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第十講藝術(shù)情感與藝術(shù)想象第1頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二一、藝術(shù)情感藝術(shù)是情感的表現(xiàn)形式,沒有情感就沒有藝術(shù)。托爾斯泰認(rèn)為,藝術(shù)是情感的傳達(dá)。請(qǐng)思考:藝術(shù)情感和生活中的情感有什么不同?第2頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二藝術(shù)家通過藝術(shù)作品傳達(dá)出來的情感不同于藝術(shù)家自己的情感。藝術(shù)家的情感是生活情感,生活情感只有升華、轉(zhuǎn)化、提煉成藝術(shù)情感之后,才成為藝術(shù)作品中的情感,即藝術(shù)情感。藝術(shù)情感是一種審美的情感。第3頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二匈牙利音樂家李斯特認(rèn)為音樂“既表達(dá)了感情的內(nèi)容,又表達(dá)了感情的強(qiáng)度;它是具體化的、可以感覺得到的我們心靈的實(shí)質(zhì)……音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰?!庇纱丝梢?,情感是藝術(shù)創(chuàng)作中一個(gè)不可忽略的重要元素。它不僅構(gòu)成了藝術(shù)表現(xiàn)的內(nèi)涵,而且從頭到尾伴隨著藝術(shù)活動(dòng)。第4頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二藝術(shù)情感是指藝術(shù)作品里呈現(xiàn)出來的情感,是自然情感的提升和超越,具有象征結(jié)構(gòu)與審美品質(zhì)。藝術(shù)情感的突出特征是共通性和審美性。第5頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二藝術(shù)創(chuàng)作過程中始終伴隨著強(qiáng)烈的情感活動(dòng)。藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作中往往會(huì)變成一個(gè)癡人,因?yàn)樗麄兩钌畛两谒囆g(shù)情感里,逃離了常規(guī)生活狀態(tài)。巴爾扎克常常為自己小說的主人公擔(dān)憂。湯顯祖的《牡丹亭》中有一場(chǎng)戲:杜麗娘死后,春香陪老夫人游園,睹物思情,物是人非。寫到此處,湯顯祖按捺不住,躲在院里的草堆上哭了起來。第6頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二藝術(shù)情感不是指藝術(shù)活動(dòng)中的所有情感,而是呈現(xiàn)在藝術(shù)作品之中的情感。藝術(shù)創(chuàng)作過程中的強(qiáng)烈情感活動(dòng)是屬于藝術(shù)家的私有情感,不能稱作藝術(shù)情感。藝術(shù)家的私有情感只有轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品的情感才是藝術(shù)情感,才具有抗擊時(shí)間的魅力。比如說,魯迅創(chuàng)作《阿Q正傳》時(shí)的情感不能稱為藝術(shù)情感,但《阿Q正傳》里呈現(xiàn)的情感就是藝術(shù)情感。第7頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二藝術(shù)情感是自然情感的提升和超越,從而獲得象征結(jié)構(gòu)和審美品質(zhì),即共通性和審美性。象征結(jié)構(gòu)是指藝術(shù)情感既是具體的情感,又具有形而上的品格,成為一種情感范式。這種情感范式不僅屬于藝術(shù)家個(gè)人,也屬于人類的共同心理,生成了藝術(shù)情感的共通性。第8頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二以賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》為例:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。”這首詩描繪了詩人賀知章年老還鄉(xiāng)的自然情感。但是,經(jīng)過藝術(shù)轉(zhuǎn)化,這種自然情感提升為藝術(shù)情感,具有了象征結(jié)構(gòu)。詩中的情感范式是許多游子的共通情感——這是此詩至今還在留傳的內(nèi)在奧秘。第9頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二審美品質(zhì)是指藝術(shù)情感超越了自然情感“置身其中”的功利性,采取遠(yuǎn)距離觀照方式,從而呈現(xiàn)了無功利目的的審美特性。這是藝術(shù)情感與自然情感的重要區(qū)別。自然情感具有明確的功利目的,而藝術(shù)情感就超越了自然情感的恩怨,具有審美品質(zhì)。