2023年-教師節(jié)的講話稿-8

第頁2023教師節(jié)的講話稿老師節(jié)的講話稿〔精選8篇〕

在生活中，越來越多地方須要用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內容的文稿。信任寫講話稿是一個讓很多人都頭痛的問題，下面是我細心整理的老師節(jié)的講話稿〔精選8篇〕，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

老師節(jié)的講話稿1

各位領導、老師、同志們：

在第xx個老師節(jié)即將來臨之際，我們隆重集會紀念自己的節(jié)日，表彰本年度在“三育人〞活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人。首先，我代表學院向親臨本次大會的領導表示熱情的歡送和誠心地感謝！向全院老師致以親切的節(jié)日問候！向奮戰(zhàn)在各個崗位上，為培育電力應用型人才付出艱苦努力和辛勤汗水的廣闊教職工表示誠心地感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱情慶賀！向剛剛入校的新同學表示熱情歡送！過去的一年，是在我校開展史上具有不平凡意義的一年。步和社會開展，學問的快速更新和道德觀、價值觀的多元化變革，以及老師職業(yè)對學生特有的教化作用，都對從教人員個人素養(yǎng)提出更高要求，促使我們每一位老師要自覺樹立終生學習的理念，做一名學習型老師。老師要自覺加強師德師風的學習與塑造，不斷提高思想覺悟和道德素養(yǎng)。在教化教學實踐中，嚴謹治學、敬業(yè)愛生、為人師表，真正做到“學為人師，行為示范〞，以良好的人格魅力和品質風范，感召、影響學生成長、成才。老師既要精研專業(yè)，又要旁征博覽，拓寬學問面，這樣，我們訓誨學生就會充溢哲理和思辯，分析問題就會更加鞭辟入里，教授講課就會更加富有邏輯性和趣味性，進而增加教書育人的藝術性。我們要接著加強高等職業(yè)教化理論與實踐的學習和研討，專業(yè)老師應剛好把握本專業(yè)技術開展的動態(tài)，不斷增加理論與實踐的緊密聯(lián)系，提高自身理論水平與實踐技能。我們也要加強教化學、心理學和人文科學的學習與運用，引導學生的學習愛好，激發(fā)學生的學習潛能，培育學生的創(chuàng)新精神和自我教化實力。以良好的道德風范、淵博的學問和超群的技能贏得廣闊學生的愛戴和社會的敬重。

各位老師、同志們、同學們，學院目前恰逢難得開展機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。全體老師要充分發(fā)揮學院改革與開展的中堅作用，銳意進取，開創(chuàng)教書育人工作的新局面；全院教職工要以求真務實的看法，做好各項工作，努力創(chuàng)立一個尊師重教、謀求開展的良好氣氛，為實現(xiàn)培育高素養(yǎng)電力應用型人才，創(chuàng)立行業(yè)特色顯明、具有較高品牌效應的電力高等職業(yè)教化名校的奮斗目標，發(fā)奮努力，共同擔負起時代給予我們的崇高責任和歷史使命。全體同學要努力學習、主動進取、尊師愛校，爭做有志向、有道德、有文化、有紀律的職業(yè)技術合格人才。讓我們在省公司和省教化廳的正確領導和大力支持下，求真務實、拼搏進取，共同打造哈爾濱電力職業(yè)技術學院輝煌絢麗的美妙明天！

最終，祝老師們節(jié)日開心！

感謝大家。

老師節(jié)的講話稿2

各位老師、同志們：

大家下午好！

值此__個老師節(jié)來臨之際，我們在此隆重聚會，表彰一年來我鄉(xiāng)教化事業(yè)開展上涌現(xiàn)的先進單位和個人。在此，謹讓我代表鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府向受表彰的__小學等四個先進單位和__等36名先進個人表示熱情的慶賀和崇高的敬意！并通過你們向全鄉(xiāng)305名榮耀的人民老師表示節(jié)日的問候和誠心的祝愿：祝全體教職員工節(jié)日歡樂、工作順當！在此也特別感謝為__教化事業(yè)的開展作出辛勤努力的廣闊鄉(xiāng)村干部。

