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文檔簡介
幼兒園保護環(huán)境主題班會教案活動范文合集環(huán)保,全稱環(huán)境愛護,是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)開展而采納的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟的、傳播教育的等。下面是我為大家打算以下的內(nèi)容,盼望對你們有所協(xié)助,
幼兒園愛護環(huán)境主題班會教案活動范文合集一
活動目標:
1、讓幼兒在不斷地探究中感知空氣的存在、壓力、作用等,并在活動中滲透環(huán)保意識。
2、鼓舞幼兒質疑,發(fā)覺問題,解決問題。
3、造就幼兒嚴謹?shù)目茖W看法,并在活動中讓他們推理、判定,表達探究方法。
活動打算:
1、大水盆每組一個。
2、吸管、毛線、透亮膠、塑料袋、泥工板
3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蠟燭
活動過程:
㈠集中活動談話:空氣在那里?
1、引題:教師出示透亮塑料袋,請幼兒說說里面有什么?(幼兒答復:什么也沒有)。教師把塑料袋隨意一裝,捏緊問幼兒?quot;鼓鼓的塑料袋里有什么?(請幼兒答復并感知)。
2、引導:假如塑料袋里沒有東西為什么鼓鼓的?按不下去,里面究竟有什么呢?為什么有東西,我們看不見呢?塑料袋里究竟有什么?
3、嬉戲:找空氣
⑴教師:空氣看不見摸不著,就象一個隱身娃娃,在和小摯友們捉迷藏,它究竟躲在哪里?請小摯友們找一找。
⑵教師提出嬉戲任務:用塑料袋裝空氣,并說說在哪里找到的。
⑶幼兒嬉戲
⑷溝通發(fā)覺,教師小結:到處都有空氣。
㈡分組探究:
1、教師:空氣到處都有,空氣還有很多隱私,誰知道?
教師為小摯友打算了很多東西,有氣球、瓶子、杯子、手帕等等,我們一起動手找空氣有什么隱私,好嗎?
2、分組探究:
⑴幼兒按意愿自由分成二組,選擇喜愛的材料探究,說一說自己怎么玩的,發(fā)覺了什么,把自己的發(fā)覺登記來,等一下告知小摯友和教師。
A組:供應蠟燭、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板,
嬉戲:《不吹自滅》、《泡泡出來了》、《不濕的手帕》
B組:供應毛線、吸管、氣球
嬉戲:《氣球火箭》
⑵幼兒分組探究空氣的存在、作用??諝鈩恿Φ忍匦裕上嗷贤òl(fā)覺,由教師記錄。
⑶幼兒交換嬉戲
鼓舞幼兒大膽發(fā)覺問題,思索探討找出解決的方法,鼓舞幼兒質疑,發(fā)覺不同問題。
㈢幼兒溝通發(fā)覺,教師小結:
空氣無處不在,它有動力、壓力,協(xié)助人們做很多事,人和動植物都離不開空氣。
幼兒園愛護環(huán)境主題班會教案活動范文合集二
活動目標:
1、參觀環(huán)城河受污染最緊要的一段河流,了解愛護環(huán)城河的重要性,漸漸形成愛護的意識。
2、能用連貫的語言表述自己的見解,情愿與同伴和教師進展踴躍的溝通。
3、能將心中漂亮、澄澈的環(huán)城河用繪畫的形式描繪下來。
活動打算:
1、錄像帶(錄有清楚、漂亮的環(huán)城河)
2、錄音帶(環(huán)城河的自述)
3、幼兒作畫用紙、水彩筆、油畫棒等人手一份。
設計意圖:
水體污染可以說是我國目前最為緊要的環(huán)境污染問題,我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁,緊要的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動物的生存,還影響到了我們?nèi)祟惖陌部?,甚至還影響到了經(jīng)濟的開展。近年來,瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性,但是這個活動還讓許多人不理解,作為我們?nèi)鸢驳男≈髯?,他們更是不理解,于是我便設計了這個教學活動,通過參觀環(huán)城河,視察以前的環(huán)城河,愛護環(huán)程河等環(huán)節(jié),并在活動中利用了實地參觀及多煤體教學,并結合多種教學手段,讓幼兒了解愛護環(huán)城河的重要性,漸漸形成愛護環(huán)境的意識。整個活動支配合理,層次清楚,動靜交替,給幼兒營造了良好的氣氛,使之更好的到達教學目標。
活動一實地參觀環(huán)城河
1、帶幼兒來瑞安環(huán)城河受污染最緊要的一段流域。
2、讓幼兒通過各種感官來感受環(huán)城河受污染的狀況。
看:你在環(huán)城河上看到了些什么?(河上有許多垃圾,有許多污水排放到環(huán)城河里等等)
聞:聞聞環(huán)城河所發(fā)出的氣味,有什么感覺?
