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文檔簡介
第四章第三節(jié)主動運輸?shù)?頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二本節(jié)重點:物質(zhì)進出細胞的方式本節(jié)難點:主動運輸?shù)?頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二回顧:細胞膜的組成成分結(jié)構(gòu)第3頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二生物膜中蛋白質(zhì)的作用?第4頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二5問題探討
教材:70頁第5頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二O2、CO2、水、N2乙醇、甘油苯葡萄糖氨基酸核苷酸H+、K+Na+、Ga2+Mg2+、HCO3ˉ合成的脂雙層第6頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二7
問題1什么樣的分子能夠通過脂雙層?什么樣的分子不能通過?第7頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二問題2
葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層,但是,小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖,對此該如何解釋?第8頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二問題3
觀察此圖,聯(lián)系已有知識,你還能提出哪些問題嗎?能不能對所提出的問題作出嘗試性的回答?第9頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二預(yù)習(xí)教材70頁到72頁
完成導(dǎo)學(xué)案
本節(jié)聚焦:1.物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接心膸追N?2.兩種被動運輸?shù)姆绞接惺裁串愅?.主動運輸與被動運輸?shù)膮^(qū)別是什么?這對于細胞的生活有什么意義?第10頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二第11頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二12能透過膜的物質(zhì)進行跨膜運輸?shù)姆绞揭粯訂幔?/p>
小小思考題第12頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
觀看視頻
鏈接視頻1第13頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二自由擴散
物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞叫做自由擴散。第14頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二協(xié)助擴散
進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散。第15頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二自由擴散
第16頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二協(xié)助擴散
第17頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二自由擴散協(xié)助擴散被動運輸物質(zhì)順濃度梯度擴散進出細胞,統(tǒng)稱為被動運輸。物質(zhì)能不能逆濃度梯度進出細胞呢?21為什么自由擴散和協(xié)助擴散被稱為被動運輸?第18頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二麗藻細胞液與池水的多種離子濃度比離子細胞液濃度/池水濃度(H2PO4)-18050K+1065Cl-100Na+46
麗藻細胞內(nèi)離子的濃度遠大于細胞外的濃度,但是細胞仍能從環(huán)境中不斷吸收吸收離子——主動運輸?shù)?9頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二主動運輸?shù)?0頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二主動運輸物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量這種方式叫做主動運輸。第21頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二思考:主動運輸在細胞的生命活動中具有什么意義?第22頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
保證了活細胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)。第23頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二主動運輸協(xié)助擴散自由擴散小分子物質(zhì)的跨膜運輸方式第24頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
學(xué)生活動第25頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二動動手利用細胞膜模型演示出物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式第26頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
每種顏色代表一種物質(zhì)。模型上側(cè)每種離子濃度高于模型下側(cè)每種離子濃度
紫色—二氧化碳
橙色—Cl-
白色—氧氣黑色—葡萄糖紅色—Na+
老師示范同學(xué)演示第27頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二游戲環(huán)節(jié):
通過各組搶答,完成下列表格內(nèi)容。規(guī)則:由老師先提出問題,學(xué)生再答。回答時直接站起來念出答案,回答后可以自行坐下。動動腦第28頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二項目自由擴散協(xié)助擴散主動運輸運輸方向是否需要載體蛋白是否消耗細胞內(nèi)的能量代表例子對比比較三種物質(zhì)運輸方式的異同:順濃度梯度順濃度梯度逆濃度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧氣、水、二氧化碳、乙醇、甘油等進入細胞葡萄糖進入人的紅細胞葡萄糖、氨基酸進入小腸上皮細胞;離子進出細胞等第29頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
影響物質(zhì)跨膜運輸運輸速率的因素?思維拓展第30頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
判斷:以下幾幅圖中,曲線表示的是哪一種跨膜運輸方式的運輸速率變化第31頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
物質(zhì)濃度影響自由擴散協(xié)助擴散濃度差運輸速率運輸速率濃度差OO協(xié)助擴散的運輸速率最終為什么會趨于平衡?a載體蛋白的限制,載體蛋白具有專一性、飽和性。第32頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二氧氣濃度影響氧氣濃度運輸速率主動運輸主動運輸?shù)倪\輸速率最終為什么會趨于平衡?OM第33頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
主動運輸和被動運輸只能讓許多離子和小分子通過細胞膜,但是對于蛋白質(zhì)這樣的大分子卻無能為力??墒谴蟛糠旨毎軌驍z入和排出特定的大分子。
這些大分子是怎樣進出細胞的呢?第34頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
觀看視頻
鏈接視頻3第35頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
大分子進入細胞的方式——胞吞
大分子排出細胞的方式——胞吐第36頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞奖粍舆\輸主動運輸:胞吞和胞吐:自由擴散:
協(xié)助擴散:小結(jié):順濃度梯度順濃度梯度載體蛋白逆濃度梯度載體蛋白能量依賴于膜的流動性第37頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二課堂釋疑:通過本節(jié)學(xué)習(xí),同學(xué)們還有什么疑問嗎?若有,提出你們的問題。學(xué)學(xué)問問學(xué)學(xué)第38頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二練一練:第39頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二離子種類離子濃度/mmol·L
-1Na+K+Mg
2+Cl-技能訓(xùn)練1、哪種離子通過主動運輸進入細胞?細胞內(nèi)細胞外2、哪種離子通過主動運輸排出細胞?K+Mg
2+Na+Cl-1.第40頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二2.下列物質(zhì)以不同運輸方式通過細胞膜的是()
A.甘油、二氧化碳
B.鉀離子、水
C.氨基酸、鉀離子
D.鎂離子、鈣離子第41頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二3.物質(zhì)出入細胞的方式中,協(xié)助擴散區(qū)別于自由擴散的是()
A.由高濃度向低濃度擴散
B.由低濃度向高濃度擴散
C.需要載體蛋白
D.不需要載體蛋白第42頁,共43頁,2023年,2月20日,星期二
囊性纖維?。?0世紀(jì)80年
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