小學(xué)生甜的(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生甜的(七篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生甜的作文篇一

哥哥二話不說脫去涼鞋“哧溜〞爬上了樹，順手摘下幾顆放進(jìn)嘴里?！拔乙惨?！〞看他美美地吃著，樹下眼巴巴等著的我慌張地喊著?！昂玫?，準(zhǔn)備好了！〞哥哥站在樹上用力地晃動(dòng)樹枝。那些熟透的棗兒下雨似的“嘩啦啦〞從樹上掉下來，我迅速撿起一顆塞進(jìn)嘴里：“真甜！〞我手忙腳亂地?fù)熘?，不一?huì)兒兩手就攥滿了，“地上還有那么多放哪兒呢？〞我自言自語，“有了！〞我拎起裙擺把桑棗放進(jìn)里面盡情撿著。

“小鬼，快下來，你想摔死呀！〞奶奶不知怎么知道的從屋里跑來。哥哥急忙從樹上滑下來跑回屋，我還在撿著。奶奶又拉過我：“小祖宗，瞧你新裙子弄的。〞不由分說就把我拉回屋里換下衣服去洗了。

我和哥哥美美地吃著勞動(dòng)成果，不一會(huì)兒手上、臉上、嘴上都變成黑的了，我倆我望你，你望我，哈哈大笑起來。

指導(dǎo)老師評(píng)語：

選材源于生活，語言充滿童真童趣，易于勾起讀者童年的回憶。

小學(xué)生甜的作文篇二

早晨，我從夢(mèng)中醒來，從床上坐起來看了一下時(shí)間還早，便走下床站在陽臺(tái)上看，一個(gè)個(gè)棉花糖在天上沖著我笑，一絲絲甜味停留在我的心間。

早操回來滿身大汗的，我喝了大半杯冷水又到了教室外，吹了一會(huì)兒涼風(fēng)，回到座位上，暗喜著自己的肚子真強(qiáng)。

可能吹了涼風(fēng)可精神了，數(shù)學(xué)老師問的問題，出的題我全答對(duì)了。

一堂課才過了一半多一點(diǎn)，我的肚子開始鬧騰，哎喲，前一秒還在夸肚子，后一秒肚子就按捺不住了?真不經(jīng)夸?！肮竟竟尽曃业亩亲酉蛭野l(fā)出了求救信號(hào)!

我開始向同桌發(fā)出求救，同桌潘小靜竟然對(duì)我發(fā)出壞笑，我有點(diǎn)生氣，小靜伸出她那熱乎乎的手在我的肚子上按了按，我的肚子暫時(shí)受到了心靈上的安慰。

剛下課，我的肚子又發(fā)出了求救信號(hào)，我忍痛出去走了一圈，天上的棉花糖也對(duì)著我壞笑，臭棉花糖!我的肚子本來好了好多，結(jié)果回來的時(shí)候又吹了一會(huì)兒涼風(fēng)。

咦，我杯子里的水怎么滿了?我喝了一半，水是熱的，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走了過來在我耳邊說了一會(huì)兒，我望向同桌潘小靜。

看向窗外，伸手摘了一片棉花糖放在嘴里，甜甜的味道曼延全身。

小學(xué)生甜的作文篇三

甜是什么？是糖？不是的！那是什么？甜是你做對(duì)一件事，心中才會(huì)甜。原來甜是這樣啊！當(dāng)然！那你以為甜是什么？我以為甜是蜂蜜。那我讓你看看我的甜吧！

甜是父母給你的愛，是在你做對(duì)事的時(shí)候心中就會(huì)像蜂蜜一樣甜，是在獲獎(jiǎng)臺(tái)上老師為你發(fā)獎(jiǎng)狀的甜！

記得有一次接力跑，在比賽的時(shí)候我的心中涌上了一股甜，這種甜說時(shí)遲，那時(shí)快，一會(huì)就沒有了，可是這股甜卻深深烙在了我的腦海里，經(jīng)過這一次鼓舞的斗爭(zhēng)我們獲的了接力跑的第一名，給了其他班一個(gè)“下馬威〞，我們班拿著獎(jiǎng)狀飛奔到教室，雖然這不是自己的獎(jiǎng)狀，甜又涌在心頭了。

