燈籠的課件資料

燈籠的課件資料第1頁/共19頁第2頁/共19頁說“燈籠”

中國的燈籠又統(tǒng)稱為燈彩。起源于2000多年前的西漢時期。從種類上有：宮燈、紗燈、吊燈等等。從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等等，除此之外還有專供人們賞玩的走馬燈。元宵節(jié)賞燈始于漢代，盛極于唐朝。據(jù)史料記載，唐代開元天寶年間的“上元燈節(jié)”曾“置百枝燈樹，高八十尺，豎之高山，上元夜點之，百里皆見，光明奪月色”，成為當時一大景觀。第3頁/共19頁

字詞爭訟

領(lǐng)域斡

旋悵惘褪色鏘然幽悄燎原馬前卒族姊神龕

人情世故sòngwòwǎngtuì

qiāng

qiǎo

liáo

zǐ

kān第4頁/共19頁

1找一找，文章中都寫了哪些燈籠？作者圍繞燈籠寫了哪些事情？第5頁/共19頁燈籠照路的燈籠、院里的燈籠、小紗燈、村頭紅燈、元宵燈、龍燈、跑馬燈、嫁娶紅燈、官銜燈、宮燈、陣前燈籠燈下人故鄉(xiāng)的瑣事、祖父夜行、慈母之愛、慰藉孤行客、唐明皇建燈樓、族姊遠嫁、漢獻帝伴燈、將軍挑燈看劍請把這些燈籠（或事件）進行分類，并說說你的理由。“我”的記憶：照路的燈籠、院里的燈籠、小紗燈、村頭紅燈、元宵燈、龍燈、跑馬燈、嫁娶紅燈……歷史的記憶：東宮燈樓、官銜燈、宮燈、陣前燈籠……第6頁/共19頁“燈籠”——本文的敘事線索。燈中情鄉(xiāng)情親情對歲月的緬懷對歲月滄桑的慨嘆激越的愛國熱情第7頁/共19頁2第8頁/共19頁第9頁/共19頁濃烈的愛國主義情懷第10頁/共19頁本文回憶了“我”關(guān)于燈籠的一些記憶，從文化層面及個人情感層面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義，表達了“我”對時局的擔憂和對未來的期望，熱切地盼望著全國人民奮起抗擊侵略者的一天早日到來，而自己寧愿做一名“馬前卒”。希望有更強大的力量，有更具凝聚力的精神，團結(jié)抗戰(zhàn)，打敗敵人，保衛(wèi)好自己的家園。主旨第11頁/共19頁

“他的文章質(zhì)樸、味厚，他把濃郁的感情揉進樸素的文字里，從不使用華麗的詞藻，從不多加一點可有可無的裝飾，那簡潔的語言，淡雅的敘述，象一位身穿土布衣褲、家做布鞋的村姑，她臉上沒有脂粉，但那種自然的美，那種天然的健康，比艷麗的濃妝不知要勝過多少倍?！?/p>

——張志民3藝術(shù)風格平淡、質(zhì)樸、簡潔、含蓄、自然、雅致、鄉(xiāng)土……第12頁/共19頁寓情于景、陳情于事、融情于理、寄情于物。于平淡中第5段：母親給留著的宵夜食品便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的。為自己特別預備的那支小的紗燈，樣子也還清清楚楚記在心里。雖然人已經(jīng)是站在青春尾梢上的人，母親的頭發(fā)也全白了?！磉_了對母親的感念與懷戀第7段：家來睡，不是還將一掛小燈懸在床頭么？夢都隨了蠟火開花。表達了對童年燈會的愛戀與喜愛，表現(xiàn)了孩童的天真爛漫。第13頁/共19頁通俗口語與雅致文言兼用。詩意第10段：假定是暖遲遲的春宵，西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡，也有人在秋千索下緩步尋一脈幽悄，意味應是深長的。第11段：你聽，正蕭蕭斑馬鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒。第14頁/共19頁選取最平常、最熟悉的事物。鄉(xiāng)土氣息第15頁/共19頁拓展內(nèi)容，對比風格作業(yè)本“學習任務五”P21

依據(jù)你對吳伯蕭創(chuàng)作風格及語言特點的認識，你覺得下面哪段文字是吳伯蕭寫的？說說你的理由。第16頁/共19頁第17頁/共19頁片段二。片