5S與安全衛(wèi)生管理制度手冊(cè)(制度范本、DOC格式)

目錄TOC\o"1-2"\h\z\u1. XXXX的基本方針： 22. XXXX企業(yè)基礎(chǔ)： 23. 5S方針的策略重點(diǎn)： 23.1 建立使顧客100%滿足的質(zhì)量保證體制 23.2 改進(jìn)業(yè)務(wù)流程、削減在庫、遵守交期 23.3 強(qiáng)化成本競(jìng)爭(zhēng)力 23.4 積累與提高生產(chǎn)技術(shù)力 23.5 提高新技術(shù)的推廣速度 23.6 構(gòu)筑企業(yè)基礎(chǔ) 24. 5S與環(huán)境平安的目標(biāo) 25. 5S的定義 26. 5S活動(dòng)的職責(zé) 37. 5S活動(dòng)的要求 38. 5S對(duì)應(yīng)的措施 39. 平安衛(wèi)生管理 1310. 工作場(chǎng)所的平安化 2011. 附件5S管理表格 22

XXXX的基本方針：供應(yīng)顧客100%滿足的服務(wù)，創(chuàng)建員工100%滿足的公司。XXXX企業(yè)基礎(chǔ)：危機(jī)管理體制，人才培育，環(huán)境平安以及5S的推行5S方針的策略重點(diǎn)：建立使顧客100%滿足的質(zhì)量保證體制改進(jìn)業(yè)務(wù)流程、削減在庫、遵守交期強(qiáng)化成本競(jìng)爭(zhēng)力積累與提高生產(chǎn)技術(shù)力提高新技術(shù)的推廣速度構(gòu)筑企業(yè)基礎(chǔ)5S與環(huán)境平安的目標(biāo)提高生產(chǎn)性提高服務(wù)水平和修理產(chǎn)品質(zhì)量提高速度提高人員素養(yǎng)提高平安性5S的定義整理：工作現(xiàn)場(chǎng)，區(qū)分要與不要的東西，只保留有用的東西，撤除不須要的東西；整頓：把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標(biāo)識(shí)進(jìn)行管理；清掃：將不須要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場(chǎng)無垃圾，無污穢狀態(tài)；清潔：維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整齊衛(wèi)生；修養(yǎng)：通過進(jìn)行上述4S的活動(dòng)，讓每個(gè)員工都自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做到“以廠為家、以廠為榮”的地步。5S活動(dòng)的職責(zé)辦公室負(fù)責(zé)組織整個(gè)公司的5S及平安衛(wèi)生的檢查各部門負(fù)責(zé)按5S管理要求對(duì)本部門的5S及平安衛(wèi)生進(jìn)行檢查責(zé)任部門負(fù)責(zé)對(duì)5S及平安衛(wèi)生檢查中發(fā)覺的問題進(jìn)行改進(jìn)5S活動(dòng)的要求良好的儀表及禮儀：統(tǒng)一規(guī)范的著裝要求，良好的坐姿、站姿，電話禮儀，整齊、光明、大方、舒適的接待環(huán)境單一整齊的辦公室：臺(tái)面整齊，文具單一化管理，公用設(shè)施責(zé)任人標(biāo)識(shí)生產(chǎn)工具管理：?jiǎn)我换芾憩F(xiàn)場(chǎng)管理：分區(qū)劃線，員工工作井然有序，工作環(huán)境清潔光明工作速度和效率：最佳的速度和零不良率空間效率：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)劃線，對(duì)各場(chǎng)地的利用率予于分析，增加有限空間的利用價(jià)值嚴(yán)明的小組督導(dǎo)：上班前經(jīng)理、班組長對(duì)員工進(jìn)行檢查督導(dǎo)，工作過程中，對(duì)發(fā)覺的問題剛好開展小組督導(dǎo)，下班前對(duì)全天的工作進(jìn)行總結(jié)工作評(píng)估：自我評(píng)估與綜合考核評(píng)價(jià)相結(jié)合5S對(duì)應(yīng)的措施整理的措施清除不用物品的措施進(jìn)行整理，首先要依據(jù)狀況，分清什么須要，什么不須要。分清運(yùn)用頻度后，按層次規(guī)定放置的位置。清除不用物品，按下列程序進(jìn)行?！ご_定對(duì)策范圍和目標(biāo)值；·實(shí)施的打算；·區(qū)分不用物品的方法教化；·計(jì)量化和推斷；·管理人員的巡回檢查、推斷和指導(dǎo)。大掃除方法大掃除的留意要點(diǎn)；·留意高空作業(yè)的平安；·爬上或鉆進(jìn)機(jī)器時(shí)要留意；·運(yùn)用洗滌劑或藥品時(shí)要留意；·運(yùn)用鏨鑿工具或未用慣的機(jī)器時(shí)要留意；·掃除時(shí)要留意，不要由于運(yùn)用洗滌劑而使設(shè)備生銹或弄壞設(shè)備。