第10頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二如瞎子阿炳的《二泉映月》是他一生痛苦情感的寫照,但是在作品里,生活的自然情感已經(jīng)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)情感,具有了審美品質(zhì)。人們?cè)谛蕾p這部音樂作品時(shí)不是欣賞它的痛苦情感,不是去考察阿炳的生活歷程,而是欣賞它的藝術(shù)情感,即一種共通的情感范式。在藝術(shù)情感里,人們得到了靈魂的凈化和審美的洗禮。第11頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二綜上所述,藝術(shù)情感是藝術(shù)創(chuàng)作中不可或缺的元素,它來于自然情感,又高于自然情感,具有共通性和審美性。藝術(shù)情感是藝術(shù)魅力的發(fā)源地。第12頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二二、藝術(shù)想象想象和情感一樣,是構(gòu)成藝術(shù)的基本元素。第13頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二1、想象想象是指對(duì)記憶表象進(jìn)行綜合加工、創(chuàng)造藝術(shù)形象的一種思維方式。它的特征是具體可感性和非邏輯性。想象不是理性的邏輯推理,而是以鮮活的感性形象進(jìn)行思維;它得到的不是科學(xué)結(jié)論,而是藝術(shù)形象。第14頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二想象是自由的,正如中國(guó)文藝?yán)碚摷覄③脑凇段男牡颀垺ど袼肌分兴枋龅模骸凹湃荒龖],思接千載;悄然動(dòng)容,視通萬里;吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色?!钡?5頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二2、想象在藝術(shù)活動(dòng)中的作用想象在藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮著不可取代的作用。想象不僅在藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)傳達(dá)等藝術(shù)創(chuàng)作過程有著重要地位,而且在藝術(shù)作品、藝術(shù)接受中也發(fā)揮了重大作用??傊?,想象貫穿了藝術(shù)生產(chǎn)的全部活動(dòng)。想象力是一種創(chuàng)造性思維能力。第16頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二畫家德拉克洛瓦認(rèn)為“只有想象力,或者換一種說法,只有感覺的細(xì)膩性,才能使人看到別人所不能看到的東西?!辈ǖ氯R爾在《再論埃德加·愛倫·坡》中論述了想象力的特征:不用思辯而直接進(jìn)入事物本質(zhì)的能力。在《1859年的沙龍》中他又論述了想象力的性質(zhì)和地位:它是一種創(chuàng)造性思維能力,它既是分析,又是綜合,不經(jīng)過推理而直接透視事物的本質(zhì)。第17頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二象征主義詩歌是最富有想象力的藝術(shù)作品,尤其是波德萊爾和蘭波的詩,想象豐富而奇特,令人驚異。如蘭波的《元音字母》賦予元音字母以色彩,揭示它們的身世之謎,可謂把想象力發(fā)揮到了極致狀態(tài)。第18頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二飛翔是人類世世代代的愿望,藝術(shù)家運(yùn)用想象創(chuàng)造了各種各樣的飛翔形象,最有意思的莫過于古希臘神話中的愛神丘比特和敦煌壁畫里的飛天,如圖。小天使為了飛翔,身上長(zhǎng)出兩只翅膀,而飛天只需飄帶一揚(yáng)便飛騰而起。這兩種不同的飛翔方式也隱喻了中國(guó)和西方兩個(gè)民族在想象方式和想象力上的差異。第19頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二藝術(shù)想象是創(chuàng)造藝術(shù)形象的主要途徑。不僅孫悟空、豬八戒這樣的虛構(gòu)藝術(shù)形象要靠想象,就是所謂寫實(shí)藝術(shù)形象也需要想象力,如阿Q、方鴻漸、答爾丟夫等。因此,想象力成為鑒定藝術(shù)家才能的一個(gè)尺度。第20頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二3、想象的魅力想象的豐富性直接影響藝術(shù)作品的魅力。卓別林的影片以超奇想象力贏得了一代又一代不同國(guó)度和膚色的觀眾,如《淘金記》、《摩登時(shí)代》等優(yōu)秀作品,其中大量富有想象力的細(xì)節(jié)為人們津津樂道,如餐桌上的面包舞、搖晃的小木屋、舞廳里狗繩作腰帶、衣服紐扣當(dāng)螺絲等。第21頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二想象在藝術(shù)形象的形成過程中起著重要的作用。中國(guó)的藝術(shù)家也善于想象,但想象的資源往往來自歷史上的故事。請(qǐng)看《大話西游》片斷。