《主題班隊(duì)會(huì)優(yōu)秀教案》教學(xué)設(shè)計(jì)郭麗

全市中小學(xué)優(yōu)秀主題班（隊(duì)）會(huì)教案評(píng)選班級(jí)有我更精彩——四年級(jí)主題班會(huì)棗莊市薛城區(qū)常莊鎮(zhèn)西小學(xué)校郭麗2015年4月一、活動(dòng)課題：班級(jí)有我更精彩二、設(shè)計(jì)背景班集體是集教學(xué)、管理和個(gè)性發(fā)展于一身的有機(jī)統(tǒng)一體，是學(xué)校中的每一個(gè)“家庭”，“家”幸福，學(xué)校也就幸福；“家”興旺，學(xué)校也就興旺。因此，應(yīng)該營(yíng)造好學(xué)校這個(gè)“家”，讓學(xué)校成為孩子們的幸福家園。三、教育目標(biāo)1.在班集體活動(dòng)中鍛煉并展示自己的能力。2.加深學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生關(guān)心集體、熱愛(ài)集體的熱情。四、教育重點(diǎn)：加深學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生關(guān)心集體、熱愛(ài)集體的熱情。五、前期準(zhǔn)備1.課件2.兩年以來(lái)的部分活動(dòng)照片、每位同學(xué)準(zhǔn)備一則愛(ài)集體的實(shí)例或一段感受。3.各小組準(zhǔn)備自己節(jié)目的主持稿。4.學(xué)生排練舞蹈《我們和我》、詩(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》和《螞蟻的壯舉》歌曲4.《相親相愛(ài)的一家人》《好大一棵樹(shù)》背景音樂(lè)第二小女主持人：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹(shù)生長(zhǎng)在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》。（第二小組的同學(xué)詩(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》）4.第三小組兩名同學(xué)主持表演：《我和我愛(ài)的老師們》男：在班集體里，同學(xué)們最信任的人就是我們的老師。女：同學(xué)們最尊敬的人是老師，同學(xué)們最應(yīng)該感謝的人也是老師！男：當(dāng)我們身體不適時(shí)，老師總是問(wèn)寒問(wèn)暖；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師悉心幫助。男：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師幫我們找到正確的方向。男：今天借著這個(gè)班會(huì)，我們要把一份特殊的小禮物送給敬愛(ài)的老師們，向親愛(ài)的老師表達(dá)我們的感激之情。女：在這學(xué)期，咱們班開(kāi)展了“衛(wèi)生大比拼”、“競(jìng)選全優(yōu)之星”活動(dòng)，緊接著又設(shè)計(jì)了班級(jí)晉級(jí)榜，結(jié)止至4月底，已有15人晉級(jí)，我們來(lái)具體看一下。男：初級(jí)：孔惠雪潘文博趙冰清趙玉潔殷俊成孟響李媛媛郭彥伶彭皓中級(jí)：宋盈潔宋俊涵楊耀秦美慧高級(jí):宋雨蒙周陽(yáng)女：經(jīng)過(guò)這一系列的評(píng)比活動(dòng)，我們班的課間紀(jì)律越來(lái)越好，班級(jí)衛(wèi)生越來(lái)越干凈，同學(xué)們課上表現(xiàn)越來(lái)越出色等等，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們每個(gè)人都有了不同程度的進(jìn)步，我想這就是我們送給老師們最好的禮物。在這里，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)一聲：老師，您們辛苦了?。ň瞎?.講故事《螞蟻的壯舉》師：非常感謝同學(xué)們給老師的禮物。同學(xué)們知道嗎？在人類居住的地球上，有一種渺小而可愛(ài)的動(dòng)物，它身長(zhǎng)不過(guò)五六毫米高只有僅僅1毫米。然而，這幼小柔弱的生命，它們的團(tuán)結(jié)精神卻值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞第四小組的殷俊成同學(xué)講故事《螞蟻的壯舉》。（講故事）師：聽(tīng)過(guò)故事之后，你有什么感想？（請(qǐng)2至3名學(xué)生交流）總結(jié)：螞蟻雖然渺小，但它們那團(tuán)結(jié)互助的精神是那么偉大，我們要是團(tuán)結(jié)起來(lái)也一定能完成艱巨的任務(wù)！在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，這就叫“人心齊，泰山移”。然而，生活中總會(huì)出現(xiàn)不和諧的一幕。請(qǐng)參與第五小組為大家?guī)?lái)的節(jié)目。6.情景討論（第五小組主持）男：年少的我們，渴盼長(zhǎng)大但總是掩飾不了一些幼稚，我們熱情似火但有時(shí)也會(huì)迷失方向。女：請(qǐng)看下面一組情景小品，然后對(duì)其中的人物行為做出分析：（課件出示：課間，課間操，科任課的視頻片段斷）提問(wèn)：（1）你覺(jué)得他們這樣做對(duì)嗎？你想說(shuō)點(diǎn)什么？（找兩個(gè)人說(shuō)）（2）類似的事情在你身上發(fā)生過(guò)嗎？你現(xiàn)在有什么想法？（找兩三個(gè)人說(shuō)）（3）以后我們?cè)撛鯓尤プ瞿兀?.“我能為班級(jí)做什么”師：同學(xué)們說(shuō)的特別好。請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀,講講你心目中的優(yōu)秀班集體是什么樣的?（同學(xué)發(fā)言）師：你覺(jué)得你能為集體做什么？監(jiān)控：（1）自身方面（2）為他人為集體做貢獻(xiàn)。總結(jié)：是?。∷自捳f(shuō)，大河沒(méi)水小河干，沒(méi)有班集體，哪有我們個(gè)人的榮辱得失呢？我們的班級(jí)有著良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級(jí)的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅(jiān)力量。班級(jí)桌椅壞了，有人不聲不響地修好；墻報(bào)紙掉下來(lái)，有人拿出膠水給粘上；地上有紙，有人彎腰拾起來(lái)；衛(wèi)生角亂了，有人主動(dòng)收拾干凈。真是舉不勝舉，正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)班級(jí)的好同學(xué)，我們班一定會(huì)越來(lái)越好。9.詩(shī)朗誦《我們和我》（課件出示詩(shī)歌）師：如果你是生長(zhǎng)的小樹(shù)，那么，班級(jí)就是滋養(yǎng)的土地。如果你是一條條可愛(ài)的小魚(yú)，那么，班級(jí)就是寬闊的大海。同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過(guò)？那是一滴滴水珠匯集而成的？下面讓我們一起朗誦詩(shī)歌：《我們和我》?。ㄒ魳?lè)響起）10.班主任總結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)班會(huì)，你懂得了什么？（請(qǐng)學(xué)生談收獲）總結(jié)：作為四（1）班的我們，不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，齊