消退問題和損壞地方的方法總的檢查一下有問題的地方，對(duì)象是：建筑物、屋脊、窗戶、通道天棚、柱子、管路途路、燈泡、開關(guān)、三項(xiàng)一套、臺(tái)、棚架、更衣室、外殼的蓋的脫落或破損以及平安支架和扶手的損壞等，要實(shí)行措施徹底解決這些問題以及長銹、脫落、雜亂等。殲滅污垢發(fā)生的措施殲滅污垢產(chǎn)生根源的不力緣由：·不了解現(xiàn)狀、不認(rèn)為是問題、問題意識(shí)淡薄；·對(duì)產(chǎn)生的根源未著手解決，對(duì)問題放任不管；·清掃困難或?qū)Ρ３智鍧嵏杏X困難而灰心；·解決的技術(shù)方法不足或因未動(dòng)腦筋而缺乏技術(shù)。殲滅污垢發(fā)生根源的措施程序：·明確什么是污垢；·大掃除；·規(guī)定臟的重點(diǎn)部位；·具體調(diào)查一下為什么臟了；·探討措施方案；·確定措施方案并付諸實(shí)施。整頓的措施整頓的方法(三原則)規(guī)定放置場(chǎng)所規(guī)定方法要遵循肯定的規(guī)律性，如何保持這種規(guī)律性，就是整理、整頓的方法探討，也是個(gè)技術(shù)問題。規(guī)定放置的方法所謂好的放置方法，是指查找簡(jiǎn)潔和取拿便利。遵守保管規(guī)則為了遵守放置場(chǎng)所的規(guī)定，必需徹底貫徹從哪兒拿走，還放回哪兒。此外，為防止缺貨，對(duì)庫存管理和出庫方法進(jìn)行訓(xùn)練也很重要。這是搞好整理整頓確定性的方法。東西放置場(chǎng)所的規(guī)定方法撤掉不用物品削減50％庫存量，車間里(崗位上)原則上一種東西只留1個(gè)，其他一律清理除去。放置場(chǎng)所的整體劃分和分局，實(shí)行統(tǒng)一的分類法。分類區(qū)分什么放在遠(yuǎn)處，什么放在近處，什么放在中心倉庫。近處只放必需的東西。室內(nèi)的整體布局應(yīng)當(dāng)是，運(yùn)用次數(shù)多的放在門口旁邊，重的東西放在簡(jiǎn)潔搬運(yùn)的地方。這種分類區(qū)分法就是符合系統(tǒng)規(guī)律性的分類法。統(tǒng)一名稱工廠里運(yùn)用、保管的東西的名稱要統(tǒng)一。在撤掉不用物品時(shí)，在數(shù)量、名稱問題上，意外地發(fā)覺了很多沒出名稱、名稱重復(fù)或沒有具體名稱等問題。規(guī)定東西的放置方法探討符合功能要求的放置方法所謂符合功能要求，就是要考慮怎樣放置在質(zhì)量上、平安上、效率上都沒有奢侈或徒勞；在質(zhì)量上，特殊要留意品名錯(cuò)誤；對(duì)形態(tài)、品名、號(hào)碼相像的東西要放得距離遠(yuǎn)一些，或放一個(gè)樣品以便確認(rèn)，或者用不同的顏色和形態(tài)來防止馬虎；在品名上把閣板的倉庫號(hào)碼作為后背號(hào)填上。品種名稱和放置場(chǎng)所的標(biāo)示東西肯定要填上名稱，“固定位置對(duì)號(hào)入座”；5S規(guī)定，東西的名稱和放置場(chǎng)所的名稱都必需明確；標(biāo)示放置場(chǎng)所，固定東西的存放位置；東西和放置場(chǎng)所兩者的配套名稱，在物和倉庫上都加以標(biāo)注，放置方法的標(biāo)示才算完成。拿放便利的改進(jìn)名稱標(biāo)示好了，放置位置也已固定下來，就要想方法畫個(gè)地圖和點(diǎn)上燈，以便能夠順當(dāng)?shù)卣业酱娣诺胤剑恢劣诿曰?。零件按功能保管，還是按產(chǎn)品別或車間別保管。總之，東西要在一個(gè)地方備齊，特殊要以成套或用工具箱比較簡(jiǎn)潔地把它備齊。對(duì)備品等要以組裝部件的方式打算好。放置場(chǎng)所的高度，要考慮平安，把重的東西放在下面或作個(gè)代滑輪的臺(tái)車或設(shè)置腳手架、升降場(chǎng)等。取拿便利或工作簡(jiǎn)潔的改進(jìn)高度是，備品為從人們的膝蓋到頭部為宜；工作用工具類，從腰到肩的高度為宜。放置場(chǎng)所要充分利用建筑物的面積，同時(shí)也要考慮取拿便利和質(zhì)量方面的要求。叫遵守保管規(guī)則日常管理和防止庫存無貨放置場(chǎng)所要明確標(biāo)明：庫存無貨、未退貨或丟失。為了補(bǔ)充庫存，對(duì)物品達(dá)到最低庫存量時(shí)的訂貨起點(diǎn)要明確標(biāo)示或用顏色區(qū)分。搬運(yùn)要用適合物品的專用臺(tái)車，通用零件和專用零件要分別搬運(yùn)，而運(yùn)用簡(jiǎn)潔移動(dòng)和簡(jiǎn)潔作業(yè)的臺(tái)車。取拿、收存的訓(xùn)練和改進(jìn)的效果整頓就是為了避開取出、收存奢侈時(shí)間的活動(dòng)，肯定要駕馭改進(jìn)的效果。因此，取出、收存進(jìn)行競(jìng)賽也很有意義。