近年來，在全體老師及鄉(xiāng)村兩級的共同努力之下，我鄉(xiāng)教化事業(yè)取得了長足的開展，無論是學校的硬件建設、師資隊伍建設還是教學質量都有明顯的進步。尤其是教學質量，近三年累計進步位次列全市17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)其次。通過“抓好一個教化、創(chuàng)新三個評價、標準五個制度〞的措施，著力提升學校行政人員的管理水平和老師隊伍的業(yè)務實力，全鄉(xiāng)老師的師德師風、精神面貌、教學行為明顯好轉，根本形成了心往大局想、勁往正處使的良好局面；通過落實“突出一個管理、落實三個制度、抓好五個教化〞的措施，教化工作呈現(xiàn)勃勃朝氣；通過開展以“先學再教、當堂訓練、實施有效教學〞為主題的課堂教學改革，有效提高了老師的教學業(yè)務和水平；通過以業(yè)績向上爭取，以誠意向社會求援等方式著力改善了辦學條件和教學環(huán)境；通過老師的言傳身教、因材施教、因人施教、真正教會了學生怎樣學習、怎樣做人、如何處事，學生的道德水平和學問水平都得到了同步提高，其正辦成了人民滿足的教化。十年樹木，百年樹人，教化關乎一個民族的將來，任何一級政府，任何一名老師對待教化工作的重視都得一以貫之、不能有絲毫的懈怠，唯有執(zhí)著和堅決才是最正確選擇。事實上在教化問題上也存在一些不和諧的音符：個別老師道德敗壞、師德滑坡令人憤慨和擔憂；個別干部無視教化、輕視老師令人不齒和反感；甚至干擾教化秩序、破壞教學環(huán)境的現(xiàn)象也時有發(fā)生……為此，我們要讓老師節(jié)不再是一個單純的時間符合，而是提示老師們敬畏并恪守教書育人的神圣職責?！熬尤∑渖悫?，堅守職業(yè)道德底線，從而重塑老師職業(yè)的尊嚴和魅力；我們要讓廣闊干部群眾營造尊師重教的社會氣氛，重視老師群體的權益保護，提高老師尤其是鄉(xiāng)村老師的待遇和聲望，實現(xiàn)老師興那么人才興，人才興那么事業(yè)興的美妙愿景。

孔子作為2500多年前的思想家和教化家，為我們的教化留下了珍貴的精神財寶，在德育教化方面，他提出要“立志有恒、克已內省、改正遷善、身體力行〞；在學問教化方面，他提出要“勤于學習、廣于見聞；學而時習、溫故知新；學思并重、以學為重，學以致用、言行相符；虛心求學、奮勉不息；啟發(fā)思維、舉一反三；因材施教、實際動身〞。這些思想和方法，很值得我們現(xiàn)在的教化工作者去學習、探討和應用。吸取其精華，我想給各位老師在教學方面提兩點要求：一是要了解教化對象。要深化學生、細心視察，針對學生的不同特點，有的放矢地進行教化和教學，使教化和教學盡可能地符合學生實際，避開教學的盲目性。二是對學生既要有根本的共同要求，又要擅長覺察和留意培育學生的某些特長，適應個別差異去進行教化，使各盡其才，發(fā)揮開發(fā)人才的作用。要做到以上兩點，都得要廣闊老師專心去琢磨、用時間去保證，所以我認為在學校的管理中務必提倡老師住宿學校，保證每個老師每周至少兩個晚上在學校住宿，一那么有時間與學生及家長接觸；二那么可以探討溝通對學生的因人施教；三那么有益于老師之間的互助提高、教學相長。為此，要求我們的學校行政管理干部要有敢于負責、勇于擔當?shù)木?，敢抓敢管。讓老師住宿學校成為一種習慣，既有利于學生的平安管理，又有利于教化質量的提高。

各位老師、同志們：九月的金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中充滿著師恩的心情，尊師重教是中華民族恒久的美德。教化戰(zhàn)線歷來都是人才輩出，老將是寶、新人如虹，但無論是過去的、現(xiàn)在的、還是將來的，全部的老師都應當享受崇敬和祝愿，在此，讓我們再次祝福全鄉(xiāng)的教職員工：節(jié)日歡樂、華蜜安康、事業(yè)有成、家業(yè)興盛！

老師節(jié)的講話稿3

敬重的各位老師：

大家好！

今日，我們在這里隆重集會，慶祝第xx個老師節(jié)的到來，在這樣一個特別的日子里，我代表全校學生代表校委會祝老師們節(jié)日歡樂！向老師們道一聲：“您，辛苦了。〞

自古至今，人們談起老師無不充溢溢美之詞，從“天地君親師〞的崇高到一日為師終身是父的責任，無不表達著尊師重教始終流淌在中華文明傳承開展的長河中。在光明日報與中心電視臺組織的“找尋最美老師〞大型活動中報道出來的先進典型，讓我們看到了當今老師的道德與品行。我記得有一位老鄉(xiāng)村老師說：“假設有下輩子，我還做老師。〞看著那些一個人撐起一所學校的老師，我被深深的感動了，是的，當了老師就意味著付出，當了老師就意味著堅守。當老師收到學生們的來信，接到學生們的問候，我信任每位老師都會興奮很長時間，這就是我們這個行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。

