小學(xué)大手牽小手活動(dòng)總結(jié)（2篇）

第9頁共9頁小學(xué)大手牽小手活動(dòng)總結(jié)大手牽小手，走進(jìn)孤兒園活動(dòng)策劃書。一、活動(dòng)前言人無法選擇自己的出身，但可以創(chuàng)造自己的未來。有這樣一群孩子，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛，缺少了原本屬于他們的快樂童年。有愛不再孤單，我們用心去呵護(hù)孤兒們，他們也會(huì)像水里的魚兒自由徜徉，快樂成長！也會(huì)勇于從不幸中走出來，不斷尋求生存，去創(chuàng)造驕人的成就。二、活動(dòng)主題大手牽小手，走進(jìn)孤兒園三、活動(dòng)目的大手牽小手,走進(jìn)孤兒園，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)以團(tuán)員先鋒隊(duì)為代表和榜樣，提高當(dāng)代中學(xué)生的素質(zhì)，讓當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺。另一方面宣傳愛心，為社會(huì)公益活動(dòng)做貢獻(xiàn)，同時(shí)能夠呼吁更多愛心人士加入我們的行列。四、活動(dòng)時(shí)間待定五、活動(dòng)地點(diǎn)待定六、參與人員青年志愿者七、活動(dòng)方案1.推動(dòng)全校師生按自己的意愿捐東西給他們2.辦個(gè)跳蚤市場，按賣的錢拿來買文具，書本，多余的捐給孤兒院八、前期準(zhǔn)備1.調(diào)查義工服務(wù)來回往返路線。2．聯(lián)系做義工活動(dòng)的孤兒院，與他們協(xié)商確定活動(dòng)的開展及活動(dòng)內(nèi)容。具體協(xié)商如下：1.活動(dòng)開展：我系青年志愿者協(xié)會(huì)共99人，本著長期服務(wù)，再苦再難也要堅(jiān)持的原則，把志愿精神弘揚(yáng)開來，所以我系青協(xié)經(jīng)商量確定每次參與志愿服務(wù)的人數(shù)為20人，一個(gè)學(xué)期2次，每次義工服務(wù)活動(dòng)相隔25天。2.活動(dòng)內(nèi)容：打掃福利院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，疏導(dǎo)，幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。3.在我校青年志愿者中發(fā)出通知，做到宣傳最大化，組織自愿報(bào)名參加，確定當(dāng)天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。4.采購一些玩具、溫馨墻紙、學(xué)習(xí)用品（鉛筆、筆記本）、糖果零食等。5.對參與人員進(jìn)行分工，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。九、活動(dòng)流程1.參與活動(dòng)人員于在當(dāng)天在學(xué)校集合，清點(diǎn)人數(shù)，交代細(xì)節(jié)，出發(fā)前往；2.到達(dá)地點(diǎn)后與孤兒院負(fù)責(zé)人說明情況；3.然后青年志愿者按照預(yù)定分配的任務(wù)，將我們的小禮物分發(fā)給孩子們，并和他們一起做游戲；4.在適合情況下，對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助，教孩子們看書，識字，系鞋帶，幫助孩子們進(jìn)行洗衣服、打掃等活動(dòng)；5.將孩子們聚集到一起，我們青年志愿者成員表演節(jié)目，同時(shí)邀請孩子們一起加入；6.活動(dòng)中可與孩子們自愿結(jié)組照相，用相片留下美好記憶；7.活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集成員集合并清點(diǎn)人數(shù)，切實(shí)保證參與人員的安全；“大手牽小手走進(jìn)孤兒院”團(tuán)日活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)簡介尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會(huì)環(huán)境，我們計(jì)劃開展一個(gè)大手牽小手的慰問活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動(dòng)。二、活動(dòng)目的大手牽小手走進(jìn)孤兒園，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺?；顒?dòng)時(shí)間：____年____月____日（星期六）活動(dòng)地點(diǎn)：衡陽市社會(huì)福利院活動(dòng)主辦方：南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班活動(dòng)協(xié)辦方：衡陽市社會(huì)福利院活動(dòng)承辦：南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班三、活動(dòng)特點(diǎn)1．參與人群：設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班學(xué)生（以自愿形式報(bào)名）兒童福利院的同學(xué)2．