

（末了，以詩(shī)收尾，前后呼應(yīng)，讓晚霞更加蒙上了一層詩(shī)的意味。全文感情真摯，小她真的愛晚霞，因此才能寫出這么如夢(mèng)如幻的晚霞來(lái)。相信我們讀了之后也都想看看天空的晚霞吧?。?/p>

小考總分值作文篇二

我們的校園一年四季都是美麗的，她是我們追夢(mèng)的地方!校園中充滿了歡聲笑語(yǔ)，那是我們開心的天堂。我愛我的校園!

春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，校園中的樹木都吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有的小花迫不及待的盛開了笑臉。走進(jìn)校園，那一陣陣花香馥郁撲鼻;高大挺立的松樹為你保駕護(hù)航，在這大樹撐開的巨傘下，花仙子隨著微風(fēng)偏偏起舞，形成了一道美麗的風(fēng)景線!一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園中變得更加活力勃勃!小燕子忙趕來(lái)譜奏著春季校園交響曲!

夏姑娘邁著輕盈步伐來(lái)到了。校園里的花壇中，朵朵鮮花競(jìng)相開放，白的如雪，黃的似金，紅的似火。這些姹紫嫣紅的花朵招引來(lái)了大量蜜蜂，蝴蝶，一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒和蜜蜂一起載歌載舞。這變成了花的海洋。走進(jìn)行知園，這里便是綠色的海洋，各種個(gè)樣的樹木，有櫻桃樹，蘋果樹……一縷溫柔的陽(yáng)光從茂密的樹葉的縫隙中透過(guò)讓人覺得安逸，輕輕撫摸一片綠葉，讓人充滿無(wú)限的遐想……行知園中還有大量雕塑動(dòng)物為這行知園中增加了一些活躍的氣氛。這里有老實(shí)可愛的大熊貓，還有穿著花衣裳內(nèi)向的鹿姑娘，還有高傲的鶴家族。在這炎熱的夏天，我們還可以去涼亭中休息、到行知園中溜達(dá)這便讓人心曠神怡。這美麗的行知園便成了校園中的點(diǎn)睛之筆。

秋天，樹葉飄落，花兒也忙去休息了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你兩棟高高的教學(xué)樓，仿佛是兩本厚厚的大書，傳授我們知識(shí)。有時(shí)還會(huì)傳出朗朗的讀書聲……

冬天，鵝毛大雪從天而降，為廣闊的大操場(chǎng)披上厚厚的被子，這是只有松樹還披著綠裝，想哨兵一樣守護(hù)著這美麗的校園。同學(xué)們有時(shí)還去操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，校園里洋溢著孩子們的笑聲……

我愛這美麗校園，她是那樣的可愛迷人，那樣的令人向往，四季的校園如詩(shī)如畫!

我愛這可愛的校園!

小考總分值作文篇三

我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿又笨又傻……〞每當(dāng)我聽到這首歌。心里總會(huì)很矛盾。由于當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，父母的頭發(fā)里又增加了幾根銀發(fā)，我實(shí)在不想看到親人漸漸的老去。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，再也沒(méi)有了童年的單純，眼光的變化，好多樂(lè)趣也消失了，再也不覺得動(dòng)畫片好看，也不覺得棒棒糖好吃，在長(zhǎng)輩面前，還要表現(xiàn)出淑女的風(fēng)范，道別故有的天真與活潑。

但是，當(dāng)我看到父母為生活而辛勤的奔波時(shí)，我渴望長(zhǎng)大，我多希望能幫他們分擔(dān)一些憂愁。當(dāng)我拖著疲憊的身軀，還在做堆成山的家庭作業(yè)時(shí)，我渴望長(zhǎng)大，像窗外的麻雀，擁有一份自由。雖然，我知道粉色的童年很美麗，長(zhǎng)大的感覺有青草莓的酸澀，但金色的未來(lái)更使我著迷，我渴望長(zhǎng)大，去親自創(chuàng)造我的金色世界，精心點(diǎn)綴，認(rèn)真裝扮，一心呵護(hù)。未來(lái)的一切都將變得那么希奇，即使會(huì)有暴風(fēng)雨的來(lái)臨，也會(huì)有彩虹的美麗。放飛心情，那么的自由逍遙，長(zhǎng)大的感覺，猶如冰激淋的甜爽，所以，我渴望長(zhǎng)大。