老師們，今日我們又站在了一個新的起點上，面對新的班級，新的學生，我提兩點希望：

一、拓展視野，提升自我。

只有不斷地接觸新的理念，接觸新的方法，才能促使自我業(yè)務實力的持續(xù)提升。由于我們工作性質確定了我們必需不斷的推陳出新，不斷的修正提高，多借鑒名師教學模式，進而借鑒他們思維方式，才能激活課堂，激活自我，從而實現(xiàn)新目標。

二、加強學習，展示自我。

學習是一名優(yōu)秀老師的終生任務。只有不斷學習才能在教學中旁征博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中體會歡樂。把學習當成習慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕老師，多思多想，積淀自己，為下一步個人開展奠定豐厚的根底。

老師們，今日是我們的節(jié)日，希望各位老師在這個特別的日子里，盤點一學年來工作的成果，諦視一學年來的閱歷心得，以期在新的學年里揚長避短，砥礪前行。

新的學年，新的希望，我信任只要我們手牽手，心連心，明天的碩果定會綴滿枝頭！

最終，祝大家節(jié)日開心身體健康工作順當！

感謝大家。

老師節(jié)的講話稿4

敬重的各位領導、各位老師：

大家好！

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在其次十三個老師節(jié)來臨之際，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也特殊劇烈。首先，祝各位老師節(jié)日開心，身體健康！對賜予我個人和學校親切關心、無私幫助、辛勤培育的領導和老師們，表達最真誠的感謝和最誠心的祝愿！向為學校的建設和開展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意。

年年花似錦，今年花更紅。不經意的回首，我們已經走過了那一個個春夏秋冬，那些平凡而又飽滿的歲月，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把老師作為一種職業(yè)，到把它當作一種志向與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。不過，孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，領導關切的話語給了我們鼓勵，同事們的微笑給了我們信念，家長的信任給了我們支持。所以，我們不懈的、英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教化生命的真諦。

聞名作家馬克·吐溫說：“當一個人把留意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到驚訝的成果來。〞

老師們，一個國家、一個民族的開展須要教化，而教化的開展須要我們一代又一代人堅持不懈的努力。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與民族的興衰休戚相關，這就確定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就確定了我們的工作雖然充溢艱辛，但必需靜默奉獻；世上很少有像老師這樣的職業(yè)，須要用良心和才智去塑造人的心靈，這就確定了我們必需不斷地完善自我。從本質上來講，教化是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有老師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。因此，我們更須要保持一份醒悟、保持一份沉靜、保持一份孤獨、保持一份清高。

瞬息萬變的社會、特性多樣的學生確定了我們對教化的理解只能深化而不能停止。我們須要不斷學習、潛心探討，優(yōu)化學問結構，改善思維品質，提高洞察實力，以滿意學生的需求，解決實踐中的問題；我們須要深化思索、勇于創(chuàng)新，探究教化的新領域，創(chuàng)立教化的新境界。我們須要付出汗水，但更須要具有才智，這樣我們才能追尋教化的真諦，把握教化的規(guī)律，引領學生健康地到達志向的此岸。

孔圣人的了得就在于“愛如慈母，嚴如厲父〞地對待學生，我們沒有理由信任“棍棒〞下的孝子就是無能的，我們照樣有“大唐盛世〞，新加坡的“戒尺〞也照樣帶來了教化盛況，韓國的嚴厲也沒有阻礙韓國經濟的高速開展；對待學生，作為老師，既要在其須要幫助的時候賜予他剛好的幫助。愛，尤其是用語言表達的愛，是蒼白的，是無力的，學生會在學習生活中感受到老師那深厚的愛的；當然作為學生學習的管理者一旦失去了主導作用，你的苦痛會讓你同時失去學生的主體。

老師們，要說的話還許多，要做的事也許多。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了苦痛與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌。

最終，誠心祝福全部的老師享受祝愿與崇敬。誠心祝福全部的老師不僅精神富有，而且物質足夠，過上華蜜而瀟灑的人生。誠心祝福各位老師身體健康、工作順當、節(jié)日歡樂、恒久年輕！

老師節(jié)的講話稿5

老師們同學們：

大家好。歡送收聽今日的九中青春校內播送，我是高一5班的管睿，我是徐逸凡。今日是老師節(jié)，祝我校全體老師節(jié)日歡樂。下面我們來傾聽一首歌曲。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔，秀山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩許多許多的人特殊是我的老師。

老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最肅穆的情，當我犯錯誤而受到懲辦時，教育我的，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神，使我萬分快樂，一句暖和的問候，使我感受到了其次種親情。

