初中畢業(yè)的匯編五篇題目 初中畢業(yè)的(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中畢業(yè)的匯編五篇題目初中畢業(yè)的(3篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

初中畢業(yè)的作文匯編五篇題目初中畢業(yè)的作文篇一

我想可能是我習慣了道別，習慣了分開，所以一般人更擅長說再見，但是這一次卻不想再將那兩個字說出口。

轉(zhuǎn)學來這里的一年多，初三這一年無疑是我在這里最開心的一年，我是一特性格內(nèi)斂，不善表達的人，我很少與男生接觸，由于他們讓我覺得不逍遙，就算是和女生在一起，假使不是很熟悉的人我都會覺得很不逍遙，我不喜歡同陌生人接觸，在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T。這樣的我像是把自己關在殼里，不見天日，偶爾會覺得孤單，但漸漸地這似乎成了種習慣，一種生活方式，很難改變。

但在初三這一年里，大家開始住宿，大家住在一起，抬頭不見低頭見，讓我有機遇與他人熟悉，漸漸和大家打成一片，性格也比以前開朗了好多，與大家打打鬧鬧，我漸漸覺得與他人接觸其實自己會收獲好多東西。其實，我現(xiàn)在的改變也多虧了我們宿舍的人，跟他們在一起，我借由他們熟悉著其他人，通過她們認識大家，自己也變得開朗活潑，多虧了她們，我走出了自己的殼，發(fā)現(xiàn)了這個世界的精彩。

這一年來，與大家相處的每一天都是值得我珍藏和回味的，她們就像我的家人一樣，在困難的.時候支持我，當我退縮的時候有她們勉勵我，她們讓我相信自己，走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感謝她們，她們讓我體會到每人相處的開心，她們讓我體會到除孤單之外的好多情愫，她們教給了我與他人相處其實并沒有那么困難，也讓我明白了與他人相處的開心，我真的十分感謝她們讓我有機遇體會不同的人生。

這一年，是我生命中最開心的一年，有快樂也有爭吵，有體諒也有誤會，現(xiàn)在我們即將甚至可能再也沒有機遇見面，我會好好珍惜這將近十天的日子，好好珍惜與大家相處的可能是最終一次的機遇，我想大家都會好好把握這最終的時間，好好珍惜這來之不易的友情，珍藏在初中的每一天。

不管未來如何，至少現(xiàn)在我們在一起，感受著彼此的心靈，不管以后會發(fā)生什么，我們現(xiàn)在還可以一起快樂，這就夠了。

我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起，即將分開的感覺并不是很好，盡管我自己習慣了分開道別，但是現(xiàn)在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。

這一次可不可以讓我任性一次，可不可以不說再見？

初中畢業(yè)的作文匯編五篇題目初中畢業(yè)的作文篇二

光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑強壯的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上洪亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美好的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們終究走了過來。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的整治；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的謳歌。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手道別的時候，請接受我深情的祈福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起空想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的恬靜，有過猛烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

三年光陰，匆促而過，如夢的年紀，迷漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

初中畢業(yè)的作文匯編五篇題目初中畢業(yè)的作文篇三

畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學們分開了，此時的心情是十分承重。由于在初中三年里，有著一個美好的時光。

在初中的三年里，有開心和不愉快的事情。上午考完中考的最終一課英語后，高高興興的跟同學去玩了一會兒。

下午十二點四十左右，該去市工人文化宮，去參與畢業(yè)典禮。這次，是最終和共同生活三年的同學在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。

一點來鐘，我到了市工人文化宮，和同學相聚。相聚后的第一件事是閑聊，閑聊當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。

一點半左右，我們開始進場了。當我們進到場內(nèi)的時候，場內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學弟學妹們的掌聲和祈福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

兩點左右，畢業(yè)典禮正式開始了。第一項為哪一項唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。

念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長講話。

主要內(nèi)容我也沒有記住，由于當時在想從入初中到離開前的那段回憶。因此，講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。

畢業(yè)典禮終止后，演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最終一次參與了，過了今天，就沒有看的機遇了。

在演出的時候，多多少少有些追念，追念三年的初中生活，也想起了從入學到畢業(yè)時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。

這次演出，使我無法忘掉初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W的時刻。

演出快要終止時，我想了好多，為什么當時我沒有好好珍惜初中三年的美好時光呢，我想起這些，我覺得有點悔恨，假使一開始好好珍惜這三年的時光的話，也不會說這些話。