東西放置方法的要點(diǎn)劃線和定位標(biāo)記 工廠里的整頓首先要對(duì)通道和區(qū)域進(jìn)行劃線，標(biāo)明定位。當(dāng)然，最重要的原則是要有利于作業(yè)的合理布局。布局應(yīng)以直線、直角、垂直、平行為原則。主通道和副通道劃的線的寬度和顏色也可以不同。限制東西擺放的高度也很重要，它有助于防止掉下來、倒下來或庫存過多。臺(tái)座座閣板、臺(tái)車等削減臺(tái)座和閣板的運(yùn)用數(shù)量。東西放在臺(tái)座和閣板上。不用的撤掉或收撿起來。臺(tái)座和閣板高矮不一樣時(shí)，下面須要適當(dāng)墊一下、擺成幾層高度。臺(tái)座或閣板不干脆放在地上，用東西墊起來。盡量少用吊車和叉車而運(yùn)用臺(tái)車效率高。管線的整理、整頓管線要離開地面，要防止打捆、磨擦和振動(dòng)，要保持直線、直角和松散的狀態(tài)。不在地下埋線，全部在地上用墊子墊起來或者一根一根分別不同的種類、號(hào)碼、顏色來區(qū)分，以防止出錯(cuò)。還要考慮布局變更簡(jiǎn)潔。工具等的用具在設(shè)計(jì)上、修理上不考慮運(yùn)用工具。削減工具的運(yùn)用數(shù)。比如，螺栓種類削減了，就可以少用板手。工具要放在取拿便利的地方。依據(jù)運(yùn)用依次擺放工具。拿起工具不用改換姿式立刻就能工作。工具掛起來松開手就能復(fù)原到原來的位置。刀具或模具等的精確度和壽命很重要，它們是消耗型的東西。不能搞錯(cuò)品名。保管場(chǎng)所要具備不致于掉齒、損壞、生銹、弄臟的條件。削減庫存數(shù)量。有時(shí)把刀具立起來保管，從平安上考慮肯定要戴上套。材料、在產(chǎn)品以及機(jī)床的組裝零件等數(shù)量發(fā)生變更、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)生不良品等出現(xiàn)異樣品等這類東西。對(duì)材料、在產(chǎn)品首先固定場(chǎng)所，規(guī)定數(shù)量和位置。超過就應(yīng)視為異樣，另行管理，這是要點(diǎn)。在產(chǎn)品、產(chǎn)成品、備品等必需按“先進(jìn)先出法”運(yùn)用。對(duì)不良品、保留品要專設(shè)放置場(chǎng)所，運(yùn)用別種箱子，特殊是應(yīng)以紅色或黃色加以區(qū)分，放在明面的通道邊上，使人一看就知道。備品的明確標(biāo)示備品的保管，可以考慮保存雙份或確定最低庫存量。保管中的東西要保持任何時(shí)候都運(yùn)用的狀態(tài)。保管的要點(diǎn)，如污垢、傷痕，長銹等要有明確的標(biāo)示。潤滑油、動(dòng)作油等油脂的管理削減和合并油種名稱，以削減種類。按顏色管理。集中管理、分開標(biāo)記管理，都要遵守規(guī)定的保管場(chǎng)所、數(shù)量和規(guī)則。依據(jù)油種和注油口的形態(tài)打算好用具。對(duì)防火、公害、平安方面都要考慮周到。改進(jìn)注油方法和延長注油周期。計(jì)測(cè)器具、精密珍貴工具等須要管理精確度的東西計(jì)測(cè)器具、精密珍貴工具等，實(shí)行專人管理。對(duì)日常保管用的容器以及放置方法要下功夫探討。大東西的放法對(duì)大、重的東西要下功夫探討符合它的形態(tài)和運(yùn)用方法，以確定保管方法和搬運(yùn)方法。對(duì)平安鋼絲繩和掃除用具的各種容器和放置方法都要下功夫探討。小東西、消耗品等作為常常儲(chǔ)備品，要管好訂貨。屬于散落部品，要防止在生產(chǎn)線上飛散和落下。像彈簧那樣纏繞的東西，墊圈那樣不好拿的東西，要少量保管。表示、布告、文字、條件表、圖紙、黏膠帶不是什么地方都可以張貼(粘)，要規(guī)定張貼的地方范圍。布告要寫上期限，沒有期限的不能張貼。黏膠帶的痕跡要擦干凈。貼紙時(shí)上面的高度要一齊。清掃的措施工作場(chǎng)所和設(shè)備的清掃(整齊化)區(qū)域劃分和責(zé)任范圍的規(guī)定。 明確個(gè)人分擔(dān)的區(qū)域和共同責(zé)任的5S各小組分擔(dān)的區(qū)域。由一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)，共同負(fù)責(zé)。不行遺忘實(shí)行值班制度。按車間、區(qū)域，每天設(shè)值班。個(gè)人分擔(dān)的范圍用地圖表示。每一個(gè)人分擔(dān)的范圍用地圖表示。5S的誓言·不弄臟——臟了立刻擦去·不弄灑——消逝了再寫·不亂扔——揭下來了再貼上解接按區(qū)域、設(shè)備進(jìn)行清掃按區(qū)域、設(shè)備依次進(jìn)行清掃，就會(huì)發(fā)覺種種問題，因此可以得到改進(jìn)。“手帕作戰(zhàn)”……以“擦一次作戰(zhàn)”、“清除作戰(zhàn)”的名稱進(jìn)行磨練。削減污垢，變更每天用白布擦拭，進(jìn)行競(jìng)賽。