一年級語文上冊漢語拼音復(fù)習(xí)教案第一課時教案-2023修改整理

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復(fù)習(xí)教案第一課時教案ItwaslastrevisedonJanuary2,2022

漢語拼音復(fù)習(xí)第一課時教學(xué)目標(biāo):

把握聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的羅列挨次，并能熟記、記誦。

教學(xué)重點難點:

復(fù)韻母簡單混淆。

課時：

一課時

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入

小伴侶，今日教師收到了一封從拼音王國寄來的信，信中特殊邀請我們班坐的正、聲音亮、愛動腦、會聆聽的小伴侶去游玩，你們想去嗎？

二、復(fù)習(xí)聲母

1、這是聲母的家，已經(jīng)有兩對好伴侶出來歡迎大家了(b—dp—q)，快來讀一讀?。ㄖ该x——齊讀）

2、還有哪些聲母長的象，小伴侶簡單搞錯呢（

指名說——齊讀）

t—fm—nz—zhc—chS—sh

3、剛才小伴侶為一些聲母找了伴侶，小ü知道了也想找他最好最好的伴侶，你知道是誰嗎？他們一邊交伴侶還一邊說著兒歌呢，一起說一說。

4、兒歌說的這么好，做幾個小練習(xí)吧。（同學(xué)練習(xí)、校對，師小結(jié)）

5、小伴侶表現(xiàn)這么棒，聲母家族的成員都來了，讓我們一起讀一讀。誰的本事大能來背一背。

三、復(fù)習(xí)韻母

1、走出聲母家，讓我們?nèi)ロ嵞讣铱匆豢?。瞧！韻母家還分為紅、黃、藍(lán)、綠四個房間呢！紅房間里住著誰？誰來讀一讀單韻母。(分離指讀單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母)

2、在復(fù)韻母家里有哪幾個不見了？本來他們拉著手去玩了。ei—ie怎么會成為好伴侶呢（

指名讀——齊讀）iu—ui呢（

指名讀——齊讀）

3、小結(jié)：象這兩對復(fù)韻母交換兩個單韻母的位置讀音就不同了。搞不清晰的時候可以想想復(fù)韻母的發(fā)音辦法，先前面一個音漸漸地滑向后面一個音。

4、再看看復(fù)韻母的房間你還發(fā)覺什么？特別在哪里(a.前鼻韻母有什么特點講解：有一個共同的韻尾n，讀時，牙齒咬住舌尖，喉嚨放松b.后鼻韻母有什么特點有一個共同的韻尾—ng，讀時小嘴張開，喉嚨用力c.其他的復(fù)韻母是由兩個單韻母在一起組成的，er是由單韻母和聲母在一起組成的。)

兩個單韻母在一起帽子給誰帶呢？復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌。

生練習(xí)發(fā)音:an—angen—engin—ingun—ong

5、和聲母玩了這么久，閉上眼睛能不能按挨次說出他們的名字呢（

分組說）

四、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)

1、走出韻母的家，哇！前面好大一條河，別焦急誰來幫忙了只要把整體認(rèn)讀音節(jié)按挨次排成四排搭成一座橋就能過去了！請你做小小建造師在二人小組里商議?商議?你預(yù)備怎么搭（指名上黑板搭）

2、一起讀一讀

3、再讀一讀，按挨次默寫整體認(rèn)讀音節(jié)。

五、復(fù)習(xí)音節(jié)詞

1、（1）課件出示一座高山圖，從低到高從易到難寫有一些音節(jié)詞，生練習(xí)拼讀，小組綻開競賽。）

dōngxinánběiqiánhòuzuǒyòunánnǚ

lǎoshàoshǒudiànwàngyuǎnjìngyǐnliào

（2）那一個音節(jié)詞最難拼難拼在什么地方你能當(dāng)當(dāng)小教師教教大家嗎（3）爬上了山，看山下景色可真美呀，在這么美的風(fēng)景里藏著一首小詩，你能找到并拼出來嗎?

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十只花。

六、全課總結(jié)

是啊，漢語拼音可以協(xié)助我們識字