有一位老師曾說過這樣一句話我們不須要太多的榮譽和贊美，我們只喜愛老師這個字……這些質樸的言語無疑是老師們的心事，是我們內心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教化，感恩于他們的諄諄的訓誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為知名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上望見自己的小學老師，用一束鮮花來表達好的感謝之情，宏大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝愿，自假設以一的偉人無不有一顆感恩的心，感謝不須要震天動地，只須要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喊，一絲深情的感慨。

當我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我志氣與悲觀，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進了以后勝利的大門，當我懷著喜悅的心情對待勝利時，您將善意提示給我以虛心，您將我那顆傲慢，浮噪的心帶到雄偉的高山上，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界里。

老師，在我眼里是奇妙的，我發(fā)自內心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會勝利人士健康人格的表達，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也肯定不會成為一個對社會有奉獻的人。

感恩老師，并不須要去做什么震天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕地點頭，證明白你的全身投入你在用心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦訓誨。

今日的播送到這里就結束了，我們下次再見。

老師節(jié)的講話稿6

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家早上好！這天我國旗下講話的主題是感念師恩。

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念好處的節(jié)日，那就是九月十日老師節(jié)。

同學們，老師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)еＭ瑢W，用熱情的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最完備地祝愿！祝福我們的老師身體健康，萬事如意！

老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點撥學問王國的迷津；三尺教鞭，指引通向志向的道路；一塊黑板，登記了老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師多數(shù)的艱辛。

從入學的第一天起先，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

有一位老師以前這樣說：我們不須要太多的榮譽和贊美，我們只喜愛老師這兩個字眼。這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲！

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，假設你是一位細致視察的孩子，你就會覺察，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充溢期盼和濃濃愛意的眼神；休假回家時，囑咐你路上留意的，總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充溢慈祥的手；夜深人靜，最終離開教學區(qū)的，總是老師那乏累的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家！

我們感謝老師的辛勤教化，感恩于他們的諄諄訓誨，然而，再多贊美的言語，華美的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：讓人們因我的存在而感到華蜜，同學們請大聲地跟我念一遍！

那么在9月10日，這個特別的日子，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到華蜜呢你能夠給老師寫一封表露自己感謝之情的.親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的酷愛；能夠自己制作一張賀卡，送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上；還能夠給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話，給老師一個驚喜；也可利用課余時間與老師來一次心與心的溝通；還能夠撰寫播送稿，我們校播送站將為你傳達對老師的祝愿，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師確定會因為你的存在而感到華蜜！

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定！

當然，我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個特別的日子，也不僅僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

比方見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，專心地思維，用心致志的聽課；在校內里、在生活中，禮貌的語言，落落大方的行為，無不表達了對老師的教育和培育的回報。我信任同學們必需能用行動來詮釋對老師的敬重！

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶著全體同學，攜手并進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也信任，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加完備！

老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝福同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝福我們的老師工作順當，華蜜安康！預祝全體老師老師節(jié)歡樂！感謝！

老師節(jié)的講話稿7

大家好！這天是我們老師的節(jié)日，在這特別的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也誠心的期望各位能擁有一個完備的時間。我這天演講的題目是?感恩老師?。

花兒明白沒有大地就沒有它的明麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它明白感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也明白感恩。你，我明白感恩嗎

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們漸漸地到了上學的年齡。我們恒久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂。原先是老師親善的微笑，溫柔的話語就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，校內里時時響著我們嘹亮、光明的聲音。那是怎樣的一種華蜜啊！于是，我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師把全部的期望寄予在我們身上。

當我們感受到學問的魅力時，他們在吩咐：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：勝利是從那里起步的；當我們哀痛時，他們在勸慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您榮耀的人民老師，讓我們學會如何應對困難，如何感受生活，如何珍惜華蜜，如何自我開展。您不僅僅帶著我們在學問的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩漂亮，也把我們的記憶穩(wěn)固得刻骨銘心。

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去找尋和覺察，讓我們盡情的在學問的海洋遨游，使生活充溢驚喜！

感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們訓誨、見識和想象，或許你講課的每個細微環(huán)節(jié)隨著時間的消逝會被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會恒久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們務必自己做出選取。您帶著我們所經驗的每個問題，每個覺察，讓我們看到了才智在學問海洋中的閃耀。

尊敬的老師們，你們的訓誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開心，年年快樂。

我的演講到此結束，感謝大家的傾聽！

老師節(jié)的講話稿8

老師們：

大家好！

九月，是收獲、也是播種的季節(jié)。今日，我們團聚一堂，慶祝其次十五個老師節(jié)，實行表彰大會，感受身為教化工作者的華蜜和驕傲，同時，也為祖國即將迎來60周