保持制度化……一齊搞3分鐘5S全員一齊行動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)搞好5S。全員一齊行動(dòng)很重要。把時(shí)間劃分段落很重要?！r(shí)間劃分短一些，定時(shí)搞5S。·在起先工作前，工作結(jié)束時(shí)，周末、月末和完時(shí)搞“1分鐘5S”、“3分鐘5S”或“30分鐘5S”等。一起活動(dòng)對(duì)質(zhì)量、平安檢查也有作用。·1天只要一起進(jìn)行幾次質(zhì)量檢查、平安檢查、就可以大量削減失誤。通過對(duì)設(shè)備、治工具的清掃、檢查解除小毛病(設(shè)備5S)清掃和檢查的方法搞設(shè)備5S是自主保全第一階段的活動(dòng)。運(yùn)用“核對(duì)確認(rèn)表”進(jìn)行檢查。設(shè)備的清掃、檢查要從設(shè)備內(nèi)部著手，這樣可以發(fā)覺很多問題?？墒且獙?duì)設(shè)備的各個(gè)部位都進(jìn)行，不進(jìn)行技術(shù)教化，效果不會(huì)志向。檢查基本問題設(shè)備的各個(gè)部位都應(yīng)當(dāng)清掃、檢查，但關(guān)鍵問題是防止設(shè)備磨損損耗。即對(duì)污垢進(jìn)行清掃、缺油注油，松動(dòng)扭緊和發(fā)熱的溫度管理等。清掃和檢查的教化學(xué)習(xí)功能、結(jié)構(gòu)等。駕馭機(jī)械各部分的學(xué)問。清掃、檢查的實(shí)施以及發(fā)覺問題多由于清掃不徹底而產(chǎn)生污垢和堵塞。多數(shù)問題的發(fā)覺與自信有關(guān)。對(duì)設(shè)備功能上的問題進(jìn)行分析探討為什么這個(gè)地方重要?為什么忽視了而未管呢?假如這樣下去可能會(huì)發(fā)生什么問題?會(huì)有什么影響?要從原理和機(jī)制上考慮。為什么未能早發(fā)覺呢?如何才能做到及早發(fā)覺呢?為何成了這個(gè)樣子呢?清潔的措施通過目視管理使異樣問題暴露出來。通過暴露異樣問題讓誰都知道。目視管理的基本是視覺的意識(shí)化。對(duì)簡(jiǎn)潔看管的用具等下功夫。目視管理的重點(diǎn)管什么看什么？……管理的要害地方在哪兒?什么現(xiàn)象算異樣？……其推斷標(biāo)準(zhǔn)是什么?能覺察出來嗎？……用什么工具檢查。檢查的竅門方法是什么?怎樣進(jìn)行活動(dòng)？……應(yīng)急處理、改進(jìn)和保持。在目視管理的工具和方法上下功夫目視管理用工具的管理重點(diǎn)。從遠(yuǎn)處看也能明確。管理的東西要有標(biāo)記。好壞誰都能明確指出來。誰都能運(yùn)用，運(yùn)用起來便利。誰都能維護(hù)，馬上可以修好。運(yùn)用工具，車間就可以明朗安逸起來。規(guī)定好壞標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定好壞標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)用眼一看就能推斷出是否屬于異樣。在覺察工具上下功夫。改進(jìn)檢查困難的地方。目視管理的方法編制目視管理手冊(cè)。為什么要搞5S?如何進(jìn)行好?對(duì)做法、修理方法和異樣時(shí)的行動(dòng)規(guī)范化等編成手冊(cè)，訓(xùn)練每個(gè)人的行動(dòng)。探討確定管理標(biāo)簽潤滑油標(biāo)簽表示油種和顏色，注油時(shí)間。精確度管理標(biāo)簽表示測(cè)定量具的管理等級(jí)和精確度周期。年度檢查標(biāo)簽表示年度和月份檢查。恒溫器(箱)標(biāo)簽表示各種溫度的標(biāo)簽。每種東西的管理責(zé)任者姓名表示負(fù)責(zé)人。表示管理界限表示儀表測(cè)量的范圍。通常運(yùn)用范圍和危急范圍，用劃線方法或顏色加以區(qū)分。對(duì)最低庫存量加以標(biāo)記。協(xié)作記號(hào)螺栓和螺帽在肯定位置上劃上一條線以便發(fā)覺是否松動(dòng)。定位記號(hào)和停止線斑點(diǎn)和停止位置記號(hào)。在視覺上下功夫透亮化：為使人們的眼睛看的清晰，不要罩、不要門、不要蓋，不上鎖。狀態(tài)的視覺化：在風(fēng)扇上栓上個(gè)飄帶，使人知道送風(fēng)狀態(tài)。故障圖像：對(duì)各種數(shù)據(jù)用圖像形式表示，使人一看就明白。表示去向、內(nèi)容：管理人或東西的去向。狀態(tài)的定量化：表示管理界限和明確異樣現(xiàn)象。教化(教養(yǎng))的措施教化是指變更人們的習(xí)慣要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：為取得良好的結(jié)果，須要明確規(guī)定行動(dòng)的準(zhǔn)則。