第22頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二4、小結(jié)情感和想象是藝術(shù)生產(chǎn)中的重要元素。它們有各自的性質(zhì)、特征和作用,但二者密不可分:情感越強(qiáng)烈,想象越豐富;想象越豐富,情感越強(qiáng)烈。它們相互激勵(lì)、相互生長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)藝術(shù)情感和藝術(shù)想象對(duì)于深入理解藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品和藝術(shù)接受有著重大意義。第23頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二第24頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二二、藝術(shù)想象想象和情感一樣,是構(gòu)成藝術(shù)的基本元素。第25頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二1、想象想象是指對(duì)記憶表象進(jìn)行綜合加工、創(chuàng)造藝術(shù)形象的一種思維方式。它的特征是具體可感性和非邏輯性。想象不是理性的邏輯推理,而是以鮮活的感性形象進(jìn)行思維;它得到的不是科學(xué)結(jié)論,而是藝術(shù)形象。第26頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二想象是自由的,正如中國(guó)文藝?yán)碚摷覄③脑凇段男牡颀垺ど袼肌分兴枋龅模骸凹湃荒龖],思接千載;悄然動(dòng)容,視通萬里;吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色。”第27頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二2、想象在藝術(shù)活動(dòng)中的作用想象在藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮著不可取代的作用。想象不僅在藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)傳達(dá)等藝術(shù)創(chuàng)作過程有著重要地位,而且在藝術(shù)作品、藝術(shù)接受中也發(fā)揮了重大作用。總之,想象貫穿了藝術(shù)生產(chǎn)的全部活動(dòng)。想象力是一種創(chuàng)造性思維能力。第28頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二畫家德拉克洛瓦認(rèn)為“只有想象力,或者換一種說法,只有感覺的細(xì)膩性,才能使人看到別人所不能看到的東西?!辈ǖ氯R爾在《再論埃德加·愛倫·坡》中論述了想象力的特征:不用思辯而直接進(jìn)入事物本質(zhì)的能力。在《1859年的沙龍》中他又論述了想象力的性質(zhì)和地位:它是一種創(chuàng)造性思維能力,它既是分析,又是綜合,不經(jīng)過推理而直接透視事物的本質(zhì)。第29頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二象征主義詩歌是最富有想象力的藝術(shù)作品,尤其是波德萊爾和蘭波的詩,想象豐富而奇特,令人驚異。如蘭波的《元音字母》賦予元音字母以色彩,揭示它們的身世之謎,可謂把想象力發(fā)揮到了極致狀態(tài)。第30頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二飛翔是人類世世代代的愿望,藝術(shù)家運(yùn)用想象創(chuàng)造了各種各樣的飛翔形象,最有意思的莫過于古希臘神話中的愛神丘比特和敦煌壁畫里的飛天,如圖。小天使為了飛翔,身上長(zhǎng)出兩只翅膀,而飛天只需飄帶一揚(yáng)便飛騰而起。這兩種不同的飛翔方式也隱喻了中國(guó)和西方兩個(gè)民族在想象方式和想象力上的差異。第31頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二藝術(shù)想象是創(chuàng)造藝術(shù)形象的主要途徑。不僅孫悟空、豬八戒這樣的虛構(gòu)藝術(shù)形象要靠想象,就是所謂寫實(shí)藝術(shù)形象也需要想象力,如阿Q、方鴻漸、答爾丟夫等。因此,想象力成為鑒定藝術(shù)家才能的一個(gè)尺度。第32頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二3、想象的魅力想象的豐富性直接影響藝術(shù)作品的魅力。卓別林的影片以超奇想象力贏得了一代又一代不同國(guó)度和膚色的觀眾,如《淘金記》、《摩登時(shí)代》等優(yōu)秀作品,其中大量富有想象力的細(xì)節(jié)為人們津津樂道,如餐桌上的面包舞、搖晃的小木屋、舞廳里狗繩作腰帶、衣服紐扣當(dāng)螺絲等。第33頁,共35頁,2023年,2月20日,星期二想象在藝術(shù)形象的形成過程中起著
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