人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《六組與詩(shī)同行我們?nèi)タ春！氛n教案21_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《六組與詩(shī)同行我們?nèi)タ春！氛n教案21_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《六組與詩(shī)同行我們?nèi)タ春！氛n教案21_第3頁(yè)
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六年級(jí)上冊(cè)《我們?nèi)タ春！肥谡n方案授課目的：1、有感情的朗誦詩(shī)歌，掌握一些朗誦的技巧。2、領(lǐng)悟詩(shī)歌所表達(dá)的感情，感悟大海給我們的啟迪。授課重難點(diǎn)欣賞詩(shī)歌，加深理解。提高對(duì)詩(shī)歌的閱讀，寫作興趣。授課流程：一、發(fā)言導(dǎo)入同學(xué)們，你們見過大海嗎？在你眼中的大海是怎洋的？今天就讓我們帶著大家去海邊旅游一番，去感覺大海的魅力。二、初讀詩(shī)歌1、大聲的自由朗誦，掃清生字的阻擋。2、文章使用了哪些表現(xiàn)手法，在文章中分別找出來。3、重申“洶涌、胸懷”等詞，既要讀準(zhǔn)后鼻音，還要帶著感情。4、再練習(xí)讀詩(shī)，個(gè)人誦，全班齊誦。三、感知領(lǐng)悟1、經(jīng)過初讀，你讀理解了什么？讀懂了什么？2、大海給我們帶來了什么？3、大海給我們的啟迪是什么？（我們的胸懷要像海相同寬大。）4、這首兒童詩(shī)表達(dá)了而作者金波怎樣的感情。四、拓展延伸1、小結(jié)：我們要像大海相同有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)寬容別人，同時(shí)也釋放自己，那么相信所有的不快樂都會(huì)消失。希望大家做一個(gè)胸懷寬廣的人。3、齊誦詩(shī)歌五、板書設(shè)計(jì)我們?nèi)タ春：?--生命六、部署作業(yè)自選題材試一試寫一首詩(shī)，用上我們所學(xué)的表現(xiàn)手法。

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