正確的傳達(dá)和良好的培訓(xùn)，精確地傳授。組織全員參與活動(dòng)。每個(gè)人都養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的性格。以語言表示，每天行動(dòng)。上級(jí)發(fā)覺不好的馬上訂正。這樣就能養(yǎng)成習(xí)慣，形成有紀(jì)律的車間。集中全員的力氣形成相乘積，便可發(fā)揮更大的力氣。為什么意向傳達(dá)不通正確傳達(dá)有困難的事情：意向傳達(dá)不通是確定于人的本質(zhì)；確認(rèn)傳授思想如何，很重要。標(biāo)準(zhǔn)或核對(duì)確認(rèn)表上規(guī)定的事情是否得到遵守?檢查和未檢查一樣。·作為維持管理的工具運(yùn)用了·核對(duì)確認(rèn)表只打X或劃0還不行靠，還得寫上數(shù)據(jù)和狀況。想方法使檢查者信得過把填寫核對(duì)確認(rèn)表變成工作而簡(jiǎn)潔管理，管理監(jiān)督者也簡(jiǎn)潔只依靠部下的核對(duì)確認(rèn)表來推斷工作。要從只看核對(duì)確認(rèn)表變?yōu)榈浆F(xiàn)場(chǎng)用目視去管理。在現(xiàn)場(chǎng)通過實(shí)物進(jìn)行指導(dǎo)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)目視管理的重點(diǎn)的如何，監(jiān)督者要到現(xiàn)場(chǎng)，通過實(shí)物和現(xiàn)象進(jìn)行指導(dǎo)?！槭裁磳?duì)那個(gè)地方總得常常清掃檢查呢?對(duì)該部位的功能、結(jié)構(gòu)、原理學(xué)懂了嗎?·清掃、檢查是簡(jiǎn)潔做到?目視、大小、好壞的推斷難易程度如何?·此外，再不能想方法找到更簡(jiǎn)潔做到的目視方法嗎?從內(nèi)部向外部集中可能嗎?·對(duì)功能部位要明確標(biāo)記，使誰一看都能知道。·功能部位任何時(shí)候都保持光滑，而使人驕傲。做的過程重要標(biāo)準(zhǔn)或核對(duì)確認(rèn)表的確定和填寫過程很重要。不是上級(jí)安排了才去做，而是作業(yè)人員實(shí)際參與設(shè)備的檢查過程去確定和填寫。直到訓(xùn)練的確會(huì)做怎樣才能做到遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)呢?讓作業(yè)者的每個(gè)人都遵守的確是件難事。須要進(jìn)行防止馬虎以及調(diào)換設(shè)備的作業(yè)訓(xùn)練。先從簡(jiǎn)潔的起先做起教養(yǎng)就是把遵守各項(xiàng)規(guī)定作為自覺行動(dòng)，以“我的誓言”、“我的責(zé)任”，從簡(jiǎn)潔的事情約束自己并養(yǎng)成習(xí)慣。作業(yè)者要養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的性格。訓(xùn)練最有效通過技能教化使其理解，以示范表演給他看并讓他做做看，以此程序來進(jìn)行。向下級(jí)傳授事情，為了有把握，進(jìn)行訓(xùn)練最有效。平安衛(wèi)生管理平安衛(wèi)生有關(guān)的業(yè)務(wù)平安衛(wèi)生職責(zé)修理部經(jīng)理負(fù)責(zé)平安衛(wèi)生狀況的監(jiān)督并愛護(hù)下級(jí)平安。每班組長和班長負(fù)責(zé)搞好本班組的平安衛(wèi)生工作并指導(dǎo)本班組如何進(jìn)行平安衛(wèi)生工作。各工作現(xiàn)場(chǎng)的修理技工負(fù)責(zé)本工作區(qū)域的平安衛(wèi)生要求的執(zhí)行平安衛(wèi)生作業(yè)程序·在上班前、下班時(shí)修理技工對(duì)運(yùn)用的工具、設(shè)備、平安防護(hù)用具進(jìn)行檢查，以確保都處于合格狀態(tài)；·全部的化學(xué)類包括油品、油漆、各種洗滌用品等都必需分開擺放，并注明其化學(xué)性能。儲(chǔ)存化學(xué)品的場(chǎng)所必需常常進(jìn)行通風(fēng)和檢查；·運(yùn)用相關(guān)化學(xué)用品（特殊是有毒有害的化學(xué)品）的員工必需經(jīng)過相關(guān)運(yùn)用學(xué)問、平安防護(hù)和應(yīng)急措施學(xué)問的培訓(xùn)；改進(jìn)作業(yè)方法修理部經(jīng)理應(yīng)常常留意作業(yè)方法上有無危急和是否有害。對(duì)現(xiàn)行的作業(yè)方法，不應(yīng)滿足，要以懷疑的看法，以更好的作業(yè)方法為目標(biāo)，努力去改進(jìn)。適當(dāng)支配作業(yè)者的工作監(jiān)督者為了完成工作任務(wù)和防止事故的發(fā)生，應(yīng)常?？