全班歡呼起來，甜的滋味似乎比蜂蜜還甜100倍，1000倍甚至10000倍，就連和老師也笑了起來，我們就像只幸福的魚兒閑靜逍遙的躺在甜的世界里學(xué)習(xí)、玩耍、歡唱、奔跑。我的心中是甜的，有了苦、辣、酸才有甜。

校園你是我們的其次個(gè)“家〞，我們玩耍、學(xué)習(xí)的“家〞“家〞會(huì)給我們帶來意想不到的開心、喜悅和甜。

啊！校園我們的“家〞，家的溫馨在這里——學(xué)校體會(huì)的到，你不會(huì)讓我們受到一丁點(diǎn)傷害！

“家〞我們愛你！感謝你的酸甜苦辣！

小學(xué)生甜的作文篇四

這個(gè)暑假有憂傷、有快樂、有開心、有委屈……總之我的心情可以用變幻莫測(cè)來形容吧。

這個(gè)暑假，我養(yǎng)的“何大寶〞一只蠢萌的小柯基，它都會(huì)撿球了呢，可是就在這個(gè)暑假，不幸的事情發(fā)生了。

我們?cè)?月的一天帶著“何大寶〞去打針，之前打針都是好好的，但是今天它總是一副很畏懼的樣子，死死的盯住醫(yī)生。打針的時(shí)候，醫(yī)生覺得它會(huì)咬人，給它帶了頭套，就在這個(gè)時(shí)候，“何大寶〞好像瘋了一樣，瘋狂的掙扎，對(duì)著抱著它的媽媽狠狠的咬了下去，還不愿松口，我在旁邊驚慌失措極了，不知道應(yīng)當(dāng)怎么辦，感覺頭上的汗也出來了。直到爸爸過來扯開了“何大寶〞。

回去的路上，車子里很恬靜，我知道“何大寶〞留不住了。它咬了它的主人。

后來奶奶也知道了這件事情，毅然決然的把何大寶裝起來送走了，送走了何大寶，我一個(gè)人躲在房間里，偷偷哭了好久，我知道奶奶把它送走沒有做錯(cuò)，但是我還是十分十分的不舍得。

何大寶，你現(xiàn)在在你的新家過的還好嗎？

小學(xué)生甜的作文篇五

在大量同學(xué)的眼里，校園是“酸、甜、苦、辣〞的組合體，可我認(rèn)為校園里充滿了濃濃的甜味。

記得在一次體育課上，有一們同學(xué)從家里拿來一條大繩，想與大家一起跳大繩。大繩有節(jié)奏地?cái)[起來，好象有了生命似的，上下翻飛著，在空中畫出一道道幽美的弧線，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。而同學(xué)們則排成工隊(duì)，伴著長(zhǎng)繩有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)，魚貫而入地沖進(jìn)、跳起、跑出，玩得很開心。由于我以前沒有玩過這個(gè)活動(dòng)，心里怯懦地在一旁羨慕地觀看著。

這時(shí)，付老師走了過來，說：“趙夢(mèng)雅，別躊躇，大膽嘗試一下，有了第一次的嘗試，就會(huì)有其次次的成功，跟著大家一起跳吧！〞說著，就把我拉進(jìn)了跳大繩的隊(duì)伍。

只見一個(gè)人跳完了，下一個(gè)人又以迅雷不及掩耳之勢(shì)地接上，連續(xù)流暢，不一會(huì)就輪到我了，我看著搖動(dòng)的大繩，一動(dòng)不動(dòng)地站著，心里想著要是被大繩打到身上，不知道會(huì)多疼，而且也丟人呀。排在我后面的一個(gè)同學(xué)似乎看穿了我的心思，對(duì)我說：“趙夢(mèng)雅，你只要在繩子落地前沖到大繩中間，然后跳起來，再?zèng)_出去，就可以了。加油！你一定能行的。〞聽了同學(xué)的勉勵(lì)，我不再躊躇，準(zhǔn)備依照同學(xué)的方法挑戰(zhàn)一下自己。

