精選幼兒中班擲準(zhǔn)游戲教案

?玩轉(zhuǎn)小布球成不同顏色的“布球〞，增強(qiáng)趣味性。)成不同顏色的“布球〞，增強(qiáng)趣味性。)游戲玩法：雙腳夾布球向前連續(xù)兔跳。(開展跳的能力，提高腿部力量。1“獵(1)與兒歌(表演)游戲結(jié)合。(適合小班兒歌詞說明我有原地左手持“布球〞于胸前，右手五指并攏屈臂向內(nèi)擺至胸前，身體稍右轉(zhuǎn)，眼看手。一個右手食指朝頭上斜前方點，眼看指尖。2次。跳一跳，雙手持布球，按節(jié)奏上跳2次。(2)小布球游戲與智力(分辨顏色)游戲結(jié)合。(適合中、大班20人參加活動為例。分別縫制或包裹成紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色10個布球(40個)20煉幼兒繞曲線、跨越能力以及身體的協(xié)調(diào)性。2、在活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識。3、培養(yǎng)幼兒幫助他人的情感。兒，繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)水多的隊為勝。五、活動規(guī)那么：過易拉罐時，每個罐子都要繞。活動名稱：“尋寶〞二、活動目標(biāo)：活動中培養(yǎng)幼兒動腦能力。2、在活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識。3兒，繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)水多的隊為勝。五、活動規(guī)那么：過易拉罐時，每個罐子都要繞?；顒用Q：“尋寶〞二、活動目標(biāo)：活動中培養(yǎng)幼兒動腦能力。2、在活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識。32023奧運(yùn)精神。三、活動準(zhǔn)備：感統(tǒng)2023圖案〕桌子三張、塑料框三個。*注：每個拼圖分成二十七塊，在每塊的反面依次編好序號127。四、活動進(jìn)行：中班小朋友以班級為衡步道，踩過梅花樁，鉆過小房子，到塑料框里找到一個序號為1習(xí)與同伴合作、協(xié)調(diào)動作、平衡活動，同時練習(xí)攀登及跨跳的根本動作。2、培養(yǎng)幼兒勇敢、堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒樂于參與集體活動，增強(qiáng)幼兒的競賽意識以及團(tuán)隊合作的精神。三、活動準(zhǔn)備：小氣球每人一個、竹竿假設(shè)干、輪胎假設(shè)干四、活動進(jìn)行：幼兒分五、活動規(guī)那么：1、抬水球時如果摔破返回起點從新出發(fā)。2、奪紅旗返回后需拍下一組幼兒的手第二組才能出發(fā)我是神勇小警長活動目：1、通過玩沙包游戲，練習(xí)投擲，訓(xùn)練幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，開展幼兒綜合運(yùn)動的能力。2、提高獨立思維能力，培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。3、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護(hù)小動物的情感。活動準(zhǔn)備；1.設(shè)計活動場地：布置好的活動場地。2、人手一只沙包。活動過程：一、開始局部： 1、隊列練習(xí)。幼兒聽口令練習(xí)。2、游戲?老貓睡覺醒不了?；二、根本局部1、自由頂上、肩膀上、手心上??等〕，使沙包不掉到地上。2、情境導(dǎo)入： 壞蛋。②．教師示范，講解動作要領(lǐng)，幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。③．游戲時教師要觀察幼兒的投擲動作是否準(zhǔn)確并及時糾正錯誤。④．對幼兒的表現(xiàn)給予講評，并獲得獎勵。三、結(jié)束局部：玩?玩轉(zhuǎn)小布球雙腳夾布球向前連續(xù)兔跳。(開展跳的能力，提高腿部力量。22個?；@筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定。飾人手1個。場地布置如圖：“與(表演)結(jié)合。(適合小班游戲準(zhǔn)備：每人手持一(兩)個“兒歌詞說明?玩轉(zhuǎn)小布球高走步能力，開展平衡能力。量，提高跳遠(yuǎn)能力。22飾人手1個。場地布置如圖：“(1)與兒歌(表演)游戲結(jié)合。(適合小班兒歌詞說明拍一拍，右手持布球，仿拍球狀，按節(jié)奏蹲起2跳一跳，雙手持布球，按節(jié)奏上跳2用腳踢，兩腿半蹲，右手持球左腿前