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?玩轉(zhuǎn)小布球成不同顏色的“布球〞,增強(qiáng)趣味性。)成不同顏色的“布球〞,增強(qiáng)趣味性。)游戲玩法:雙腳夾布球向前連續(xù)兔跳。(開展跳的能力,提高腿部力量。1“獵(1)與兒歌(表演)游戲結(jié)合。(適合小班兒歌詞說明我有原地左手持“布球〞于胸前,右手五指并攏屈臂向內(nèi)擺至胸前,身體稍右轉(zhuǎn),眼看手。一個(gè)右手食指朝頭上斜前方點(diǎn),眼看指尖。2次。跳一跳,雙手持布球,按節(jié)奏上跳2次。(2)小布球游戲與智力(分辨顏色)游戲結(jié)合。(適合中、大班20人參加活動(dòng)為例。分別縫制或包裹成紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色10個(gè)布球(40個(gè))20煉幼兒繞曲線、跨越能力以及身體的協(xié)調(diào)性。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒幫助他人的情感。兒,繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)水多的隊(duì)為勝。五、活動(dòng)規(guī)那么:過易拉罐時(shí),每個(gè)罐子都要繞?;顒?dòng)名稱:“尋寶〞二、活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦能力。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)。3兒,繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)水多的隊(duì)為勝。五、活動(dòng)規(guī)那么:過易拉罐時(shí),每個(gè)罐子都要繞?;顒?dòng)名稱:“尋寶〞二、活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦能力。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)。32023奧運(yùn)精神。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:感統(tǒng)2023圖案〕桌子三張、塑料框三個(gè)。*注:每個(gè)拼圖分成二十七塊,在每塊的反面依次編好序號(hào)127。四、活動(dòng)進(jìn)行:中班小朋友以班級(jí)為衡步道,踩過梅花樁,鉆過小房子,到塑料框里找到一個(gè)序號(hào)為1習(xí)與同伴合作、協(xié)調(diào)動(dòng)作、平衡活動(dòng),同時(shí)練習(xí)攀登及跨跳的根本動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒樂于參與集體活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的競(jìng)賽意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合作的精神。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:小氣球每人一個(gè)、竹竿假設(shè)干、輪胎假設(shè)干四、活動(dòng)進(jìn)行:幼兒分五、活動(dòng)規(guī)那么:1、抬水球時(shí)如果摔破返回起點(diǎn)從新出發(fā)。2、奪紅旗返回后需拍下一組幼兒的手第二組才能出發(fā)我是神勇小警長(zhǎng)活動(dòng)目:1、通過玩沙包游戲,練習(xí)投擲,訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,開展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)的能力。2、提高獨(dú)立思維能力,培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。3、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護(hù)小動(dòng)物的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備;1.設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地:布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。2、人手一只沙包?;顒?dòng)過程:一、開始局部: 1、隊(duì)列練習(xí)。幼兒聽口令練習(xí)。2、游戲?老貓睡覺醒不了?;二、根本局部1、自由頂上、肩膀上、手心上??等〕,使沙包不掉到地上。2、情境導(dǎo)入: 壞蛋。②.教師示范,講解動(dòng)作要領(lǐng),幼兒分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。③.游戲時(shí)教師要觀察幼兒的投擲動(dòng)作是否準(zhǔn)確并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。④.對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予講評(píng),并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。三、結(jié)束局部:玩?玩轉(zhuǎn)小布球雙腳夾布球向前連續(xù)兔跳。(開展跳的能力,提高腿部力量。22個(gè)?;@筐置桌面用膠帶或其它方式簡(jiǎn)單固定。飾人手1個(gè)。場(chǎng)地布置如圖:“與(表演)結(jié)合。(適合小班游戲準(zhǔn)備:每人手持一(兩)個(gè)“兒歌詞說明?玩轉(zhuǎn)小布球高走步能力,開展平衡能力。量,提高跳遠(yuǎn)能力。22飾人手1個(gè)。場(chǎng)地布置如圖:“(1)與兒歌(表演)游戲結(jié)合。(適合小班兒歌詞說明拍一拍,右手持布球,仿拍球狀,按節(jié)奏蹲起2跳一跳,雙手持布球,按節(jié)奏上跳2用腳踢,兩腿半蹲,右手持球左腿前
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