活動(dòng)方式：⑴聯(lián)歡游戲活動(dòng)（適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演）⑵開展慰問（贈(zèng)送自帶的學(xué)習(xí)用品，并和兒童做一寫交流）⑶dv協(xié)會(huì)對活動(dòng)拍攝，之后在校內(nèi)展映⑷在適合情況下，對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助（5）活動(dòng)開展：到福利院后，具體分工，組織一部分人打掃衛(wèi)生，一部分人給孤兒講故事、做游戲等。1到達(dá)福利院后，各自分配工作，打掃衛(wèi)生。2打掃完衛(wèi)生，和小朋友玩游戲。有搶凳子有游戲啊，親子游戲。3玩完游戲，我們交小朋友唱歌，還可以點(diǎn)名叫人起來唱。主動(dòng)的，唱得好的還有禮物可以收。4到了中午可以和小朋友一起用餐，我們的自帶，如果小朋友需要午睡，我門就自己搞一個(gè)小活動(dòng)，如果不用，就教小朋友寫字畫畫。5到了快結(jié)束的時(shí)候，我們可以開一個(gè)小會(huì)，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。8注意事項(xiàng)：在活動(dòng)中要注意兒童的安全問題，由于是拜訪活動(dòng)，各位參加的者的午餐自備，還有準(zhǔn)備給小朋友的禮物要和福利院的管事聯(lián)系，問清楚可不可以帶四、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備1．聯(lián)系好參與活動(dòng)各主辦承辦方，確定活動(dòng)的開展及內(nèi)容2．在我校發(fā)出通知，組織報(bào)名3．安排好活動(dòng)的場地4．作出人員統(tǒng)計(jì)，調(diào)查好來回路線（二）活動(dòng)實(shí)施階段1．參與活動(dòng)人員于____月____日12：30點(diǎn)在學(xué)校旗桿出集合,點(diǎn)統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院2．場地的籌備（各方協(xié)調(diào)合作保證速度和質(zhì)量）4．慰問展開：進(jìn)行聯(lián)歡游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活5．dv社團(tuán)對兒童福利院作一些系統(tǒng)的采訪。6．聯(lián)歡結(jié)束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛(wèi)生7．在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開（三）活動(dòng)后期階段1．制作剪輯dv帶2．安排出有多媒體設(shè)備的教室展映dv作品五、活動(dòng)預(yù)算1．游戲工具：兩校方自行準(zhǔn)備2．我校學(xué)生交通費(fèi)用：來回公交車2~____元3．慰問品：同學(xué)們自帶愿意贈(zèng)予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品六、工作人員安排活動(dòng)負(fù)責(zé)人：環(huán)藝一班團(tuán)支部活動(dòng)各工作人員：團(tuán)支部各干部策劃負(fù)責(zé)人：晁志敏“大手牽小手走進(jìn)孤兒院”活動(dòng)策劃書“大手牽小手”支教活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人，所以我們利用課余時(shí)間，到閩侯縣岐安小學(xué)進(jìn)行支教交流。在這個(gè)“大手牽小手”的支教活動(dòng)中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲。二、活動(dòng)主題大手牽小手，用愛溫暖小孩。三、活動(dòng)目標(biāo)給孩子們帶去新的知識，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的盼望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有必然的指示和啟迪。教他們一些愛的認(rèn)知，體會(huì)父母的愛。同時(shí)也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過支教生活的體驗(yàn)，學(xué)見面對各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。充沛利用聲援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會(huì)，爭取得到更多的社會(huì)上的關(guān)切和贊助。四、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間閩侯縣岐安小學(xué)____年____月____號周三下午五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境。2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。3、申請教室對志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料。4、支教部的干事要佩戴工作證。志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精力，順從組織布置，有較好的表達(dá)能力，對孩子們能有耐心，能生動(dòng)課堂氣氛。5、準(zhǔn)備小禮品，信封等。六、教學(xué)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容1、引領(lǐng)孩子們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中讀出父母的愛，學(xué)會(huì)用心體會(huì)，從小開始。