我果斷地沖進(jìn)去，緊接著跳直，只聽見“啪〞的一聲繩子打地后，我趕快跑出來?！疤袅耍医K究學(xué)會(huì)跳大繩了！〞我不自禁地喊出聲來，心里即刻充滿說不出來的甜味。

我想說只要你去認(rèn)真感受，校園里四處充滿了甜味，這種甜味是最美好、最值是回味的。

小學(xué)生甜的作文篇六

甜在五味中是最受我青瞇的，由于它不僅味道好，還承載著我一份獨(dú)特的甜甜的回憶。

記得那是四年級(jí)，謝老師每次上完課都會(huì)帶我們做一些小零食，但在今天，她竟然只用五分鐘，講了一下知識(shí)點(diǎn)，就宣布要做小零食，我們都十分好奇，要做什么呢？

謝老師看釣夠了我們的胃口，便宣布今天要做糖心饅頭，接著便準(zhǔn)備好了工具勺子.盆.烤箱.冰糖…準(zhǔn)備好了，這些工具我們便擼起袖子，走向二樓的活動(dòng)場(chǎng)地，原來謝老師早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們先把冰糖倒進(jìn)盆里，再倒一點(diǎn)開水，等著冰糖化開。趁這個(gè)時(shí)間，我們?nèi)グ衙娣鄣惯M(jìn)盆里，再倒進(jìn)酵母，倒進(jìn)開水，等待發(fā)酵。面粉發(fā)酵好了，等我們開啟蓋子滿滿的發(fā)了一盆，白白胖胖的，像一個(gè)小團(tuán)子，還和著一股濃濃的面粉香，冰糖也化好了，化成了有點(diǎn)膿后的糖水，接下來就是開始做了。

我們每個(gè)人從大面團(tuán)里揪下一塊塊的小團(tuán)子，再用勺子在團(tuán)子上底出一個(gè)小凹口，用勺子挖一勺糖水，把糖水緩緩的倒入小團(tuán)子的凹口里。封口，再搓成一個(gè)類似湯圓的小圓子。

每個(gè)人的小團(tuán)子做好了，接下來謝老師把每個(gè)人的小團(tuán)子刷上一層油，放入烤箱。我們每個(gè)人一想到馬上就要吃到自己的勞動(dòng)成果了，每個(gè)人都笑了，笑得那么甜，隨著時(shí)間的過去，香味漸漸從烤箱冒出來。好了，每個(gè)人拿著自己的勞動(dòng)成果，迫不及待的咬一口哇，好甜吶，不僅甜在味道上，更甜在心里。

原來甜這么簡(jiǎn)單，不僅是做甜饅頭，還是什么。我想:不僅是甜的味道，更多的是甜在心里吧！。

小學(xué)生甜的作文篇七

大家好，我叫“精靈王子〞，我是一輛十分高級(jí)的酷滑板，我有兩個(gè)小主人，今天介紹的是其中一個(gè)，她叫徐沁斐。

一般的女孩子都不玩滑板，但是我的小主人例外了，她不光喜歡我，更想滑著我，可是想會(huì)滑我就必需要學(xué)，所以我的苦便從這里開始了。

痛楚篇

“碰——，吱——〞隨著我小主人的伺侯，我即將榮譽(yù)成為“廢銅爛鐵。〞可是她還是很心疼地抱起了我，看了看我的“傷口〞便嘆起了氣。我知道小主人十分想讓我成為她們的手下敗將來征服我，但是想學(xué)會(huì)滑我必需保持平衡，我不會(huì)說話，要是會(huì)說的話，我早就告訴她了，何必把自已變成這副模樣呢。

小主人的哥哥最先學(xué)會(huì)滑，他便讓我的小主人雙手雙腳保持平衡，然后后腳前后移動(dòng)，前腳把握方向。

甜密篇

過了整整一個(gè)星期，我終究成為小主人的手下敗將了，小主人異常興奮，經(jīng)常帶我出去溜達(dá)。我的小主人前腳放上滑板，后腳用力一推緊跟上，我就自已晃動(dòng)著動(dòng)起來，小主人的后腳擺得越快，我的腳步就越快，這種像飛