一年級語文課堂教學模式-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦一年級語文課堂教學模式一年級語文課堂教學模式

一年級語文課主要以識字教學為主，針對新教材識字量大，多認少寫，認寫分開，盡早閱讀的特點，我們在識字教學應(yīng)中實行以同學為本，掌握識字邏輯，創(chuàng)新識字辦法的教學模式，從而培養(yǎng)同學自主識字的能力。

這種教學模式，我們主要實行了以下辦法：

1．形象記憶法

在識記象形字時，我們畫出相對應(yīng)的簡筆畫，把抽象的漢字形象化，同學很快就能記住這些字。比如：山、水等。學習會意字時，常通過畫圖或?qū)嵨镅菔镜绒k法使同學輕松識記。如學習“春、夏、秋、冬”時，按照閱歷，知道孩子們不簡單記住這幾個字，于是預備幫幫他們。學“春”時，我們問孩子們：“日就是太陽，太陽出來了，天氣很溫暖，無數(shù)人（用“三”表示）都出來玩了，是什么時節(jié)？”就把“春”分成了“日、三、人”三個部分，通過理解舉行識記。學“夏”字時，用多媒體閃現(xiàn)紅色的“目”，問“這是什么字？”（目）“它就是我們的眼睛，太陽太大了，于是人們用東西（閃現(xiàn)“目”的上面部分）遮住眼睛，想想這是什么時節(jié)？”對“秋”字，我們是這樣問的：“莊稼成熟了，農(nóng)夫把禾苗扛回家燒火做飯了。（多媒體浮現(xiàn)相關(guān)圖片）這是什么時節(jié)？”我們指著“冬”的兩點問：“下雪是什么時節(jié)？”像這樣將字通過形象的分析、組合，既能使孩子很快識記生字，又能把握字義，達到事半功倍的效果。

2．兒歌識字法

讀兒歌是低年級孩子比較感愛好的活動。我們可以按照漢字的特點，編一些適合兒童情趣和理解水平的歌訣，讓他們反復誦讀，使他們對字形產(chǎn)生直觀形象，從而提高記憶質(zhì)量。如：教學“草”時，我們教孩子們念“早上長青草，草、草、草”；學“坐”時念：“兩人土上坐，坐、坐、坐，坐下的坐”等。并由教師的編逐步過渡到引導孩子創(chuàng)編，激發(fā)孩子們的學習愛好，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，表達能力。

3故事識字法

小孩子都喜愛?聽故事，在識字教學中，若能把一個個抽象的漢字演繹活化成一個個生動好玩的小故事，讓他們通過聽故事、講故事，在輕松、開心的氛圍中記住生字，更能激發(fā)他們的識字愛好。如教學“望”字時，我們給孩子們講了個小故事：先前，有個小王子，他的媽媽死了，他很惦念媽媽，人們告知他媽媽到月亮上去了，于是他經(jīng)常抬頭望月亮想媽媽。同時教兒歌“王子望月望、望、望”。這樣孩子們很快就記住了。

4．用比較法聯(lián)系識字

在生字中有許多相近的字,在學習時，不讓同學單獨去認字，而是把相近的字一并浮現(xiàn)，在比較中識字，在聯(lián)系中區(qū)分。如：學習“目”字，可與“日”字相比較，“日”太陽惟獨一個，所以“日”里惟獨一橫，“目”眼睛有兩只，所以，“目”里有兩橫。

5．鼓舞孩子用自己喜愛?的方式識字，激發(fā)同學識字的愛好。

每個孩子都希翼自己成為一個發(fā)覺者、創(chuàng)新者，他們喜愛?用自己獨有的方式去熟悉事物，得到絕對后往往會獲得心靈上的滿足，并會用更高的情趣，更樂觀的方式去探究新知。老師要想方設(shè)法庇護他們這種熱烈，鼓舞他們用自己的方式識字，不要強求統(tǒng)一。如：熟悉“玩”字時，有的孩子用“元”字加“王”就變成了“玩”，有的孩子用“王”加“二”再加“兒”；學習“掛”，有的說把“蛙”的“蟲”變?yōu)椤稗小?，有上說“扌”加兩個“土”等；浮現(xiàn)這種狀況，教師應(yīng)當賦予絕對和鼓舞，這樣有利于激發(fā)孩子識字的愛好。

6．生活中識字，課外閱讀識字。

語文是最開放、最簡單和社會發(fā)生聯(lián)系的學科。因此識字教學也應(yīng)當是開放的，不只局限于課堂，我們要運用好社會生活這個大課堂。我們要讓孩子們主動熟悉浮現(xiàn)在身邊的字，如：小學的標語，街上的廣告牌、店名，食品上的名稱等。我們們可在班上開展“讀故事講故事”活動，既擴大了識字量，豐盛字詞堆積，又培養(yǎng)了孩子的口頭表達能力。

識字教學的辦法還有無數(shù)，只要是孩子們感愛好的就是好辦法，只要是好辦法就能提高識字效率。讓我們不斷探索，制造出更多更好的識字辦法，為孩子們以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

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——學問就是力氣，學海無涯苦作舟!——

不要不安學問沒實用，學問多了，路也好挑選，也多挑選。比如高考，高分的學生，填報志愿的時候挑選小學的范圍大，而在分數(shù)線左右的就犯難了，分數(shù)低的就越發(fā)不要說了。再比如，有了學問，你也可以隨時炒老板。

仰視天空時，什么都比你高，你會自卑;

鳥瞰大地時，什么都比你低，你會自負;

惟獨放寬視野，把天空和大地盡收眼底，

才干在蒼穹泛土之間找準你真正的位置。

無須自卑，不要自負，堅持自信。

專心工作，歡樂生活?。üぷ骱茫庞?/p>