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尊重他人完整版演示文稿現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三優(yōu)選尊重他人完整版ppt現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三八上第四課社會(huì)生活講道德
第一框尊重他人“敬人者,人恒敬之。” ——孟子現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三閱讀教材P32-361.尊重的含義和基本表現(xiàn)?2.為什么要尊重他人?3.怎樣尊重他人?
教學(xué)目標(biāo)預(yù)習(xí)提示現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三1、尊重的含義尊重即尊敬、重視
尊重是交往的起點(diǎn)一現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三視頻——富二代看不起環(huán)衛(wèi)工人教學(xué)目標(biāo)展示互動(dòng)現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三
體悟從視頻中的富二代對(duì)環(huán)衛(wèi)工人極度不尊重的行為之中,我們可以窺見(jiàn)到他道德素質(zhì)的極度低下,干凈的外表無(wú)法掩飾他內(nèi)在修養(yǎng)的淺薄。尊重:即尊敬、重視;每一個(gè)人都應(yīng)該平等地得到他人的尊重?;颈憩F(xiàn):我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。教學(xué)目標(biāo)展示互動(dòng)觀看視頻之后,你會(huì)有怎樣的感受?現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三
企業(yè)家和買鉛筆的小販:
有一個(gè)企業(yè)家經(jīng)過(guò)熱鬧的火車站時(shí),看到一個(gè)雙腿殘疾的人擺設(shè)的鉛筆小攤,他漫不經(jīng)心地丟下了一百元,當(dāng)做施舍。但是走了不久,這人又回來(lái)了,拿走一支筆,并抱歉地對(duì)這個(gè)殘疾者說(shuō):“不好意思,你是一個(gè)生意人,我竟把你當(dāng)成一個(gè)乞丐?!边^(guò)一段時(shí)間,他再次經(jīng)過(guò)火車站,一個(gè)店家的老板在門口微笑喊住他。“我一直期待你的出現(xiàn)?!蹦莻€(gè)殘疾的人說(shuō):“你是第一個(gè)把我當(dāng)成生意人看待的人,你看,我現(xiàn)在算是一個(gè)真正的生意人了?!爆F(xiàn)在是8頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三(1)殘疾人、乞丐等值得我們?nèi)プ鹬貑??值得我們?nèi)プ鹬兀總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。(2)“殘疾者”成為生意人,也與“企業(yè)家”有關(guān)嗎?有關(guān)?!捌髽I(yè)家”把殘疾者看作一個(gè)生意人,是對(duì)“乞丐”的尊重。乞丐獲得了尊重,增強(qiáng)了自尊、提高了自信心,從而產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),促進(jìn)了的成功?,F(xiàn)在是9頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三體現(xiàn)了對(duì)他人的不尊重現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三思考:不尊重他人會(huì)有什么樣的影響?我們能得到什么啟示?尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,形成互敬互愛(ài)關(guān)系從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度?,F(xiàn)在是11頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三(1)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。(3)受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。(4)尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。2、為什么要尊重他人?(必要性)現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三
尊重從我做起二情境一當(dāng)小東準(zhǔn)備去參觀美術(shù)館時(shí),同學(xué)拿著數(shù)試卷請(qǐng)教問(wèn)題學(xué)。情境二當(dāng)小光看足球比賽時(shí),越約好的同學(xué)來(lái)家里商量演講稿的事。情境三小明對(duì)舅舅講的電影并不感興趣。如果遇到類似的情境,你會(huì)怎么做?現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三情境一:我會(huì)幫助小萌解決問(wèn)題后,再去參觀美術(shù)館。情境二:我會(huì)停止看足球比賽,與同學(xué)一起商量寫演講稿的事。情境三:我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)舅舅談昨晚看過(guò)的電影?,F(xiàn)在是14頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三
體悟教學(xué)目標(biāo)展示互動(dòng)(1)積極關(guān)注他人、重視他人。
尊重他人需要我們考慮他人的感受,認(rèn)真對(duì)待他人,給予他人適當(dāng)?shù)年P(guān)注。我們應(yīng)該重視他人,對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答,對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三視頻——一包暖寶寶的尊重教學(xué)目標(biāo)展示互動(dòng)除了環(huán)衛(wèi)工人,還有哪些社會(huì)群體值得我們尊重?現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三教學(xué)目標(biāo)展示互動(dòng)探究與分享P35現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三(2)平等對(duì)待他人。
我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格,對(duì)所有的人一視同仁,在社會(huì)生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人?,F(xiàn)在是18頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停:“慢些、小心!火太大了。趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái)、油放太多了!”妻子脫口而出:“我懂得怎樣炒菜。”丈夫平靜地答道:“我只是要讓你知道,我在開(kāi)車時(shí),你在旁邊喋喋不休,我的感覺(jué)如何……”現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三(3)學(xué)會(huì)換位思考孔子說(shuō):“己所不欲,勿施于人?!痹谌穗H交往中,我們要設(shè)身處地為他人著想,不要把自己的意志強(qiáng)加給他人;應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。現(xiàn)在是20頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三(4)學(xué)會(huì)欣賞他人。
我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能和特長(zhǎng),真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他人積極的評(píng)價(jià)。讓我們學(xué)會(huì)彼此欣賞,共同進(jìn)步?!榜橊労脱颉钡脑⒀跃褪歉嬖V我們要多發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),做到彼此欣賞,相互尊重。現(xiàn)在是22頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三3、怎樣尊重他人?要點(diǎn)歸納教學(xué)目標(biāo)展示互動(dòng)(1)積極關(guān)注、重視他人??紤]他人的感受,認(rèn)真對(duì)待他人,熱情幫助他人。P35(2)平等對(duì)待他人。對(duì)所有的人一視同仁。P35(3)學(xué)會(huì)換位思考。設(shè)身處地為他人著想,將心比心,體會(huì)他人的感受。P35(4)學(xué)會(huì)欣賞他人。真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。P36現(xiàn)在是23頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.蘇霍姆林斯基說(shuō):“人類有許多高尚的品格,但有一種高尚的品格是人性的頂峰,這就是個(gè)人的自尊心。”對(duì)于這句名言,下列理解不正確的是(
)
A.每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重
B.我們應(yīng)該尊重他人的人格C.自尊就可以了,不需要尊重他人
D.每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體C現(xiàn)在是24頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三2.走在大街上,有人用責(zé)怪的目光盯著小明,因?yàn)樾∶髡趯W(xué)一位殘疾人走路。這說(shuō)明(
)A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重C.街上的人不會(huì)審美D.自尊與尊重他人沒(méi)有什么必然聯(lián)系B
現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測(cè)3.在我們的學(xué)習(xí)和生活中,要真正做到尊重他人,就必須( )①關(guān)注他人的尊嚴(yán)②要注意不做有損他人的事情③從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待對(duì)方④學(xué)會(huì)欣賞他人
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④A現(xiàn)在是26頁(yè)\一共有27頁(yè)\編輯于星期三4.“己所不欲,勿施于人”這句話的意思是說(shuō),自己不愿意做的事情,不要強(qiáng)加給別人。因?yàn)?/p>
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