紤]作業(yè)者的適應(yīng)和工作實(shí)力，適當(dāng)調(diào)配人員和安排任務(wù)，使工作能在平安衛(wèi)生的條件下完成。指導(dǎo)和教化修理部經(jīng)理須常常支配對(duì)修理技工的培訓(xùn)，指導(dǎo)教化下級(jí)駕馭必要的學(xué)問和技能、使下級(jí)能夠提高自主的在平安衛(wèi)生的條件下完成作業(yè)的實(shí)力。作業(yè)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)。修理部經(jīng)理通過巡察現(xiàn)場(chǎng)等對(duì)作業(yè)中的下級(jí)進(jìn)行監(jiān)督，指導(dǎo)他們遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和其他事項(xiàng)，正確地進(jìn)行作業(yè)。設(shè)備平安化以及改善環(huán)境修理技工對(duì)負(fù)責(zé)的現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備、機(jī)械、裝置、工器具、平安裝置、有害物質(zhì)限制裝置、愛護(hù)用具等除保證完好之外，對(duì)擔(dān)心全的地方要加以改進(jìn)。保持環(huán)境條件修理技工努力保持作業(yè)場(chǎng)所的整理整頓和清潔以及其他的環(huán)境條件。平安衛(wèi)生檢查修理技工對(duì)自己負(fù)責(zé)的作業(yè)場(chǎng)所的設(shè)備，機(jī)械、作業(yè)環(huán)境要定期檢查以及在作業(yè)起先前檢查，努力發(fā)覺不好的地方和異樣狀況，并且加以改進(jìn)。異樣時(shí)的措施·修理部經(jīng)理平常要制定異樣時(shí)的措施標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)下級(jí)進(jìn)行訓(xùn)練，以便作業(yè)場(chǎng)所發(fā)生異樣問題時(shí)能夠馬上實(shí)行措施?！ば蘩聿拷?jīng)理應(yīng)每月對(duì)平安衛(wèi)生進(jìn)行總結(jié)分析，并針對(duì)總結(jié)分析結(jié)果提出改進(jìn)措施。發(fā)生災(zāi)難時(shí)的措施以便作業(yè)監(jiān)督者在發(fā)生災(zāi)難時(shí)，在實(shí)行緊急措施的同時(shí)，要分析災(zāi)難的緣由并實(shí)行對(duì)策。此外，要吸取過去發(fā)生災(zāi)難的教訓(xùn)，努力防止再發(fā)生。常常關(guān)切防止勞動(dòng)損害事故修理部除利用標(biāo)語，宣揚(yáng)畫外，還要利用朝會(huì)、TBM(平安作業(yè)探討會(huì))和其他會(huì)議等提高下級(jí)的平安衛(wèi)生意識(shí)。防止勞動(dòng)損害事故，不要局限于過去的學(xué)問和閱歷，要以新的見解啟發(fā)作業(yè)者下工夫探討。

監(jiān)督者的平安衛(wèi)生工作核對(duì)表管理對(duì)象項(xiàng)目內(nèi)容核對(duì)確認(rèn)OKND

人的方面對(duì)下級(jí)的指導(dǎo)1.對(duì)平安衛(wèi)生教化的必要性是否努力去發(fā)覺2.教化支配有沒有3.是否依據(jù)教化支配進(jìn)行了指導(dǎo)和教化·新職工教化·特殊教化、其他教化·作業(yè)內(nèi)容變更時(shí)教化4.對(duì)危急和有害作業(yè)是否進(jìn)行了重點(diǎn)教化5.有沒有教材6.執(zhí)行結(jié)果有無評(píng)價(jià)7.有無補(bǔ)充指導(dǎo)8..教化結(jié)果的記錄是否保存了□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□作業(yè)中的監(jiān)督指導(dǎo)1.是否按支配巡察現(xiàn)場(chǎng)了中著眼點(diǎn)：·作業(yè)的服裝整齊嗎·遵守平安操作嗎·平安用具、愛護(hù)用具很好運(yùn)用了嗎·平安衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)都很清晰嗎·共同作業(yè)時(shí)的聯(lián)系、打招呼做的好嗎·作業(yè)位置、作業(yè)姿態(tài)好嗎·崗位紀(jì)律遵守的好嗎2.對(duì)新職工是否關(guān)切3.工作崗位上的人際關(guān)系好嗎4.指示、吩咐適當(dāng)嗎5.在語言運(yùn)用、語氣上是否有所檢點(diǎn)6.是否關(guān)切下級(jí)的健康狀況□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□經(jīng)常關(guān)心防止災(zāi)害1.對(duì)下級(jí)的要求是否了解2.