活動二
一、讓環(huán)城河水變清
1、師:剛剛,我們一起去參觀了環(huán)城河,此時此刻我們來說說環(huán)城河,此時此刻我們來說說環(huán)城和是什么樣子的,你們喜愛這樣的環(huán)城河嗎?
2、師:此時此刻的環(huán)城河又黑又臭又臟,其實以前的環(huán)城和可不是這樣的,此時此刻就讓我們來看看以前的環(huán)城河是什么樣子的?
二、觀看錄像帶
1、觀看影片澄澈、漂亮的環(huán)城河。
2、師:以前的環(huán)城河美嗎?美在哪里?
3、師:以前的環(huán)城河漂亮、澄澈,河里還生活著很多的小動物,可是此時此刻的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。環(huán)城河為什么會變成這個樣子呢?
4、師:原來污水的排放,亂仍垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的緣由,讓我們大家一起聽聽環(huán)城河是怎么說的?
5、聽錄音:我是受污染的環(huán)城河,最近幾年我變的又黑又臟又臭了,我的河水都變了顏色,不再是清清的了,生活在我這里的小動物也沒有了自己的家,它們有的搬家了,有的都死了,唉!我真難受呀!
三、愛護環(huán)城河
1、我們有什么方法使環(huán)城河的水變清?
2、師:要使環(huán)城河的水早日變清,僅僅依靠我們的力氣是不夠的,我們還要發(fā)動自己身邊的人,都參加到治理環(huán)城河的活動中。
活動三我心中的環(huán)城河
1、我們能用什么方法發(fā)動自己四周的人一起參加愛護治理環(huán)城河這個活動中來?
2、我們將自己心中的環(huán)城河畫下來,用我們的畫來告知大家,讓他們參加到愛護環(huán)城河這一活動中來。
3、你心中的環(huán)城河是什么樣子的?