然后再教他們基本的書信格式，讓他們學(xué)會(huì)用簡單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達(dá)對父母的愛。2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等。3、教孩子們一些根基的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識，在猜謎的游戲中掌握知識。猜對的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品。4、與孩子們拍照留戀。七、活動(dòng)流程1、支教活動(dòng)申請，2、撰寫詳細(xì)活動(dòng)，招募支教隊(duì)員3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進(jìn)行支教。4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)。大手牽小手活動(dòng)策劃書____系“大手牽小手”活動(dòng)章程為了傳承雷鋒精神，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，我系特舉辦此次“大手牽小手”的活動(dòng)，旨在通過與小朋友一起參與活動(dòng)，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時(shí)也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。一、活動(dòng)主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認(rèn)識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。二、活動(dòng)地點(diǎn)：____市abc幼兒園三、活動(dòng)人員：____系教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友四、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日上午2：50~3：50五、活動(dòng)步驟：1、部門干事集合并熟悉地形，與小朋友培養(yǎng)感情2、由主持人宣布活動(dòng)開始3、用通俗易懂的語言向小朋友講解什么是雷鋒精神4、部門干事分組帶領(lǐng)小朋友講述關(guān)于雷鋒的故事5、部門干事帶領(lǐng)小朋友唱關(guān)于雷鋒的歌曲6、部門干事帶領(lǐng)小朋友做游戲7、最后向小朋友分發(fā)紀(jì)念品并合影留念六、主辦單位：____系團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦單位：學(xué)生會(huì)教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部____系“大手牽小手”活動(dòng)計(jì)劃陽春____月，和風(fēng)拂面，以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的各種活動(dòng)也相繼展開了，為了傳承雷鋒精神，加強(qiáng)對青年志愿者的思想教育，特舉辦此次活動(dòng)，旨在通過與幼兒園大班小朋友參與活動(dòng)，言傳身教，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時(shí)也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。一、活動(dòng)主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認(rèn)識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。二、活動(dòng)地點(diǎn)：____市abc幼兒園三、活動(dòng)人員：____系教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友四、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日下午2：50~3：50五、主辦單位：____系團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦單位：學(xué)生會(huì)教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部通過此次活動(dòng)，相信能夠?qū)π∨笥呀窈蟮陌l(fā)展以及其人生觀價(jià)值觀的形成產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，同時(shí)，對我們學(xué)生來說也是一次良好的思想教育和歷練，能夠加深我們對雷鋒精神的了解與認(rèn)識。我相信，如果我們將雷鋒精神一代代的傳承下去，我們的明天必定會(huì)越來越好！小學(xué)大手牽小手活動(dòng)總結(jié)（二）有一首歌傳唱千年卻依然震撼人心，有一個(gè)人早已離開我們但卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們身邊，有一種精神看似綿薄無力卻為我們撐起一片藍(lán)天，那個(gè)人就是雷鋒。他的精神就是一面旗幟指引著我們前進(jìn)的方向，為了學(xué)習(xí)并響應(yīng)雷鋒精神，我們開展了“大手牽小手”活動(dòng)，讓大學(xué)生把雷鋒精神傳遞給下一代，讓小朋友了解到雷鋒是如何無私奉獻(xiàn)，如何舍己為人，如何刻苦鉆研，如何認(rèn)真學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓大學(xué)生更加深入的了解什么是雷鋒精神。