是否鼓起了下級(jí)的干勁3.有目的的啟蒙活動(dòng)效果如何·宣揚(yáng)畫、標(biāo)語、朝會(huì)·平安值班、崗位會(huì)議、平安作業(yè)會(huì)議·平安作業(yè)表彰4.是否有支配地持續(xù)實(shí)行5.是否動(dòng)員主動(dòng)參與預(yù)防運(yùn)動(dòng)、危急預(yù)報(bào)運(yùn)動(dòng)和平安作業(yè)會(huì)議□□□□□□□□□□□□□□□□下級(jí)的鉆研創(chuàng)建1.對(duì)工作是否情愿抱著發(fā)覺問題的看法2.是否努力去培育改進(jìn)小組3.合理化建議制度執(zhí)行的如何4.工作場(chǎng)所會(huì)議和平安作業(yè)會(huì)議是否常常召開□□□□□□□□

監(jiān)督者的平安衛(wèi)生工作核對(duì)表（續(xù)1)管理對(duì)象項(xiàng)目內(nèi)容核對(duì)確認(rèn)物的方面機(jī)械設(shè)備裝置的平安化1.對(duì)設(shè)備、機(jī)械、裝置是否努力實(shí)現(xiàn)平安化2.愛護(hù)用具的性能好嗎3.機(jī)械設(shè)備有平安裝置嗎4.機(jī)械裝置管理得如何·動(dòng)力傳導(dǎo)裝置愛護(hù)得如何·舉升機(jī)保全管理做得如何·裝卸搬運(yùn)機(jī)械的維護(hù)管理做得如何·電器設(shè)備，電動(dòng)工具的防止觸點(diǎn)措施如何·對(duì)可燃性汽體以及其他的爆發(fā)的防止措施如何·排、換氣裝置有無故障□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□作業(yè)環(huán)境條件的保持和改進(jìn)1.工作場(chǎng)所的布局合理嗎2.整理整頓搞好了嗎3.放置方法好嗎·高度·數(shù)量·位置4.地方合適嗎5.保管方法好嗎·危急品·有害物品·重要物品·長大物品6.地面上有無油、水、凹凸不平的現(xiàn)象7.光明度夠不夠8.溫度適當(dāng)嗎9.有害汽體、蒸汽、粉塵是否在容許濃度范圍內(nèi)10.躲避通道和場(chǎng)所是否有保證11.平安衛(wèi)生的標(biāo)記是否科學(xué)12.是否努力改進(jìn)環(huán)境□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□安全衛(wèi)生檢查1.有無制訂，定期自主檢查以及檢查支配2.定期自主檢查(特定自主檢查)進(jìn)行了嗎3.作業(yè)起先前的檢查進(jìn)行了嗎4.是否依據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查了?有檢查表嗎·檢查日期·檢查者·檢查對(duì)象(機(jī)器)·檢查部位(地方)·檢查方法5.有沒有推斷標(biāo)準(zhǔn)6.檢查及其負(fù)責(zé)人有沒有規(guī)定7.不良地方(部位)有無改進(jìn)8.檢查記錄有沒有保存□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□監(jiān)督者的平安衛(wèi)生工作核對(duì)表（續(xù)2)管理對(duì)象項(xiàng)目內(nèi)容核對(duì)確認(rèn)OKND作業(yè)方面作業(yè)程序(作業(yè)標(biāo)準(zhǔn))的確認(rèn)1.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)齊備嗎?·爆發(fā)性物質(zhì)運(yùn)用作業(yè)·運(yùn)用重量物品作業(yè)·從事高壓電作業(yè)·運(yùn)用有害物質(zhì)作業(yè)·運(yùn)用危急品作業(yè)·運(yùn)用著火性物質(zhì)作業(yè)2.對(duì)平安衛(wèi)生是否關(guān)切3.對(duì)非正常作業(yè)的工具箱是否集中在一起4.作業(yè)變更時(shí)是否進(jìn)行探討和修改支配5.探討作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方案時(shí)是否汲取下級(jí)參與6.是否定期修改□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□作業(yè)方面的改進(jìn)1.是否抱著發(fā)覺問題的看法在管理作業(yè)?著眼點(diǎn)：·須要力氣大的作業(yè)·強(qiáng)迫的姿態(tài)或危急崗位的作業(yè)·持續(xù)長時(shí)間的驚慌作業(yè)·對(duì)有害健康的作業(yè)2.在作業(yè)方法上是否同下級(jí)商議3.對(duì)不恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)是否進(jìn)行了改進(jìn)4.