我想要長(zhǎng)大，不再依靠父母，自強(qiáng)獨(dú)立，憧憬的未來(lái)。雖然對(duì)童年很留戀，但是無(wú)論如何，我也彌補(bǔ)不了過(guò)去，我能做到的只有創(chuàng)造美好的未來(lái)，我對(duì)未來(lái)充滿了期待，可能這條路衿棘叢生，但我也會(huì)不懈的努力，我渴望長(zhǎng)大。爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：我已長(zhǎng)大，每一個(gè)黑暗的夜，我已不再畏懼。

爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：我已長(zhǎng)大，每一個(gè)黑暗的夜，我已不再畏懼。爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：我已長(zhǎng)大，每一次挫折，我已不再逃避。爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：我已長(zhǎng)大，每一次失敗，我已不再哭泣。是的，回首遙望，這么多年來(lái)，是你們含辛茹苦地養(yǎng)育我，與我在成長(zhǎng)的道路上一路快樂(lè)一路成長(zhǎng)。似春天的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我;似夏天的絲絲清風(fēng)，為我送來(lái)陣陣涼快;似冬天的縷縷陽(yáng)光，照射著我，溫暖著我。你們的愛是一個(gè)永恒的話題，一首永恒的歌曲，永遠(yuǎn)唱響在我的成長(zhǎng)道路上。這么幸福的家庭，這么幸福的我，我還有什么奢求呢?可是，爸爸媽媽，我想問(wèn)你們：“生活中的酸甜苦辣終究是什么滋味?〞

每當(dāng)我起床去刷牙時(shí)，媽媽一定為我疊好被子了;每當(dāng)我放學(xué)回家，一碗香噴噴的米飯已放在桌上，爸爸又為我盛好了飯;每到星期六，媽媽準(zhǔn)會(huì)及時(shí)清潔我的房間;每天早晨，爸爸一定會(huì)趕在我的前頭，為我檢查好自行車胎并及時(shí)打氣?？赡埽谀銈兊难劾镂胰允且粋€(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可是，此時(shí)，我多么想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)讓我自己來(lái)做，我可以的，請(qǐng)相信!小時(shí)候，我巴不得每日過(guò)著這樣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，我想那會(huì)是最無(wú)憂無(wú)慮的人生;但是現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，至少知道了什么叫可恥。我不要做躲在鳥巢里的雛鳥，我要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，去摸索，領(lǐng)會(huì)大千世界的奇妙;去經(jīng)風(fēng)沐雨，打造更堅(jiān)硬的翅膀，在風(fēng)雨中憧憬未來(lái)，尋覓屬于自己的明天……

爸爸媽媽，請(qǐng)放開你們挽扶著我的雙手，讓我一個(gè)人在人生道路上磕磕碰碰向前走，請(qǐng)相信，沒(méi)有你們的挽扶，我會(huì)走得更好。類似一個(gè)雄鷹在高空中飛行，沒(méi)有一陣暴風(fēng)雨會(huì)使我怯懦，沒(méi)有一種力量能改變我的拼搏，沒(méi)有什么能阻擋我對(duì)自由的向往。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，又怎能成功。心愛的爸爸媽媽，請(qǐng)放開你們的雙手，放飛你們的小鳥，讓你們的小鳥早日成為雄鷹。

小考總分值作文篇四

今天，我和佳佳姐、楊楊姐來(lái)到壯觀的武候祠參觀。

武候祠占地37000平方米，坐北朝南，一條中軸線貫穿大門、二門、劉備殿、過(guò)廳、武候祠五重建筑。西側(cè)是劉備陵園及其建筑，二門至劉備殿與東西廊，過(guò)廳至諸葛亮殿東西兩廂房，形成兩組合建筑結(jié)構(gòu)。軸線建筑兩側(cè)配有園林景點(diǎn)和附屬建筑。

