教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年07月29日-7748)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年07月29日-7748)1：學(xué)校德育常用的方法有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、勸說法

B、榜樣法

C、熬煉法

D、陶冶法

E、品德評價(jià)法

2：我國最早采納班級授課制的是1862年清政府在北京設(shè)立的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、京師高校堂

B、京師同文館

C、燕京高校堂

D、燕京同文館

3：教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

單項(xiàng)選擇題

A、《大教學(xué)論》

B、《民主主義與教育》

C、《一般教育學(xué)》

D、《教育漫話》

4：美國學(xué)者布魯納在1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》被認(rèn)為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。

推斷題

對

錯

5：因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心進(jìn)展的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、挨次笥

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

6：以實(shí)踐作業(yè)為主的愛好小組屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、技術(shù)小組

B、學(xué)科小組

C、藝術(shù)小組

D、體育小組

7：我國最早的學(xué)校產(chǎn)生于（）時代。

單項(xiàng)選擇題

A、夏朝

B、殷周

C、三國

D、秦朝

8：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是老師自我完善的重要途徑。（）

推斷題

對

錯

9：機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常進(jìn)展得到部分補(bǔ)償，這體現(xiàn)了個體的身心進(jìn)展具有（）

單項(xiàng)選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補(bǔ)性

10：依據(jù)材料回答{TSE}題：一位高校生在反思自己的學(xué)校生活時，這樣說道：當(dāng)我拿到高校通知書時，我猛然覺得這12年的寒窗苦讀換來的除了一張通知書外，好像什么都沒有—沒有伴侶，沒有刻骨銘心的愛好愛好。他除了無奈的“喜愛”數(shù)理化英語等高考課程外，簡直都忘了國歌是怎么唱的了。{TS}材料中反映了當(dāng)前我國教學(xué)過程中存在的什么問題?（）[不定項(xiàng)選擇題]

多項(xiàng)選擇題

A、忽視了教學(xué)過程知、情、意的統(tǒng)一

B、忽視了教學(xué)過程中師生之間情感的溝通

C、過分強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是理性學(xué)問的傳遞過程

D、未能充分發(fā)揮同學(xué)參加教學(xué)的主觀能動性

11：結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、布魯納

B、懷特海

C、杜威

D、克伯屈

12：“人只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人?！边@說明教育是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、傳遞社會閱歷的活動

B、使人得以生存的活動

C、培育人的社會實(shí)踐活動

D、保存人類文明的活動

13：“管理者既要通過對集體的管理去間接地影響個人，又要通過對個人的直接管理區(qū)影響集體”，這一原則是（）

單項(xiàng)選擇題

A、全員激勵原則

B、教管結(jié)合原則

C、協(xié)調(diào)全都原則

D、平行管理原則

14：通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培育同學(xué)的品德的德育方法是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、勸說法

B、陶冶法

C、實(shí)際熬煉法

D、榜樣示范法

15：導(dǎo)入提問與一般課堂提問的區(qū)分是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、問題具有啟發(fā)性

B、問題表述清晰明白

C、同學(xué)經(jīng)過努力可以正確回答

D、僅僅依靠現(xiàn)有學(xué)問無法完全回答

16：1958年中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教育必需為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

B、教育必需為階級斗爭服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、教育必需為階級斗爭服務(wù)，必需與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合

D、教育必需為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必需與社會實(shí)踐相結(jié)合

17：教育在個體身心進(jìn)展過程中所起的作用是無條件的。（）

推斷題

對

錯

18：喜愛同學(xué)是現(xiàn)代老師必備的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、教育理論素養(yǎng)

C、職業(yè)道德素養(yǎng)

D、職業(yè)技能素養(yǎng)

19：我國義務(wù)教育的學(xué)制年限通常有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、六三學(xué)制

B、彈性學(xué)制

C、交叉學(xué)制

D、五四學(xué)制

E、九年一貫制

20：古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指（）。

多項(xiàng)選擇題

A、四書

B、文法

C、修辭

D、辯證法

E、論語

21：老師向同學(xué)提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法稱為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、爭論法

B、談話法

C、講授法

D、練習(xí)法

22：相對于制度化教育，非制度化教育轉(zhuǎn)變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。（）