本次活動(dòng)是由____系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)教監(jiān)部承辦，____系部門干事和小朋友一起參加的活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在____市abc幼兒園，讓大學(xué)生和小朋友一起感受雷鋒精神，讓我們感受頗深。首先，雷鋒精神無處不在，無時(shí)不在，雷鋒精神是可以而且是必須弘揚(yáng)下去的，讓雷鋒精神永不泯滅，世代相傳，其次，在活動(dòng)中不僅鞏固了雷鋒精神而且也讓我們體會(huì)到了快樂，再次，通過這次活動(dòng)也更加的促進(jìn)了大學(xué)生與小朋友之間的交流，使他們之間建立了堅(jiān)固的友誼，彼此信任，互相幫助，愉快并且其樂融融。最后也加深了小朋友對雷鋒精神的認(rèn)識與了解，相信他們會(huì)繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將雷鋒精神傳承下去的，會(huì)對他們以后的人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生影響?！皩W(xué)雷鋒，大手牽小手”活動(dòng)讓我們感受很深，明白學(xué)雷鋒不是一天的事，這是件長期而艱巨的任務(wù)。我們要從我做起，從小事做起，一步一個(gè)腳印，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。宣傳并弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神世代相傳，成為永閃亮的星星，它不是一個(gè)人而是千千萬萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，那不是一種精神而是一個(gè)國家的心。____系團(tuán)委學(xué)生會(huì)“大手拉小手”大一大二聯(lián)誼活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)名稱：大手拉小手—班級聯(lián)誼二、活動(dòng)背景：大一新生剛進(jìn)校園，難免有諸多不適應(yīng)，此次的聯(lián)誼活動(dòng)，可以給大一和大二的交流提供一個(gè)平臺，幫助解決大一新生學(xué)習(xí)、生活等諸多方面的問題，使他們更好地適應(yīng)大學(xué)的生活三、活動(dòng)時(shí)間：____月____號下午2：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)塑膠操場上五、活動(dòng)內(nèi)容：1、先由兩班班長各自做一下說明，介紹一下班里的情況，讓彼此有個(gè)大致的了解2、找老鄉(xiāng)環(huán)節(jié)，圍坐在一起開始后面的活動(dòng)。3、兩個(gè)班的同學(xué)圍坐到一起開始做游戲（1）“007”.邀請8位同學(xué)圍成一圈。.任意一人開始說“0”同時(shí)用手作手搶狀指向其他任意一位同學(xué)，該同學(xué)立即說“0”同時(shí)指向其他任意一名同學(xué)，該同學(xué)說“7”，同時(shí)指向其他任意一位同學(xué)，該同學(xué)左右兩邊的同學(xué)說“啊”并舉起雙手作投降狀。期間，任意同學(xué)做錯(cuò)動(dòng)作，則接受懲罰。此游戲可重復(fù)。（2）：不要“你我他（她）”邀請8位（視具體情況）現(xiàn)場同學(xué)站成一排，采取一問一答的方式。先從左往右，由第一位提問，第二位回答，接著問第三位，然后第四位回答。依次傳到最右。期間，每位同學(xué)的話不能包含“你”“我”“他（她）”，否則該同學(xué)被淘汰出局，下位同學(xué)繼續(xù)接上一段對話，然后再由右傳到左，最后留下的同學(xué)從被淘汰的7位同學(xué)中選出3位同學(xué)接受懲罰。（3）大家一起蹲邀請8位同學(xué)站成一排，各人給自己起一個(gè)綽號（例如，白菜，坦ke，飛機(jī)。要求：發(fā)揮想象，盡量幽默且符合該同學(xué)的特點(diǎn)且必須是一個(gè)物體名詞）。被邀請的8位同學(xué)依次擺一個(gè)自認(rèn)為最好看、最帥的上身pose（不能有下半身的配合）。要求現(xiàn)場的同學(xué)記住8個(gè)同學(xué)的綽號和pose，參與者記住自己的綽號、pose和其他參與者的綽號和pose活動(dòng)開始，由白菜（也可以是任意）開始身體下蹲，口中念“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完坦克蹲”的同時(shí)，需擺出自己開始選擇的上身pose且被念到的綽號的同學(xué)（如坦克）接上：“坦克蹲，坦克蹲，坦克蹲完____蹲”（____為其他參與者的綽號）。如有出錯(cuò)，則被淘汰。最后留下來的同學(xué)從被淘汰的7位同學(xué)中選出三位接受懲罰。當(dāng)然這只是一小部分游戲，還有一些比如貼燒餅、賣白菜等可以根據(jù)現(xiàn)場的同學(xué)的反應(yīng)，靈活添加?；顒?dòng)時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)左右。4、才藝展示環(huán)節(jié)，唱歌跳舞或其它。半個(gè)小時(shí)。5、進(jìn)入交流環(huán)節(jié)。把兩班的同學(xué)分成五個(gè)組（要求男女生分開，大一大二盡量均分）五個(gè)小組坐在草坪上圍成一個(gè)圈，開始此次的交流會(huì)交流會(huì)上，大二的要起帶頭作用，率先發(fā)言，把握好交流會(huì)的氛圍，分享一下自己在大一的時(shí)光，引起大一的同學(xué)們提問題，增進(jìn)交流。