我們進(jìn)入大門，前方兩側(cè)為碑廊。西側(cè)碑廊內(nèi)羅列的是明碑，東側(cè)碑廊內(nèi)則是寶貴的唐碑，高367厘米，寬95厘米，由唐朝著名宰相斐度撰文，著名書法家柳公綽（柳公權(quán)之兄）書寫，名匠魯建勒石上碑，因文章、書法、鐫刻都出自名家，被后世稱為"三絕碑"。

殿堂之中，羅列了41尊蜀漢歷史人物泥塑像，均出自清代民間藝人之手。劉備殿下中供奉著3米高的蜀漢皇帝劉備的貼金泥塑坐像，東西偏殿供奉著大將關(guān)羽、張飛等人，殿側(cè)兩廊各有文臣武將的彩繪泥塑坐像，陣容齊整，造型生動(dòng)。諸葛亮殿內(nèi)供祀著諸葛亮、諸葛瞻、諸葛尚祖孫三人的貼金泥塑像。諸葛亮羽扇綸巾，神態(tài)儒雅，一代名相風(fēng)范。

我們沿武候祠西側(cè)廊前行，即可進(jìn)入史稱"惠陵"的劉備墓地。據(jù)《三國(guó)志》記載，此為劉備及甘、吳二夫合葬墓。墓封土高12米，周長(zhǎng)180米，清代所制"漢昭烈皇帝之陵"石碑立于墓前。墓的外面是荷花池，長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)婷婷玉立的荷花，有紅的、有紫的、有粉的，真是各有各的色，各有各的味呀！

我們走過(guò)一扇大門，無(wú)數(shù)奇石浮現(xiàn)在我的面前，這些石頭可不像我們生活中常見的石頭，有的石頭內(nèi)層像飄飄的柳樹，有些石頭內(nèi)層像浩瀚的長(zhǎng)江，有的石頭樣子長(zhǎng)得像一個(gè)裝酒的葫蘆，還有的石頭像一個(gè)躺在沙漠上的駱駝，真是千姿百態(tài)，難以形容呀！

游覽完武候祠，我大有體會(huì)：武候祠不僅是浮現(xiàn)劉備墓的雄偉和石頭的奇異，還表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人明的聰慧與才干，讓我們后人對(duì)古人稱贊不已。

點(diǎn)評(píng)：

這是一篇游記類文章，通過(guò)幽美的語(yǔ)言向我們介紹了成都武候祠的美景，從大門到殿堂再到劉備墓地，使武候祠的美麗壯觀景象浮現(xiàn)在讀者眼前。表達(dá)了對(duì)武候祠的熱愛之情。

小考總分值作文篇五

微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑，讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個(gè)微笑，讓微笑拉近你我的距離……

微笑是什么?我往往捫心自問(wèn)，莫非微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎?不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大約就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開朗愛笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。

在生活中，微笑時(shí)刻不在。記得有一次，我要參與“全國(guó)青少年兒童書信大賽〞，心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個(gè)微笑：“女兒，我們都相信你，加油!〞聽了這句話，我心中信心大增，完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師，讓老師幫我修改時(shí)，老師看了一次后微笑著對(duì)我說(shuō)：“呀，寫得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，譬如說(shuō)……〞在老師和我的共同努力下，在父母對(duì)我的勉勵(lì)之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去。

我每日就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎(jiǎng)。早已不知過(guò)了多久，我已將它淡忘之時(shí)，一封從北京寄來(lái)的信，寄入了校園，校門口有你的信。呀，我的心里不免出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)!我在遠(yuǎn)方又沒(méi)有朋友，誰(shuí)會(huì)給我一個(gè)在校學(xué)生寫信。我懷著疑