六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 浮雕 課件_第1頁(yè)
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第五課浮雕

雕刻的目的是什么?雕刻作品有什么意義?小組討論記錄日?;顒?dòng)和紀(jì)念重要的歷史事件而創(chuàng)作。裝飾美化和欣賞價(jià)值,考古研究和文化傳承有著重要意義北京人民英雄紀(jì)念碑《虎門銷煙》法國(guó)凱旋門上的《1792的出發(fā)》偉人雕像毛主席、周總理等家庭生活的一刻戶外活動(dòng)的場(chǎng)景學(xué)校學(xué)習(xí)的一幕吃飯、看電視、和父母聊天等等記憶深刻的。想象中的畫面你未來(lái)的夢(mèng)想、科幻的元素、新科技、大膽、新穎。構(gòu)思設(shè)計(jì)——一幅作品學(xué)習(xí)、考試、各種課上課下、嬉戲打鬧的一幕。參加的戶外活動(dòng)、人物、動(dòng)物、植物,藍(lán)天白云,的風(fēng)景都可以。超輕黏土特性1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘?jiān)?、顏色多種,可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色,混色容易,易操作。3、作品不需烘烤,自然風(fēng)干,干燥后不會(huì)出現(xiàn)裂紋。4、與其它材質(zhì)的結(jié)合度高,不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后,可用水彩、油彩、亞克力顏料、指甲油等上色,有很高的包容性。5.干燥速度取決于制作作品的大小,作品越小,干燥速度越快,越大則越慢,一般表面干燥的時(shí)間為3小時(shí)左右。6.作品完成后可以保存4到5年不變質(zhì)不發(fā)霉。7.原材料容易保存,在快干的時(shí)候加一些水保濕,又能恢復(fù)原狀了。一、設(shè)計(jì)構(gòu)思要做什么效果?都會(huì)用到那些工具和材料?最好畫張草圖三、動(dòng)手制作每個(gè)人都要分到任務(wù),齊心協(xié)力。二、小組分工洗干凈手從最底層開始鋪墊,從下往上一層層做。注意:一定要想好再動(dòng)手,有一點(diǎn)錯(cuò)的地方就很難改正了。四、調(diào)整完成最后再統(tǒng)一微調(diào)一下造型和裝飾制作步驟贈(zèng)送精美手繪圖標(biāo)贈(zèng)送精美手繪圖標(biāo)浮雕

表現(xiàn)形式有何不同?圓雕浮雕什么是浮雕

浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物,并只供一面或兩面觀看。一般附屬在另一平面上,雕塑突起的形象,就是浮雕。按照表面凸起的厚度又分為高浮雕和淺浮雕。高浮雕淺浮雕欣賞高浮雕欣賞神龕式欣賞淺浮雕欣賞線刻欣賞鏤空做一做揉泥按泥板雕刻紋樣塑形完成泥條堆塑塑刀刻畫搓泥條割邊作品完成創(chuàng)作要求用浮雕制作方法創(chuàng)作浮

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