此過程大致進(jìn)行半個(gè)小時(shí)。孤兒院活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：關(guān)愛弱勢群體，共同托起明天的希望—孤兒院獻(xiàn)愛心活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間：____月____日三、活動(dòng)地點(diǎn)：沙市孤兒院四、活動(dòng)參與者：長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院外語系全體黨員，預(yù)備黨員及入黨積極分子。五、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)以我國建黨9____周年為背景，旨在發(fā)揚(yáng)黨員的無私奉獻(xiàn)精神，黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關(guān)愛弱勢群體，共同托起明天的太陽”為主題的活動(dòng)。關(guān)愛弱勢群體是社會(huì)普遍關(guān)注的問題，孤兒作為特殊的弱勢群體更需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，作為一名黨員，服務(wù)弱勢群體是我們義不容辭的責(zé)任。六、活動(dòng)流程策劃：1、前期準(zhǔn)備：捐贈(zèng)物品（衣服，書籍，文具等）2、活動(dòng)當(dāng)日安排：①到孤兒院后熱情主動(dòng)給小朋友問好，積極了解他們的情況，掌握基本信息。②陪小朋友做一些戶外活動(dòng)，如打羽毛球（器材院內(nèi)有提供）③和小朋友一起畫以“我的夢想”為主題的彩筆畫。④教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。⑤捐贈(zèng)物品。3、活動(dòng)后期：辦一期關(guān)于我們活動(dòng)的宣傳板，號召更多的人來關(guān)注弱勢全體。七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度投入活動(dòng)，不走形式。2、注意言行舉止，用真誠的微笑去打開他們的心扉，和他們成為朋友。3、由于孤兒缺少關(guān)愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們，參與者不能兌現(xiàn)的事不可答應(yīng)他們，不要給他們什么承諾。4、活動(dòng)后希望參與者能寫一份心得發(fā)表?！白哌M(jìn)春天”踏青活動(dòng)策劃書清明節(jié)即將來臨，是外出踏青的好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)團(tuán)支內(nèi)部的組織建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)員之間的交流，以便今后更好的開展工作，我們團(tuán)支部為此舉辦一次“時(shí)代公園踏青”之紀(jì)念清明節(jié)活動(dòng)。通過踏青活動(dòng)，讓同學(xué)們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識，集體意識和愛國主義精神。一：活動(dòng)內(nèi)容1。我們一團(tuán)小組的形式組織活動(dòng)。以接力賽的形式，傳手中的東西，傳到誰，誰就猜，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)猜出班里的人，這樣不僅可以增強(qiáng)同學(xué)之間的了解，也可以從中獲得樂趣。2。賞花撫草。當(dāng)春天來臨時(shí)，柳樹發(fā)芽，小草和花兒也不自覺地出來，當(dāng)我們有心地愛撫它們，觀賞它們，讓我們也可以在戶外感受春天的腳步在向我們逼近。同時(shí)也做到了“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”3。收集垃圾。白色污染已經(jīng)上每個(gè)地方一個(gè)普遍的問題。當(dāng)我們走在公園時(shí)，每個(gè)角落都會(huì)殘留白色污染。所以我們要用我們的雙手去綠化公園。收集垃圾，把它們分類，做到循環(huán)利用。4“爭做文明團(tuán)員”宣誓。我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起。樹新風(fēng)，講文明，堅(jiān)決向不文明的言行告別。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿的是一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任心和愛心，一起來創(chuàng)造文明河蟹的校園環(huán)境，做一位優(yōu)秀的團(tuán)員。二?；顒?dòng)目的1。春天的來臨，給予我們遐想。踏青活動(dòng)可以讓我們呼吸空氣和觀賞春天的自然風(fēng)景，也可以增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。2。踏青活動(dòng)主要是為了紀(jì)念清明，班里的團(tuán)員都積極參加，可以增強(qiáng)共青團(tuán)員的愛國主義精神。3。做為當(dāng)代大學(xué)生，我們有更多的責(zé)任去關(guān)心我們社會(huì)的一些問題，比如白色污染。這次活動(dòng)中我們也體現(xiàn)了著一點(diǎn)。這樣可以使我們大學(xué)生的環(huán)保意識的