一年級語文《演一棵大樹》課文原文

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《演一棵大樹》原文

前幾天，老師讓我們表演“小紅帽”的故事。大家都很興奮。

老師讓云云演小紅帽，讓阿海演大灰狼。她對我說：“陽陽，你演一棵大樹，好不好?”我搖了搖頭。阿海知道我不想演大樹，就說：“老師，我來演大樹，讓陽陽演大灰狼，行嗎?”老師笑著點了點頭。

表演節(jié)目那天，阿海穿著綠色的衣服，裝扮成一棵大樹。他直直地站在臺上，手中舉著帶葉子的樹枝，還輕輕地左右搖擺。大樹只是布景，阿海卻演得那么仔細(xì)，我真佩服他。

表演結(jié)束了，大家用勁拍手，都說阿海演得真好。

《演一棵大樹》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識“讓、帽”等13個生字，會寫“左、右”等8個生字。

2、正確、流暢地朗讀課文。

3、認(rèn)識阿海真誠良善的心靈，學(xué)習(xí)阿海對待事情一絲不茍的仔細(xì)立場。

教學(xué)重點難點：

重點：朗讀課文。正確認(rèn)讀“會認(rèn)”的字和正確書寫“會寫”的字。

難點：認(rèn)識阿海真誠良善的心靈，學(xué)習(xí)阿海對待事情一絲不茍的仔細(xì)立場。

教學(xué)預(yù)備：小黑板、教學(xué)掛圖。

課時安排：

兩課時

教學(xué)過程：

第一課時

課時目標(biāo)：

1、認(rèn)識“讓、帽”等13個生字，會寫“左、右”等8個生字。

2、正確地朗讀課文，認(rèn)識阿海真誠良善的心靈。

教學(xué)過程：

一、談話引題，導(dǎo)入新課

1、師：喜愛童話故事的小伙伴聽說過“小紅帽”的'故事嗎？你們還記得故事中都有哪些角色嗎？

2、現(xiàn)在，有幾個小伙伴正在排練“小紅帽”的故事呢，讓我們一起去瞧瞧吧！〔板書課題〕

3、齊讀課題。并認(rèn)讀生字“演”。

二、自由讀文，讀準(zhǔn)字音。

1、自由讀課文，邊讀邊用筆畫誕生字詞，多讀幾次。假如遇到不會讀的字也可以用筆畫出來，然后虛心地向同學(xué)請教或者請拼音伙伴幫忙，也可以請教老師，再多讀幾次。

2、同桌相互認(rèn)讀畫出來的詞語，仔細(xì)聽對方讀，相互訂正錯音，再說一說是如何記住本課生字的。

3、出示生字詞的小黑板。認(rèn)讀生字，個別讀，齊讀，開火車讀。去掉拼音認(rèn)讀。

4、指導(dǎo)書寫會寫的字。

三、再讀課文，整體感知。

1、輕聲地讀課文，留意把字音讀準(zhǔn)，做到不加字、不漏字。

2、彼娜艘恍，每人讀一遍課文，把句子讀通順。

3、敝該讀全文；評讀。

4、你喜愛課文中的誰？為什么？

四、總結(jié)全文，回來整體

這節(jié)課，你都知道了些什么？

同步練習(xí)

一、讀拼音寫漢字。

zuǒyòurènzhēnzhízhídeháiyǒu

()()()()

二、比一比，再組成詞語。

做()直()還()爪()

作()真()不()瓜()

三、填空。

認(rèn)：部首()旁，第二筆是()，組詞()。

還：部首()旁，共()筆，第六筆是()。

四、用下面詞語寫句子。

輕輕地：___________________________

五、把以下詞語組成一句話。

作業(yè)特別做小明仔細(xì)

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