推斷題

對

錯

23：依據(jù)材料回答{TSE}題：一位老師在教一班級同學(xué)學(xué)習(xí)“兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題”一課時，為了讓小伴侶們能夠親身感受和體會到老師教給他們的“比”的方法是牢靠的，于是利用一班級同學(xué)愛唱愛跳和對競賽等具有嘉獎性質(zhì)的活動感愛好的性格特征設(shè)計(jì)了一個問題情境，下面是這一情境的課堂教學(xué)實(shí)錄。老師指定7個女生、3個男生到臺前唱兒歌激發(fā)同學(xué)的愛好老師：他們唱的好不好?同學(xué)：好!老師：男生和女生哪個組的聲音大?同學(xué)：女生聲音大!老師：同學(xué)們知不知道為什么女生的聲音大?同學(xué)：女生人多(同學(xué)憑直覺感受到)。老師：是嗎?那么女生比男生

多項(xiàng)選擇題

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進(jìn)原則

24：老師職業(yè)道德的基本功能有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、對老師工作的促進(jìn)功能

B、對教育對象的教育功能

C、對老師業(yè)務(wù)的完善功能

D、對社會文明的示范功能

E、對老師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能

25：下列解釋屬于非正式解釋的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、立法解釋

B、學(xué)術(shù)解釋

C、司法解釋

D、行政解釋

26：班級授課制的固定是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、老師、同學(xué)、內(nèi)容、時間和場所固定

B、老師、同學(xué)、教材、課時和場所固定

C、同學(xué)、位置、教材、課時和班級固定

D、老師、同學(xué)、內(nèi)容、班級和時間固定

27：我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、個別教學(xué)制

B、班級授課制

C、分組教學(xué)制

D、設(shè)計(jì)教學(xué)法

28：“建國君民，教學(xué)為先”，這句話揭示了教育的重要性和（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教育與政治的關(guān)系

B、教育與人的關(guān)系

C、教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

D、教育與社區(qū)的關(guān)系

29：任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。（）

推斷題

對

錯

30：下列選項(xiàng)中反映家庭教育中存在問題的說法的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、方法科學(xué)

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)

D、不能全面關(guān)懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

查看答案

1：答案A,B,C,D

解析

2：答案B

解析

3：答案C

解析赫爾巴特《一般教育學(xué)》一書的發(fā)表使教育學(xué)從哲學(xué)中分別出來，并以心理學(xué)和倫理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。

4：答案錯誤

解析(1)布魯納在課程方面的主要貢獻(xiàn)是學(xué)科中心課程理論。這不是他的著作。(2)拉爾夫?泰勒對課程理論的進(jìn)展起過重大的推動作用，1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》被公認(rèn)為現(xiàn)代課程理論的奠基石，是現(xiàn)代課程討論領(lǐng)域最有影響的構(gòu)架。

5：答案B

解析因材施教即指對不同的人施以不同的教育，反映了人的個體差異性。

6：答案A

解析以實(shí)踐作業(yè)為主的愛好小組屬于技術(shù)小組。

7：答案B

解析我國的學(xué)校產(chǎn)生于殷周時代，西周時期，周天子建立了學(xué)校，這是我國最早的學(xué)校。

8：答案正確

解析

9：答案D

解析

10：答案A,B,C,D

解析

11：答案A

解析布魯納是結(jié)構(gòu)主義課程論的創(chuàng)始人，其基本思想是：強(qiáng)調(diào)在科技革命和學(xué)問激增的條件下，必需按結(jié)構(gòu)主義原理進(jìn)行課程改革，讓同學(xué)把握科學(xué)學(xué)問的基本結(jié)構(gòu)，即基本原理或基本概念體系。

12：答案C

解析

13：答案D

解析

14：答案B

解析本題考查的是陶冶法的定義。

15：答案A

解析

16：答案A

解析19S8年，中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于教育工作的指示》中提出：“黨的教育工作方針是教育為無產(chǎn)階級的政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合；為了實(shí)現(xiàn)這個方針，教育工作必需由黨來領(lǐng)導(dǎo)?！?/p>

17：答案

解析錯教育在個體身心進(jìn)展過程中所起的作用是有條件的，它不能包括社會條件，更不能違反人的身心進(jìn)展規(guī)律和年齡特征

18：答案C

解析喜愛同學(xué)是老師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。

19：答案A,D,E

解析我國義務(wù)教育的學(xué)制年限實(shí)行學(xué)校六年、學(xué)校三年的“六三學(xué)制”，或?qū)W校五年、學(xué)校四年的“五四學(xué)制”，或“九年一貫制”。

20：答案B,C,D

解析古希臘三藝教育指文法、修辭和辯證法。

21：答案B

解析見學(xué)習(xí)精要中對談話法的定義。

22：答案正確

解析略。

23：答案B

解析

24：答案A,B,D,E

解析

25：答案B

解析

26：答案A

解析班級授課制五固定是指同學(xué)、老師、內(nèi)容、時間和場所固定。

27：答案B

解析班級授課制具有其