探討改進(jìn)方案時(shí)是否把平安衛(wèi)生放在優(yōu)先□□□□□□□□□□□□□□□□適當(dāng)支配作業(yè)者的工作1.有沒有無資格(條件)者在干危急有害的工作2.中高年齡層的人有無從事危急作業(yè)的3.有沒有讓常常發(fā)生災(zāi)難事故者從事危急有害作業(yè)的狀況4.有沒有讓沒有閱歷的人從事危急有害作業(yè)的狀況5.有無讓身體狀況異樣者工作的狀況□□□□□□□□□□發(fā)生異樣和災(zāi)難的措施1.是否努力及早發(fā)覺異樣狀況2.異樣時(shí)的處理措施標(biāo)準(zhǔn)是否規(guī)定3.異樣及其處理方法有沒有教給下級(jí)4.特別狀況下的停止方法有沒有教給下級(jí)5.特別狀況下的躲避標(biāo)準(zhǔn)有無規(guī)定6.發(fā)生災(zāi)難時(shí)的緊急處理(急救措施)方法教未教給下級(jí)7.沒有事故、災(zāi)難的緣由分析以及對(duì)策的實(shí)施支配8.異樣事故、災(zāi)難的記錄是否保存了□□□□□□□□□□□□□□□□現(xiàn)場(chǎng)第一線監(jiān)督者對(duì)平安衛(wèi)生負(fù)有極為重要的任務(wù)。下面列出日常至少必需實(shí)行的重點(diǎn)。大家出勤之后見面時(shí)先問候；確認(rèn)上一班交代的事情；收集平安衛(wèi)生情報(bào)，整頓工作起先前集會(huì)上強(qiáng)調(diào)的問題；進(jìn)行對(duì)部下的臉色視察；工作起先前的機(jī)會(huì)不能遺忘傳達(dá)上級(jí)交代的事項(xiàng)；當(dāng)天作業(yè)中應(yīng)當(dāng)留意的平安衛(wèi)生問題；缺勤者和遲到者的確認(rèn)和傳達(dá)；作業(yè)前下級(jí)的身體狀況有無異樣現(xiàn)象；短時(shí)間內(nèi)把要點(diǎn)搞清晰。平安衛(wèi)生巡回檢查一天一次巡回檢查一下平安衛(wèi)生；主動(dòng)端正姿態(tài)，在服裝、看法上起模范作用：假裝看不見會(huì)助長擔(dān)心全行為；要?jiǎng)偤弥笇?dǎo)(勸說)和處理；現(xiàn)場(chǎng)的平安衛(wèi)生會(huì)議每月是否至少開過一次會(huì)；工作起先和結(jié)束都按規(guī)定時(shí)間；工廠平安衛(wèi)生委員會(huì)規(guī)定的事情，會(huì)員是否都理解和貫徹的徹底嗎?工作場(chǎng)所的問題是否作為教訓(xùn)加以吸取了呢監(jiān)督者是否把自己的想法和方針告知下級(jí)了呢?平安衛(wèi)生教化訓(xùn)練每周是否至少進(jìn)行一次以上的現(xiàn)場(chǎng)危急預(yù)報(bào)活動(dòng)?對(duì)特殊須要嚴(yán)格遵守的事項(xiàng)是否的確教給下級(jí)了?作業(yè)是否按全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(操作標(biāo)準(zhǔn))進(jìn)行的?勞動(dòng)愛護(hù)用具都能按規(guī)定要求正確運(yùn)用(著裝)嗎?是否按教的(要求)內(nèi)容執(zhí)行了呢(重要的是確認(rèn))。平安衛(wèi)生教化平安衛(wèi)生教化的目標(biāo)物的方面：主要檢查由于看慣了的緣由，簡(jiǎn)潔對(duì)異樣看漏看錯(cuò)。人的方面：照舊是勞動(dòng)愛護(hù)用具穿著的不合規(guī)定，對(duì)來幫助工作者的教化簡(jiǎn)潔忽視。作業(yè)方面：非正常作業(yè)和轉(zhuǎn)換支配時(shí)的打算不夠，很多時(shí)候會(huì)感覺突然。教化的種類和內(nèi)容學(xué)問教化·對(duì)所運(yùn)用的機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功能、性能、要有個(gè)概念?！な蛊淅斫鉃?zāi)難發(fā)生的緣由?！そ淌谄桨残l(wèi)生有關(guān)的法規(guī)、規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)?！粌H使其理解，還要教授活用的方法解決問題的教化·找出緣由解決問題。以過去或現(xiàn)場(chǎng)存在的問題為例，使其了解，從發(fā)覺問題，查明緣由，確認(rèn)事實(shí)直到實(shí)行對(duì)策過程的手續(xù)方法?！ぶ赋瞿繕?biāo)，處理問題也象上面一樣使其理解手續(xù)方法。※培育視察問題的實(shí)力、即培育直觀實(shí)力、分析實(shí)力和綜合實(shí)力。3)技術(shù)教化·使其學(xué)會(huì)駕馭作業(yè)方法和機(jī)械設(shè)備操作方法以及駕馭程序與重點(diǎn)。※培育適應(yīng)實(shí)力以實(shí)際操作為主來進(jìn)行。看法教化