4、幼兒用手中的畫筆將自己心中的環(huán)城河描繪下來。
5、活動延長
將自己的繪畫作品“我心中的環(huán)城河”送給四周的人,請人們共同參加這一活動中來。
幼兒園愛護環(huán)境主題班會教案活動范文合集三
活動目標:
1.在地球環(huán)境日趨惡劣的狀況下,引導學生關注人類共有的生存環(huán)境——地球,使學生懂得愛護生態(tài)環(huán)境,愛惜人類資源的重要性。樹立環(huán)保意識,提高環(huán)保實踐實力,激發(fā)酷愛共有家園的情感,增加環(huán)保責任感。
2.了解環(huán)境愛護在動植物的生長和人類社會開展中所起的重大作用,了解地球上資源狀況,增加環(huán)境愛護的自覺性,造就酷愛大自然的感情。
3.通過搜集資料、視察探討等多種活動方式,造就學生語言表達、搜集,積累、整理、運用資料等實力。
活動過程:
一、投影展示地球的漂亮山川、河流、湖泊、動物、植物等
1、讓學生介紹湖泊,同時出示圖片。
太湖位于長江三角洲,是我國第三大淡水湖,蓄水量為51.4×10^8m^3,除了向湖泊供應大量的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)澆灌用水外,還是沿湖地區(qū)和上海市近2000萬居民的飲用水源。
巢湖位于長江與淮河之間的安徽省中部,是我國聞名的五大淡水湖之一。它原為陸地,由于地表下沉,遂成巨浸。唐詩人羅隱《登巢湖圣姥廟》詩:“借問邑人沉水事,已經(jīng)秦漢幾千年”。沿湖地勢平坦,河渠縱橫,澆灌面積達328萬畝,是安徽最富庶的地方。
洪澤湖為蘇北1800萬畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良供應豐富的水資源。洪澤湖是由于黃河南徙而形成,湖水全賴東岸大堤作為屏障,湖底高出東部平原4.8米,成了一個“懸湖”,一遇大水潰決,就出現(xiàn)“水浸高家堰,清江淮城不見面”的凄慘場景。建國后,興建了三河閘、二河閘和入江水道等水利工程,使洪澤湖成為蓄洪、澆灌、航運、發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水庫,有“日出斗金”的美譽。
洞庭湖、鄱陽湖擔負著調(diào)整長江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱陽湖平原歷來是我國聞名的糧侖,素有“湖廣熟,天下足”的美譽,它們都得益湖泊所供應的肥沃的土壤和豐富的水資源。
2、小結:你有怎樣的感慨?地球是得意的,她太美了。
二、組織溝通
1、師:這幾天,我們對四周的環(huán)境進展了視察,此時此刻誰向大家介紹一下你發(fā)覺四周哪些地方有臟東西?
2、師:有垃圾的這些地方給人什么感覺,對環(huán)境、人、動物、植物有什么影響?
3、師:當?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負與創(chuàng)傷道別二十世紀,我們有沒有想過:由于人類過度地消耗資源和污染環(huán)境,已經(jīng)給她造成了怎樣的災難?我們每個人在這樣的災難中又負有怎樣的不行推卸的責任?當脆弱的生態(tài)難以維系,人類的消費將如何持續(xù)?當?shù)厍蚧剂私^癥,人類又能生存多久?
4、沒有地球人類無法生存,那我們應當怎樣對待我們賴以生存的“母親”——地球呢?對待這些垃圾我們怎么辦?
5、師:我們必需對垃圾進展處理。
請_介紹一些處理方法。
6、垃圾處理方法
(1)填埋處理
填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法,也是全部垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法,目前,我國普遍采納干脆填埋法。
所謂干脆填埋法是將垃圾填入已預備好的坑中蓋上壓實,使其發(fā)生生物、物理、化學改變,分解有機物,到達減量化和無害化的目的。
天津市在水上公園南側用垃圾堆山,營造人工環(huán)境,變害為利,工程占地近80萬平方米,以垃圾與工程廢土按1:1協(xié)作后作為堆山土源,對于滲濾液和發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣和山坡的穩(wěn)定性等,都采納了必要的措施。
但是,我國很多城市的垃圾仍有大多采納露天堆放,沒有任何防護措施。每一個垃圾堆放場都成了一個污染源,蚊蠅孽生,老鼠成災,臭氣漫天,大量垃圾污水由地表滲入地下,對城市環(huán)境和地下水源造成緊要污染。沈陽市曾經(jīng)對35處填埋場中的10處進展鉆探取樣,分析垃圾斷層樣品和地下水質,分析結果發(fā)覺:地下水質惡化,污染緊要,水混濁發(fā)臭,水中均檢出厭氧大腸桿菌;垃圾斷層樣品均檢出有毒有害物質。上海市每天有萬噸垃圾運往郊區(qū)海邊堆放,一座座高達二三十米的垃圾山拔地而起,造成四周環(huán)境的緊要污染。
(2)燃燒法是將垃圾置于高溫爐中,使其中可燃成分充分氧化的一種方法,產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。美國西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉化能源系統(tǒng)已獲勝利。該系統(tǒng)的燃燒爐在燃燒垃圾時可將濕度達7%的垃圾變成枯燥的固體進展燃燒,燃燒效率達95%以上,同時,燃燒爐外表的高溫能將熱能轉化為蒸汽,可用于暖氣、空調(diào)設備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。
我國石家莊市建立了焚化站、沈陽市環(huán)境科學探究所引進日本垃圾燃燒裝置對醫(yī)院等單位的特別垃圾進展無害化處理,燃燒過程中產(chǎn)生的殘灰約占燃燒前生物垃圾重量的5%,一般為優(yōu)質磷肥。近幾年我國對垃圾燃燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術越來越賜予重視。
燃燒處理的優(yōu)點是減量效果好,處理徹底。
但是,依據(jù)美國的報道燃燒廠的建立和生產(chǎn)費用極為昂貴。在多數(shù)狀況下,這些裝備所產(chǎn)生的電能價值遠遠低于預期的銷售額給當?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟虧損。由于垃圾含有某些金屬,燃燒具有很高的毒性,產(chǎn)生二次環(huán)境危害。燃燒處理要求垃圾的熱值大于3.35MJ/kg,否那么,必需添加助燃劑,這將使運行費用增高到一般城市難以承受的地步。
(3)堆肥處理:將生活垃圾積累成堆,保溫至70℃儲存、發(fā)酵,借助垃圾中微生物分解的實力,將有機物分解成無機養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后,生活垃圾變成衛(wèi)生的、無味的腐殖質。既解決垃圾的出路,又可到達再資源化的目的,但是生活垃圾堆肥量大,養(yǎng)分含量低,長期運用易造成土壤板結和地下水質變壞,所以,堆肥的規(guī)模不易太大。
不管城市生活垃圾的填埋、燃燒或堆肥處理,都必需要有預處理。
預處理程序首先要求居民將生活垃圾按可回收物質、有機物質和無機物質分別裝袋,然后,垃圾處理公司按垃圾分類收集和運輸,分類處理和利用。
7、為了保證垃圾的處理,各個國家制定了相應的法律
收費法——美國的西雅圖市政府規(guī)定:每月每戶居民運走四桶垃圾,交納13.25美元費用,每增加一桶垃圾,加收費用9美元。這一規(guī)定實施后,西雅圖市垃圾量一下削減了25%以上。
課稅法——意大利實行“塑料袋課稅法”,明文規(guī)定每只塑料袋付8美分稅。商店每賣一個價值50里拉的塑料袋,要交101里拉的稅。德國法律規(guī)定,對每個無法回收的容器征稅30芬尼。
禁用法——美國近半數(shù)的州從11019年7月份起,就實行了“禁用法”,制止全部不能分解和復原處理的食品塑料包裝上市。德國政府立法規(guī)定,自11013年1月份起,銷售商必需免費回收運用過的全部包裝,容器制品等。否那么將以觸犯“廢棄包裝材料法令”論處。
罰款法——法國對垃圾處理的規(guī)定是,對任何類型的廢物、廢料等垃圾放棄或拋撒到公共場所或不屬自己又沒有受益權、租用權的私人地方的人,罰款250—600法朗。丟棄廢舊汽車或須要用車輛才能搬運清理東西的人,加重罰款2500—5000法郎或處以10—30天監(jiān)禁。
8、世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召,確定了很多有意義的日子。
世界水日:11013年聯(lián)合國大會通過決議,確定每年的3月22日為“世界水日”,為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。
世界氣象日:1960年,世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,以提高公眾對氣象問題的關注。
地球日:每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天,世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)保活動。
世界無煙日:11017年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無煙日”,以提示人們重視香煙對人類安康的危害。
世界環(huán)境日:1973年10月,
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